2023大學生個人實習工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁2023?大學生個?人實習工?作總結(jié)范?本由于?在大學期?間有充分?的準備，?對于教師?技能這一?塊也比較?自信，所?以在聽課?一個禮拜?后就開始?上課了。?在學校，?老師對我?們要求很?嚴格，我?們每一次?上課時都?要進行試?講。所以?我們的工?作就是聽?隊友的課?-寫教案?-試講-?修改-上?課，這樣?反復練習?，完善。?直到把每?一節(jié)課要?講的內(nèi)容?練到爛熟?于心為止?。俗話?說，臺上?一分鐘，?臺下十年?功。別看?老師上課?在講臺上?講得如此?從容，但?上課前是?做了長時?間準備的?，這在我?們后期上?臺講課深?有體會。?另外，每?個指導教?師都有自?己教學方?面的優(yōu)點?，虛心學?習才能有?所提高。?作為一?個老師一?定要對自?己的學生?負責任，?課堂上的?____?分鐘是非?常寶貴的?，所以課?前要精心?準備，還?要考慮到?學生在課?堂上的反?應，并想?好相應的?對策。?首先，樹?立教師威?信。只有?在學生心?目中樹立?威信，學?生才知道?什么場合?該玩笑，?在什么場?合必須嚴?肅對待。?這樣才能?將班級管?理工作及?教學工作?做好。?其次，用?穎的方式?導入。在?很多學生?心目中，?數(shù)學是一?門枯燥的?學科，所?以作為教?師一定要?注意讓學?生學會欣?賞數(shù)學美?，從學生?樂于接受?的角度導?入，才能?夠激發(fā)學?生上課的?激情。?再次，講?究語言藝?術(shù)。講課?前期，自?己更注重?語言的流?暢性，后?來通過學?生建議，?注意到了?語言不夠?生動，語?言感染力?不高、語?音語調(diào)方?面欠缺。?這在后期?的教學中?給予了重?視。最?后，注意?學生學習?反應。察?顏覺色，?從學生臉?上的表情?可以讀懂?學生是否?可以掌握?所講的內(nèi)?容。對于?重難點問?題要及時?問學生是?否聽明白?。對于學?生不懂回?答的問題?，要給以?適當?shù)囊?導，使學?生朝著正?確的方向?去思考。?一個班?級就像一?個大家庭?，而班主?任就是這?個家庭的?家長。在?注重教學?工作的同?時，我也?一直在努?力做好班?主任的工?作。班主?任交付了?一些工作?任務都按?時認真的?完成。例?如上自修?課、監(jiān)督?學生的早?讀、早操?、學習、?衛(wèi)生等。?我覺得?，在班主?任工作中?始終要堅?持“一個?標準”，?就是在處?理班級事?務時，尤?其是獎懲?方面，對?好學生和?后進生應?使用同一?個標準。?通常好學?生易受到?偏愛，而?后進生則?常常使老?師產(chǎn)生偏?見，所以?班主任“?執(zhí)法”一?定要公允?，要一碗?水端平。?202?3大學生?個人實習?工作總結(jié)?范本（二?）自_?___月?____?日起至_?___月?____?日，我在?____?公司實習?，經(jīng)過兩?個月的實?習，我收?獲了不少?的經(jīng)驗。?同時也有?了不少自?我的想法?。第二?天，我從?試著一些?基本綁帶?開始，慢?慢的開始?維修一些?簡單的輔?助設備，?兩個月幫?忙，期間?還在部品?二課搬移?機床，其?中有一次?單獨完成?，并在其?前期幫忙?擺放。兩?個月的實?習，在各?領(lǐng)導和同?事們的關(guān)?照和指導?下，及自?身的不懈?努力，讓?我在各方?面都取得?了長足的?提高。?在單位我?不僅僅把?理論知識?與實踐很?好的結(jié)合?了起來，?在自我綜?合素質(zhì)方?面也有了?很多的認?識。最主?要的是不?僅僅讓我?學會了如?何做事，?還教會了?我如何做?人。對培?養(yǎng)我的工?作意識和?提高我的?綜合素質(zhì)?有著特殊?的意義。?在此我由?衷的感激?阿爾卑斯?，給了我?這么好的?一次機會?。從學?校到社會?的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，?身邊接觸?的人也完?全換了主?角，相處?之道完全?不一樣。?這巨大的?轉(zhuǎn)變中，?無法立刻?適應新的?環(huán)境。從?未進__?__公司?前心中的?那份神秘?感和進入?____?公司的第?一天，內(nèi)?心充滿了?自信和好?奇到實習?的日漸深?入，慢慢?地理解了?新事物帶?給自身的?困擾，自?我身上的?不足也日?益明顯。?開始反思?在平日學?習中的誤?區(qū)和不足?。開始發(fā)?現(xiàn)自我厭?惡的事物?經(jīng)常是工?作中需要?的。開始?感到彷徨?和迷茫。?無形的?壓力總會?盤桓于我?的腦海。?很多時候?覺得自我?沒有受到?領(lǐng)導重用?，所干的?只是一些?無關(guān)重要?的雜活，?自我的提?議或工作?不能得到?領(lǐng)導的肯?定。做不?出成績時?，會有來?自各方面?的壓力，?領(lǐng)導的眼?色，同事?的嘲諷。?在鑫東信?息有限公?司實習期?間，教師?給了實習?生一個很?大的發(fā)展?空間，教?師的耐心?指導讓我?對什么是?設備，怎?樣維修才?能做到。?實習，?就像剛剛?拿了駕駛?照去開車?，就算在?駕駛學校?是自我感?覺良好，?可是在人?來車往的?公路上自?我就像是?一個剛學?會走路的?小孩，要?意識到自?我本事的?欠缺和知?識的匱乏?。實習期?間，我拓?寬了視野?，增長了?見識，體?驗到社會?競爭的殘?酷，而更?多的是期?望自我在?工作中積?累各方面?的經(jīng)驗，?為將來自?我就業(yè)之?路做準備?。這一?次的實習?，讓我將?課堂上學?到的專業(yè)?知識有了?運用的機?會，更讓?我得到了?實際的鍛?煉，從中?總結(jié)了經(jīng)?驗，使得?我的專業(yè)?本事和社?會適應本?事有了提?高，同時?也讓我吸?取了一些?教訓。?一、系統(tǒng)?培訓使我?對工作有?了更好的?認識和了?解，對樹?立信心起?到很大的?作用。?二、不斷?的自我總?結(jié)提高了?我的自我?學習本事?。每一?天去單位?工作，遇?到任何問?題解決不?了的，單?位都要求?我們把問?題記下來?，小組解?決不了，?會議上各?小組再一?齊討論解?決。我們?集思廣益?，發(fā)揮群?體作用，?如果自我?進行分析?，往往是?一種定向?思維，所?研究到的?只是一個?面，甚至?只是一點?而已，很?難研究周?全，然而?展開小組?討論，就?可彌補這?個不足，?大家從多?角度地看?問題，結(jié)?論也就更?加全面、?合理、準?確。經(jīng)?過討論，?能使我們?立對糾錯?，提高個?體認識，?在這個過?程中，傾?聽、思考?、分析、?評價、表?決這一系?列的活動?使小組里?的每一個?成員都受?到了鍛煉?，同時，?對于我一?個剛步入?單位的實?習生來說?，這也是?一個取長?補短的過?程，彌補?了自身認?識上的不?足，從而?不斷提高?自身認識?水平。業(yè)?績分享的?時，再把?成功者的?經(jīng)驗記下?來，互相?交流學習?。單位的?這種要求?讓我體會?到了員工?團隊的專?業(yè)、高效?、凝聚力?。正因如?此我發(fā)覺?我成長的?很快，提?高的也很?快。雖?說我取得?了不少提?高但我還?存在著以?下幾點的?不足：?一是工作?中有時自?信心不足?，有放棄?的念頭。?時而會出?現(xiàn)低級錯?誤;二?是在處理?一些事情?時有時顯?得較為急?躁，沒有?及時找出?失敗的原?因。三?是社會閱?歷相對來?說較少，?經(jīng)驗不足?。在今?后的工作?中，我將?發(fā)揚刻苦?精神，克?服不足，?堅持不懈?地努力學?習各種理?論知識，?并用于指?導實踐，?以更好的?適應單位?發(fā)展的需?要;熟練?的掌握各?種視音頻?特效以及?各轉(zhuǎn)場特?效，以便?更好的投?入工作，?我將經(jīng)過?多看、多?學、多問?、多練來?不斷的提?高自我的?各項水平?;經(jīng)過實?踐不斷的?總結(jié)經(jīng)驗?，提高自?我解決實?際問題的?本事，并?在實踐的?過程中慢?慢克服急?躁情緒，?進取、熱?情的對待?每一件工?作。在此?也要由衷?的感激我?的母校對?我的培養(yǎng)?。對于?即將畢業(yè)?的大學生?來說，對?社會的適?應本事體?現(xiàn)的尤為?重要。為?了理論知?識更好的?聯(lián)系社會?實踐，更?好的適應?社會環(huán)境?，也更加?清楚的認?識到自身?的優(yōu)勢和?不足。本?人___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日在?____?公司實習?。在我們?部門有設?備維修、?工廠保全?、磨具維?修、設備?管理、機?床加工、?材料運送?等小組。?此刻將?實習期間?的經(jīng)歷做?個總結(jié)，?了解不足?之處，揚?長避短，?更好地認?清自我，?也更好地?認識維修?理論與實?踐的關(guān)系?。設備?維修中多?以輔助設?備為主，?各級領(lǐng)導?的指導順?序有必須?的規(guī)律，?這就要求?維修者必?須要先認?識某些領(lǐng)?導，避免?由于不認?識人擺放?錯了領(lǐng)導?的位置帶?來不必要?的麻煩，?經(jīng)過實習?得知，一?般的維修?，幾乎都?是自我搞?定，特殊?情景特殊?對待。實?習期間也?維修過機?床，出問?題的主要?原因還是?不會問人?，不知誰?該如何交?流。設?備維修能?夠經(jīng)過長?時間的鍛?煉和熟悉?，也就會?慢慢的好?起來的，?再我實習?的單位里?，沒幾個?人會靈活?的運用一?些理論知?識。他們?都有自我?的路數(shù)，?很值得我?們學習。?在我們維?修的機床?里還要學?會一些基?本軟件，?但我們同?時也要進?取學習和?掌握先進?的軟件的?使用，使?得維修效?率和效果?有大幅度?提高。?另外，經(jīng)?過長時間?的實踐，?對廠中缺?乏那些人?才有了很?好的了解?，做為在?校的學生?，只要把?教師上課?講過的東?西基本弄?通，在鑫?東信息有?限公司足?以立腳了?，如果能?夠十分熟?練的掌握?各類軟件?和plc?的使用，?那么畢業(yè)?后，找工?作就能夠?不用再愁?了。再實?習期間，?好多前輩?對軟件的?控制本事?還是相對?較弱，他?們也有人?想我討論?過怎樣才?能運用最?簡單的軟?件，我也?向他們提?出過不少?意見。他?們的某些?專業(yè)知識?還是不怎?樣太熟練?，所以說?，我們在?學校必須?要好好學?習專業(yè)知?識，這對?自我進入?某些單位?其著關(guān)鍵?的作用。?雖然僅?僅是兩個?月的實習?時間，可?是我從中?獲益良多?。20?23大學?生個人實?習工作總?結(jié)范本（?三）時?光荏苒，?____?個月的實?習期很快?就要過去?了，回首?過去的一?個月，內(nèi)?心不禁感?慨萬千。?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼間?將跨過三?個月實習?期之坎，?回首望，?雖沒有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗和磨礪?。在實?習的這段?時間里，?我的主要?工作是外?勤(繳稅?、跑銀行?)也協(xié)助?一下財務?部其它會?計的工作?以及一些?不屬于會?計范疇的?工作。通?過這些操?作性極強?的工作，?結(jié)合所學?會計專業(yè)?理論，使?我更系統(tǒng)?地掌握了?所學專業(yè)?知識，加?強了對會?計工作崗?位的認知?和認同;?培養(yǎng)了對?所學專業(yè)?的興趣和?熱情;激?發(fā)了學習?專業(yè)理論?知識的積?極性。?對于外勤?工作，主?要是去稅?務局和銀?行。稅務?局工作內(nèi)?容也比較?簡單，主?要是拿齊?資料，蓋?好章，到?各個地方?是各個鎮(zhèn)?區(qū)的地稅?局，劃繳?營業(yè)稅及?附加。但?是，對于?開外經(jīng)證?的橫瀝地?稅局，我?們就要特?別注意和?他們打交?道的方式?。銀行的?工作相對?比較負責?，去銀行?主要是開?戶銷戶等?工作，雖?然看似簡?單，但由?于要帶的?公司資料?比較多，?而且每間?銀行所要?求帶的資?料也會不?同，比較?容易出現(xiàn)?漏帶帶少?資料的現(xiàn)?象。為了?謹慎起見?，我每次?去銀行之?前都會打?電話去咨?詢銀行，?問清楚所?要帶的資?料，以防?漏帶。?在登記記?賬憑證和?處整理憑?證方面，?由于自己?還沒養(yǎng)成?嚴謹細膩?的習慣。?在登記憑?證的時候?有時候會?出現(xiàn)某點?小錯誤，?在憑證的?某部分寫?錯了某點?東西，導?致憑證要?重寫，耽?誤了工作?效率。另?外，由于?大學期間?沒有受過?整理憑證?方面的培?訓，在整?理憑證的?時候出現(xiàn)?整理不整?齊，粘貼?不平整等?現(xiàn)象，但?在___?_姐的教?導下，我?已經(jīng)得到?了比較大?的進步。?作為會?計助理，?協(xié)助會計?人員工作?是我的重?要工作內(nèi)?容之一。?例如幫他?們整理一?下數(shù)據(jù)、?核對下賬?號、打印?、掃描、?搬搬抬抬?這些工作?，看似沒?什么技術(shù)?含量，但?從這個過?程中也會?讓我逐漸?明白整個?財務室的?工作流程?，加深對?財務人員?分工的理?解。工?作期間我?蒙受各位?財務人員?的教悔，?在他們的?細心教導?下我一邊?迅速的熟?悉公司財?務流程，?一邊學習?財務。期?間我也曾?懊惱過，?生氣過，?灰心過。?為什么自?己這么笨?還時常干?錯事，我?也曾懷疑?過自己的?能力到底?能不能勝?任這份工?作。