蘇教版二年級數(shù)學下冊 （認識千以內(nèi)的數(shù)）認識萬以內(nèi)的數(shù)課件(第2課時)

蘇教版數(shù)學二年級下冊認識千以內(nèi)的數(shù)第2課時認識萬以內(nèi)的數(shù)4

四百由4個百組成;四百二十由4個百和2個十組成;四百二十五由4個百、2個十和5個一組成。你能說出四百、四百二十、四百二十五的組成嗎？情境導入返回5個百是500。

5個百、3個十和4個一組成的數(shù)是（）。1個千是（）。5341000（）500（）534（）1000先在計數(shù)器上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。探究新知返回例2這個數(shù)由6個（）和4個（）組成。（）（）這個數(shù)由4個（）和6個（）組成。640百406十百一返回1.

0()100200500700()()()()()3004006008009001000200和700，哪個數(shù)比較接近1000？

700課堂練習返回2.

（）627（）（）503430返回3.你能讀出下面各數(shù)嗎？

四百二百五十一百六十八三百零二返回4.寫出下面各數(shù)。

八百九十六五百三十一百六百八十九五百零三一千8966895305031001000返回5.每個數(shù)中的“3”各表示多少？連一連。

573306230幾在百位上就表示幾百，在十位上就表示幾十，在個位上就表示幾。返回6.先讀一讀，再根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫。（1）707，708，709，（），（）。（2）270，280，290，（），（）。（3）980，985，990，（），（）。（4）503，502，501，（），（）。7107113003109951000500499............個位依次加1十位依次加1個十個位依次加5個位依次減1返回很久以前，我們的祖先在生產(chǎn)勞動和日常生活中，就有了記數(shù)的需要。例如，出去打獵的時候，要數(shù)一數(shù)出去了多少人；回來的時候，要數(shù)一數(shù)捕獲了多少只野獸。他們常用下面的方法來記數(shù)。返回用石子記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻痕記數(shù)返回物體的個數(shù)多了，怎樣數(shù)呢？聰明的祖先想出了“逢十進一”的辦法。數(shù)一個物體，就在地上放一塊小石子，有了10塊小石子，再把它們換成一塊大一點的石子，表示已經(jīng)有了1個十……返回后來人們逐漸創(chuàng)造了一些記數(shù)的符號，這就是數(shù)字。甲骨文數(shù)字用算籌表示的數(shù)字早期的阿拉伯數(shù)字123475689返回在用算籌記數(shù)時，637就表示成。如果遇到一個數(shù)位上是零，如607，祖先們是怎樣表示的呢？開始，用空格表示這一位上“沒有”。為了表示得更清楚，后來用表示這一位上“沒有”。再后來，為了書寫方便，逐漸改用表示這一位上“沒有”。返回1.讀數(shù)時從最高位讀起；2.數(shù)中間有0的，這個0要讀出來；3.末尾有0的，這個0不要讀。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？返回課后作業(yè)補充習題：第14頁返回第二單元時、分、秒2.1認識時、分

課題引入下課鈴響，學生下課休息。鬧鐘提醒起床網(wǎng)球史上比賽用時最久為11小時5分鐘。足球比賽常規(guī)時間為90分鐘。時間用什么來記錄呢？課題引入可以用時鐘來記錄時間。123457681112109時鐘怎樣記錄時間的？課題引入123457681112109分針（長針）時針（短針）1.指針：長的是分針，短的是時針2.有12個數(shù)字（有12大格）3.每個大格有5小格，有60個小格課題引入1234576811121091234576811121097時7:007時1分7:01分針走1小格是1分。課題引入7時7:008時8:00時針走1大格是1小時。123457681112109123457681112109時鐘怎樣讀時間的？課題引入1234576811121097時25分7:25先看時針，時針走過幾就是幾時，再看分針，分針走了幾小格就是幾分。教學新知時鐘的讀法：分針走一小格，時間經(jīng)過1分鐘。分針走一圈，時間經(jīng)過60分，即1小時。讀數(shù)時，先看時針，時針走過幾就是幾時，再看分針，分針走了幾小格就是幾分。知識要點2.使學生在認識時、分的過程中，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受與同伴合作的樂趣，增強遵守和愛惜時間的意識。1.使學生通過對鐘面的觀察，認識整時和時間單位時、分，知道1時＝60分。知識梳理知識點1：時的認識：時針走一大格的時間是1小時；認識整時：分針指向12，時針指向幾，就是幾時?！纠繉懸粚懴旅骁娒嫔纤硎镜臅r間。【講解】鐘面上長針是分針，分針指向12，短針是時針，時針指向2，就表示現(xiàn)在的時間是2時，寫作：2：00。知識梳理【方法小結(jié)】鐘面上分針指向12，時針指向幾，就是幾時；鐘面上表示的時間是整時時，分針總是指著12?！拘【毩暋孔x出下面鐘面上所表示的時間，再寫一寫。【參考答案】3時3：00；7時7：00。知識梳理知識點2：分的認識：分針走一小格的時間就是1分?！纠糠轴槒?2走到5，要走多長時間？【講解】鐘面上一大格有5小格，從數(shù)字12到數(shù)字5之間有5大格，運用乘法口訣可算出有25小格，分針走一小格的時間就是1分，走25小格的時間就是25分?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】鐘面上分針走一小格的時間是1分，運用乘法口訣算出分鐘走了多少小格，就可以求出分鐘走了多少分鐘。知識梳理【小練習】1.填一填。在鐘面上，分針走1小格是1（

），分針走一大格是（

）分，走一圈是（

）分。2.算一算。分針從數(shù)字5走到數(shù)字9，走了多少分？【參考答案】20分

講評：分針從數(shù)字5走到數(shù)字9，走了4大格，是4個5，20小格，就是20分鐘。5分60知識梳理知識點3：時與分的進率：鐘面上時針走1大格，分針正好走1圈（60小格），因此1時＝60分?！纠吭凇鹄锾钌稀埃尽?、“＜”、“＝”。1時○60分100分○2時7時○7分【講解】根據(jù)1時＝60分可知，1時＝60分；2時是2個60分，60與60相加得120分，所以100分＜2時；7時＞7分。＜＝＞知識梳理【方法小結(jié)】鐘面上，時針走1大格，分針走1圈（60小格），所以1時＝60分，有幾時就有幾個60分。【小練習】在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。1時○100分120分○2時3時○30分＜＝＞課堂練習觀察鐘面，說一說鐘面上有幾個大格？每大格之間有幾個小格？一共有多少個小格？2.調(diào)查了解：你每天上學在學校多長時間？一節(jié)課的時間是多少？3.說一說，什么是1時？什么是1分？【參考答案】12560。【參考答案】6小時40分鐘。【參考答案】時針走1大格是1小時，分針走1小格是1分。課堂練習【參考答案】9：00。4.讀一讀下面下面鐘面上所表示的時間，并寫一寫。課堂練習5.填一填。（1）鐘面上有（

）個大格，時針走一大格是1（

）；鐘面上有（

）個小格，分針走一小格是1（

）。（2）鐘面上時針從數(shù)字8走到數(shù)字9，走了（

）小時，這時分針正好走了（

）圈，是（

）分。6.用時、分填空。（1）一節(jié)課的是間是40（

），再經(jīng)過20（

），正好是1（

）。12時60分1160分鐘分鐘小時課堂練習（2）小明從家到學校，一共走了8（

）。（3）小明每天在學校學習的時間是6（

）。（4）小明的爸爸每天在公司上班8（

）。7.在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。1時○50分90分○1時105分○2時

＞

＜

＞分鐘小時小時課堂練習8.給下面的鐘面畫上時針或分針。6：008：0012：00課堂練習9.在鐘面上分別撥出10時、2時、7時。10.動畫片《熊出沒》每小集10分鐘，播放（

）集就是1小時。6課后習題1.填一填。（1）時針從12走到5，走了（

）時；從3走到6，走了（

）時。（2）分針從12走到5，走了（

）分；從3走到6，走了（

）分。（3）分針指著12，時針指著6，是（

）時；分鐘和時針都指向12，是（

）時。

532515612課后習題2.用時、分填空。（1）小紅每天看書2（

），練字20（

）。（2）王敏做30道口算題用了3（

），星期天與媽媽一起看了一場電影用了1（

）。3.寫出下面鐘面上的時間。

小時分鐘分鐘小時10：005：002：00課后習題4.在鐘面上分別撥出4時、6時、11時。5.分針和時針重合在一起是（

）時整，分針和時針成一條直線是（

）時整。126課后習題6.你知道嗎？動物每天的睡眠時間分別是：獅子