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文檔簡介

八上-19《與朱元思書》-課件第一頁,共38頁。錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如。

(唐·韋莊)第一頁第二頁,共38頁。吳均與朱元思書第二頁第三頁,共38頁。作者簡介:

吳均(469—520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉縣)人,南朝梁文學家、史學家。吳均文工于寫景,尤以小品書札見稱,如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元思書》等,表現(xiàn)出作者流連山水的生活情趣,風格簡淡清新,是歷來傳誦的駢文名作。開創(chuàng)吳均體第三頁第四頁,共38頁。

書---書信,一種文體。本文是一篇駢體文,講究對仗和聲律,多用偶句,少用散句。本文是作者寫給友人書信中的一段話,寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景,這看似隨興之所至而寫下的一段文字,可稱得上一篇山水小品。感知文體:第四頁第五頁,共38頁。駢文又稱駢體文、駢儷文或駢偶文。與散文相對而言的。其主要特點是以四六句式為主,也稱“四六文”或“駢四儷六”。講究對仗,因句式兩兩相對,猶如兩馬并駕齊驅(qū),故被稱為駢體。在聲韻上,則講究運用平仄,韻律和諧;修辭上注重藻飾和用典。由于駢文注重形式技巧,故內(nèi)容的表達往往受到束縛,但運用得當,也能增強文章的藝術(shù)效果。起源于漢魏,形成并盛行于南北朝。駢文由于遷就句式,堆砌辭藻,往往影響內(nèi)容表達,韓愈、柳宗元提倡古文運動之后,駢文首遭一挫;韓、柳去世之后,影響又起,李商隱、溫庭筠皆此中好手。入宋之后,在歐陽修等人率領(lǐng)之下,古文運動掀起第二輪高潮,散文大家迭出,而駢文自此漸衰。第五頁第六頁,共38頁。讀準字音縹()碧急湍()窺()谷軒()邈()泠泠()作響鳶()飛戾()天經(jīng)綸()橫柯()上蔽

嚶()嚶成韻千轉(zhuǎn)()不窮piǎoxuānmiǎolíngyīng

kējīnglún

yuānlìkuī

tuān

zhuǎn第六頁第七頁,共38頁。

風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。疏通文意:同樣的顏色表約數(shù),相當于“來”。到了極點(乘船)隨著江流飄蕩。從,順、隨全,都名詞活用為動詞,向東向西第七頁第八頁,共38頁。

風和煙全都消散了。天空和群山是同樣的顏色。(乘船)隨著江流飄蕩,時而向東,時而向西。從富陽到桐廬一百來里(的水路上),盡是奇山異水,天下獨一無二。譯文:第八頁第九頁,共38頁。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。青白色一直看下去,可以看得很清楚,毫無障礙,這是形容江水非常清澈。動詞活用為名詞,飛奔的馬甚箭:就是“甚于箭”,甚:超過。湍急的江流。湍,急流。第九頁第十頁,共38頁。

水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭還快,那驚濤駭浪像飛奔的馬。

譯文:第十頁第十一頁,共38頁。

夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。形容詞活用為動詞,向高處和遠處伸展。形容水聲的清越互相和鳴停止,消失濃密碧綠,使人看了有寒意的樹美麗“轉(zhuǎn)”通“囀”,鳥鳴聲虛指,成千上百,形容很多。名詞活用為動詞,向上。爭著憑借表并列,可不譯第十一頁第十二頁,共38頁。

江兩岸的高山上,全都生長著蒼翠的樹,透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒憑借(高峻的)地勢,爭著向上,仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。筆直地向上,直插云天,形成無數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著,十分和諧。蟬不停地叫著,猿不停地啼著。譯文:第十二頁第十三頁,共38頁。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏。疏條交映,有時見日。至平息熱衷于功名利祿的心籌劃流連忘返;“反”同“返”名詞活用為狀語,在上面。好像互相掩映樹木的枝干看第十三頁第十四頁,共38頁。

那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰就會平息自己熱衷于功名利祿的心;那些忙于治理政務的人,看到(這些幽美的)山谷就會流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時那樣昏暗。稀疏的枝條互相掩映,有時還能見到陽光。譯文:第十四頁第十五頁,共38頁。

找出全文的中心句,并概括本文的內(nèi)容。1、富春江的景色:2、描寫異水3、描寫奇山總分奇山異水,天下獨絕結(jié)構(gòu)美合作探究品味鑒賞第十五頁第十六頁,共38頁。文章是如何抓住“異”和“奇”兩字來寫水和山的?異水奇山水色——山勢——山聲——山色——水態(tài)——縹碧靜(清)動(急)高山寒樹軒邈成峰水激鳥鳴蟬轉(zhuǎn)猿叫橫柯上蔽疏條交映夸張、側(cè)面描寫夸張、比喻比擬(秀麗、高峻)(幽靜)以聲襯靜以動寫靜(林茂蔭濃)對偶意境美合作探究品味鑒賞夸張、正面描寫第十六頁第十七頁,共38頁。文章流露出作者怎樣的思想感情?從哪些句子可以看出來?表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛,透露出作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情以及避世退隱的高潔志趣。志趣美合作探究品味鑒賞鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。第十七頁第十八頁,共38頁。

本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,請從這兩方面入手圈出寫得好的字詞句,并談談好在何處。從視覺來寫:

語言美

作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗,明快秀麗的景色,勾勒出了一個廣闊的空間境界。

既寫出富春江水陡,山形千回百轉(zhuǎn)的特色,也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情?!皬牧黠h蕩,任意東西”“風煙俱凈,天山共色”

第十八頁第十九頁,共38頁?!皧A岸高山,皆生寒樹”

一個“寒”字,暗示了深秋的時令特征,也寫出了人的主觀感受?!柏搫莞偵?,互相軒邈,爭高直指,千百成峰”

用擬人的手法,寫出江的兩岸崇山峻嶺,高聳人云的雄奇景色;“競”“爭”二字把靜止的山寫活了,賦予了它們以生命和動感。第十九頁第二十頁,共38頁?!叭な?,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕?!?/p>

泉水泠泠,鳥鳴成韻,蟬聲不斷,猿嘯無絕,組成了一部美妙的大自然交響曲,繪聲繪色,使人產(chǎn)生親臨其境之感,令人神往。句式整齊音韻和諧瑯瑯上口節(jié)奏感強從聽覺來寫:第二十頁第二十一頁,共38頁。

作者用“負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰”寫山,這樣寫好在哪里?

以動寫靜,使靜止的景物富有動感,更能生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美,給人以身臨其境之感,給讀者留下深刻印象。

語言美第二十一頁第二十二頁,共38頁??偨Y(jié)

本文情景兼美,能給人美的享受、心靈的愉悅。請同學們自己再品讀課文,看看作者采用了哪些藝術(shù)手法寫就這篇美文?第二十二頁第二十三頁,共38頁。

1、形聲兼?zhèn)洹_@篇文章時而山水之形顯露畫面,時而鳥禽之聲喧于卷幅,做到形聲兼?zhèn)??!凹蓖纳跫?,猛浪若奔”,狀波翻浪滾之形,聞振聾發(fā)聵之聲;“好鳥相鳴,嚶嚶成韻”摹鳥語串串之聲,宛簡群鳥交歡之景。第二十三頁第二十四頁,共38頁。2、虛實相間。如果說“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反“是虛寫,那么前面則是實寫。實寫一方面給人以具體的感受,又為虛寫提供了依據(jù)。第二十四頁第二十五頁,共38頁。

3、動靜互見。“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕“表面看來似乎是寫鳥禽聲音,實質(zhì)是以聲音來反襯山林之寂靜。這是以動寫靜,寓視于聽的手法?!皺M柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日“光線隨枝條疏密而明暗,是因為人在船中,船隨水行。這是以靜寫動,寓動于靜的手法。第二十五頁第二十六頁,共38頁。

4、駢散相間。文章隨用駢體,但有散行句穿插其中,別具一番參差錯落的韻致。第二十六頁第二十七頁,共38頁。小結(jié):

本文通過描寫富春江的奇山異水,抒發(fā)了作者流連山水的生活情趣和回避現(xiàn)實的清高隱逸的思想。

情感的抒發(fā)與景物的描寫相得益彰,用大自然的美景與社會世俗作對比,反襯出富春江景色驚人之美和移情易志的巨大魅力。

第二十七頁第二十八頁,共38頁??倢懀浩嫔疆愃?,天下獨絕分寫異水奇山清急千丈見底直視無礙急湍甚箭猛浪若奔視聽高山寒樹軒邈成峰泉水泠泠好鳥相鳴蟬鳴不窮猿叫無絕經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。鳶飛戾天者,望峰息心;動靜相生視橫柯上蔽疏條交映第二十八頁第二十九頁,共38頁。拓展延伸:

本文和《三峽》同是寫山水的精美文章,試與《三峽》作比較閱讀,從內(nèi)容和形式方面談談兩篇文章的異同。第二十九頁第三十頁,共38頁。相同之處:內(nèi)容:寫水都提到了水大浪急,寫山都突出了山勢高峻,其中也都提到了密林、泉水、猿啼……表達方式:都主要運用了描寫的表達方式,突出描寫了山水的景色。表達情感:表現(xiàn)了作者對大自然的欣賞和熱愛之情。第三十頁第三十一頁,共38頁。不同之處:內(nèi)容:《三峽》在寫景方面突出了四時的變化;寫山時,還突出了山的連綿不斷。體裁:《三峽》是散文,而《與朱元思書》是駢體文。寫作目的:《三峽》主要是為了客觀地介紹地理知識,而《與朱元思書》則突出了對大自然的贊賞,而且寫出了作者的內(nèi)心感觸。第三十一頁第三十二頁,共38頁。練習1、填空題

《與朱元思書》選自《

》,作者

。本文是

文,多處使用了對偶句。結(jié)構(gòu)是

式,總寫的一句是“

。藝文類聚吳均駢體總分奇山異水,天下獨絕第三十二頁第三十三頁,共38頁。2、

解釋文言詞語:從()流飄蕩天下獨絕()百叫無絕()疏條交映()負()勢競()上橫柯上蔽()()

順、隨獨一無二停止掩映

憑借爭著枝干遮蔽第三十三頁第三十四頁,共38頁。3、

解釋下面詞類活用的詞:任意東西東西();猛浪若奔奔();負勢競上上();互相軒邈軒邈();橫柯上蔽上()。動詞—名詞,飛奔的馬形容詞—動詞,向高處遠處伸展名詞—狀語,在上面名詞—動詞,向上名詞—動詞,向東向西第三十四頁第三十五頁,共38頁。4、

翻譯重點語句:1.風煙俱凈,天山共色。

2.急湍甚箭,猛浪若奔。3.夾岸高山,皆生寒樹。風和煙全都消散了,晴空

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