留守兒童夏令營活動方案

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留守兒童夏令營活動方案1

各中心學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，歡樂生活，促進(jìn)美滿甌海建設(shè)，依據(jù)《關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童主題活動的通知》〔*甌教學(xué)〔20**〕*號〕、《關(guān)于開展20**年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的`通知》〔*明辦〔20**〕號〕精神，經(jīng)討論，區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決斷聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：20**年7月10日－12日。

二、活動地點：雅林同學(xué)綜合實踐教育基地，報到等詳細(xì)事宜另行通知。

三、活動內(nèi)容：**

四、參與對象：全區(qū)學(xué)校農(nóng)村留守兒童〔三班級及以上〕，20**年已參與過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原那么上不予參與。

五、活動要求：

1．營員需要身體健康，自愿參與，家長支持。

2營員需要遵守夏令營的活動紀(jì)律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點需要告知輔導(dǎo)老師。

3夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。

4營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員預(yù)備一個藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

留守兒童夏令營活動方案2

活動主題：

情系留守兒童愛心暖和童心

活動日期：

待定

活動地點：

傅家堰鄉(xiāng)

活動對象：

傅家堰鄉(xiāng)火山村

一、火山村留守兒童概況

㈠留守兒童基本狀況

初步統(tǒng)計，目前在校就讀的中學(xué)校同學(xué)〔不包含中學(xué)*班級〕的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流淌隨帶的子女。留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個。從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲。

從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時間看，他們平均在家鄉(xiāng)的留守時間為5.5年。父母全部外出打工后，88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時間。我們在調(diào)研中發(fā)覺，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計需要幫手或有技能援助妻子在城里又找到一份工作的時候，他們會把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時間，然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來，假如把父母有一方外出時也計為子女的留守時間的話，農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時間會更長。

從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看，由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過半，父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù)。

㈡火山村留守兒童存在的特點

1。分布廣，地勢偏。從統(tǒng)計分析，火山村的每個小組均有留守狀況涌現(xiàn)。個別小組同學(xué)離校較遠(yuǎn)，上學(xué)需靠步行。

2。留守早，時間長。據(jù)走訪結(jié)果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時父母就已外出務(wù)工，而且外出務(wù)工時間之長。

3。聯(lián)系少，見面難?；鹕酱辶羰貎和改钢饕ㄟ^電話方式聯(lián)系。家中的老人由于聽力衰敗，也有少部分從不聯(lián)系。每年能與父母也只能見上一面，其中多年才見一面的狀況也存在。

4。年齡小，生活難。特別值得關(guān)注的是有個別因父母雙亡，又無祖輩和親威、伙伴依靠的留守兒童，生活基本自理，特別困難，假如沒有學(xué)校老師和福利院的援助，他們的'生活都存在問題。

㈢火山村留守兒童存在的問題

1。留守兒童學(xué)習(xí)落后。造成這一問題的主要緣由是隔代教育的弊病，部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只著重他們的人身安全，而對他們的學(xué)習(xí)成果卻不是很上心。另外，小部分留守兒童在家還要承受部分家務(wù)，缺少一個良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，這也是留守兒童成果不如人意的重要緣由。

2。留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏須要的溝通，又由于他們的父母長期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內(nèi)向，不愛與人溝通。

3。留守兒童生活方面。留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經(jīng)濟(jì)技能的加強(qiáng)而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng)，沒有父母很好的生活照看，部分留守兒童營養(yǎng)存在不足。二是部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好，致使留守兒童過早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)，身心得不到健康進(jìn)展。三是留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問題被忽視。

4。愛護(hù)意識缺乏導(dǎo)致的意外損害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我愛護(hù)的意識和技能，對突發(fā)性事項也缺乏應(yīng)變和自救技能，沒有父母的徑直監(jiān)護(hù)，簡單受到不法分子的侵害和利用。加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn)，山林陡峭，在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂。

二、目標(biāo)和方針

㈠目標(biāo)

本次活動在讓留守兒童感受歡樂的同時，援助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊敬他人、努力成才的觀念。

㈡方針

這次暑期活動的方針是：對了解和發(fā)覺留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺，對家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采用針對性幫扶。

三、活動內(nèi)容

〔1〕啟動儀式

各相關(guān)組織來到傅家堰鄉(xiāng)后，邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動儀式。

〔2〕詳細(xì)內(nèi)容

1。愛心贈禮。關(guān)愛留守兒童，為他們贈送學(xué)習(xí)資料〔假期是孩子讀書的黃金時間，假期之日用書本鼓舞同學(xué)讀好書，好讀書〕。

2。提供校外教育。依據(jù)留守兒童現(xiàn)狀，對涉及到的留守兒童健康、語言、認(rèn)知、藝術(shù)、性格等給與援助。

3。助成長報告會。在各組織下，邀請優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報告會。援助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀。

4。愛心午餐。將留守兒童集中開展愛心一日活動〔包括一次愛心午餐〕。

5。愛心免費體檢?？h中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費健康檢查〔待落實〕。

四、日程安排

〔一〕活動安排

1?；顒娱_展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人

2。預(yù)備一些必備資料〔捐贈的書本、活動的器材〕

3。分工合作，各相關(guān)組織安排好隊員的分工〔飲水問題等〕

4。參加者需安排好自己的住宿及生活

〔二〕日程表

8月3日〔活動預(yù)備日〕

8月4日〔活動開展日〕

8月5日〔活動開展日〕

志愿者見面

〔工作安排、場地布置〕

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

現(xiàn)場愛心捐贈〔書本〕

互動游戲〔球類等〕

親情連線

志愿者見面

〔工作安排、場地布置〕

免費體檢

互動游戲

愛心“煮”意

〔包餃子〕

力爭為近期過生日的孩子一起過生日，他們會感到集體的暖和

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下，志愿者和當(dāng)?shù)卮逦裙ぷ魅藛T詳細(xì)實施、協(xié)作。

六、工作要求

㈠根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排，夯實活動各個環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任。結(jié)合時間、地點、氣候、數(shù)量等實際狀況對同學(xué)強(qiáng)化紀(jì)律意識和安全意識。

㈡組織人員自覺遵守各項規(guī)定，做到文明活動，自覺遵守社會秩序，著重個人衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，樹立良好形象。

㈢如活動遇到突發(fā)事項，要保持冷靜、鎮(zhèn)靜應(yīng)付，實時報告，正確處置。

七、成果展示

㈠邀請媒體進(jìn)行相關(guān)報道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動文章〔含此次活動參加的個人、組織〕，進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動的影響面。

㈡舉辦暑期社會活動展，本次的活動以圖文形式展出。