2022教師支教心得感悟

教師支教心得感悟

2022老師支教心得感悟（5篇）

作為支教老師，需要給同學(xué)們制造條件，讓孩子們多接觸外面的世界，拓寬他們的學(xué)問面，就能激發(fā)他們的潛能。下面是我為大家整理的2022老師支教心得感悟，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

2022老師支教心得感悟篇1

從小我就盼望當(dāng)一名光榮的人民老師，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺(tái)上，最終開頭了我的老師夢(mèng)。

第一次走進(jìn)中心學(xué)校，觀察一群群可愛的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真和善的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中連續(xù)成長！我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永久是清亮透亮?????的，永久那么年輕！

感謝中心學(xué)校給了我們這么一個(gè)漂亮的平臺(tái)，去體會(huì)做一名老師的百般味道，我們?cè)谶@里成長，我們?cè)谶@里成熟。我們支教團(tuán)，帶著盼望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝愿，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)同學(xué)，走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累閱歷。支教是一項(xiàng)漂亮的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人，我們便在不知不覺中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的光榮的支教老師！

支教工作才開頭三天，我的感受頗多。

面對(duì)一雙雙渴求學(xué)問的眼睛和寫滿了仔細(xì)的臉龐，我竭盡全力地滿意他們的需求。在課堂上我們注意同學(xué)與同學(xué)互動(dòng)，盡可能多地賜予同學(xué)鼓舞和贊揚(yáng)，盡量培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。另外，我們將德育融于自己的教學(xué)之中，由于我們覺得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，許多老師已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后，我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的同學(xué)談心，讓同學(xué)知道，我們是師生，更是伴侶。文化課上，我們一起暢游在學(xué)問的海洋，體育課上，我們玩耍在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓同學(xué)學(xué)在其中，樂在其中。中午1100，上午的課程便結(jié)束。下午1400又開頭上課，1620放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們還需要開總結(jié)會(huì)議，并確認(rèn)其次天的工作流程和各自的工作，備課和批改作業(yè)等等。

2022老師支教心得感悟篇2

作為__市首批支援農(nóng)村教育成員，轉(zhuǎn)瞬間來__關(guān)鎮(zhèn)其次中學(xué)任教已經(jīng)快一個(gè)月了，雖說時(shí)間短暫，但所見所聞，給我這位剛剛高校畢業(yè)的任教老師留下了深深的印象，那是在城市感受不到的。

一、初來乍到

我們是校方用借來的一輛挺舊的面包車接到學(xué)校的。校領(lǐng)導(dǎo)和老師員工們的熱忱著實(shí)叫我倆感動(dòng)。在方圓數(shù)里玉米地中的城關(guān)其次中學(xué)，真好像和電影上描述的山區(qū)學(xué)校一樣，簡(jiǎn)陋的教學(xué)、宿舍樓、破舊的旗桿和那長滿荒草的校內(nèi)，以及那些叫我不寒而栗的各種蟲子。校方早已為我們預(yù)備好了寢室。房間雖說有些破舊，但一眼就看的出是細(xì)心打掃過的。程校長為我們送來了新的毛巾、臉盆和涼席，笑著對(duì)我們說“我們這里條件差，有什么要求盡管說。”對(duì)于一個(gè)條件如此困難的學(xué)校能想的這么周全，我們還能有什么要求呢？只能盡力把課上好。

二、受歡迎的支教老師

我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且?、二班?jí)的音樂和美術(shù)課。學(xué)校沒有鋼琴和腳踏琴，校長只發(fā)給我一臺(tái)破舊的電子琴讓我?guī)椭虒W(xué)。就是這么一臺(tái)電子琴對(duì)于農(nóng)村的孩子們來說那也是非常的新奇。我的第一堂課是二班級(jí)三班的音樂。還沒走進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就觀察了同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸著小腦袋在張望。看到我的到來他們興奮的叫著“老師來啦！老師來了！要上音樂課了……”的確，對(duì)于農(nóng)村的孩子們來講，音樂課那是一門特別新穎的課程，那是他們希望已久的一門藝術(shù)，由于在我們到來之前他們都從來沒上過，因此感動(dòng)的要跳起來。我一走進(jìn)教室，一張張小臉都望著我笑。從他們那興奮的目光里，我看到了對(duì)開音樂課的期盼和寵愛，我信念十足。課上的很順當(dāng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的望著我，雖然他們的音節(jié)唱的的確不準(zhǔn)，可那個(gè)仔細(xì)勁真叫人感動(dòng)。我是學(xué)聲樂的，課堂上，我激揚(yáng)地為他們演唱了幾首歌曲，更是讓他們新穎的不得了，更加寵愛上音樂課了。有幾次課間，同學(xué)們追著我問“涂老師，下節(jié)音樂課什么時(shí)候上啊”？我說“我們一星期一個(gè)班就支配了一節(jié)，要等下周了。”孩子們忙說“一星期就一節(jié)??？”說完談?wù)撝^望的走了。聽了他們的話，我悲喜交加。興奮的是同學(xué)們這么喜愛我的課，難受的是由于課程的支配我只能一星期給他們上一節(jié)。

三、感受差距

開飯的時(shí)間到了。學(xué)校有自己的伙房，同學(xué)和老師們都是在那兒排隊(duì)打飯。在這里的主流菜系就是——冬瓜。幾乎一天三餐頓頓都離不開冬瓜，以至于在自家的餐桌上再也不想見到它。當(dāng)?shù)氐牟宿r(nóng)為什么不種些別的青菜呢？后來才知原委。學(xué)校沒有餐廳，同學(xué)和老師們就在食堂門前的一塊空地上就餐。每到吃飯的時(shí)候，他們就三五成群地蹲成一片兒，地面當(dāng)桌談笑風(fēng)生，場(chǎng)面很是壯麗，也很讓人心寒。這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想起剛剛離開的高校那寬敞光明的餐廳，也會(huì)想到城市里的孩子們?cè)凇胞湲?dāng)勞”吃著“漢堡堡”的情形，而這些對(duì)于農(nóng)村孩子們來說那真是一種奢望。

四、溝通與體會(huì)

每當(dāng)課余時(shí)間，常會(huì)有老師來我寢室和我談天，她們有時(shí)帶來自家煮的玉米或一把生花生給我吃，我覺得特殊的香甜。從她們的談話中我了解到了農(nóng)村老師的艱辛與不易。他們每天早上不到六點(diǎn)鐘來學(xué)校上早自習(xí)，晚自習(xí)要到八點(diǎn)半才結(jié)束，每天回到家已是深夜。就是這樣繁重的工作量，他們每月拿到的獎(jiǎng)金只有二十四元。對(duì)這微不足道的嘉獎(jiǎng)他們卻非常的滿意。就是在這樣低的待遇下，他們悄悄無聞任勞任怨，從未聽到過一聲怨言。這種敬業(yè)精神真讓我敬佩，我覺的他們真的好宏大。對(duì)于剛剛畢業(yè)來農(nóng)村支教的我來說，真正體會(huì)到了“老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人”這句話的真諦。

感人的事和感人的人許多許多，似乎說上三天三夜也說不完。但我要說是，農(nóng)村教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的，農(nóng)村老師那純樸的情感，工作的執(zhí)著更是令我敬佩。我想，這一年的“支教”生活只是剛剛開頭，但它足以讓我記憶一生。望著破舊的學(xué)校和孩子們那一張張可愛的小臉，望著雨中那卷著褲腿在泥中困難行走的一群群同學(xué)們，更堅(jiān)決了我做好一名人民老師的決心，我將用畢生的精力為祖國的教育事業(yè)努力工作。

2022老師支教心得感悟篇3

車子沿著彎彎曲曲的大路駛進(jìn)了山區(qū)，一排排翠綠的樹冠在我眼前飄舞，背景是綿延不斷的山嶺。我就靠著車窗，眼前的景色溶化了我的緘默，卻在我心里漾起一股感動(dòng)和新穎之感。我覺得我正在投向大山的擁抱，雖然我本不是大山的孩子。

人生第一次支教就這樣開頭了。然而它對(duì)于我，絕不僅僅是支教那么簡(jiǎn)潔。

村子給我的第一印象是寧靜的。那天下著小雨，村里稀有人煙。它平穩(wěn)地睡在大山的懷里。

我們?cè)谛な宓姆孔永镒∷蕖ＫX沒有風(fēng)扇，更談不上空調(diào)，晚上經(jīng)常翻來覆去才好不簡(jiǎn)單睡著。煮飯是用柴火加熱的，大鍋大鏟。那幾天，我學(xué)會(huì)了燒柴，好幾次都被煙熏得眼淚直流。人生第一次做菜，炒了一盤豆腐，大家吃得還滿足，我心里偷偷地興奮。當(dāng)然，最讓我苦惱的該是山里的蚊蟲。即使我每天很多次噴驅(qū)蚊水，托山里蚊蟲的福，我的雙手雙腳還是好多處中彩。

波波騎電瓶車載著師姐去買菜，回來，我心血來潮，問他怎么開車，便推著電瓶車，自個(gè)兜風(fēng)去了。在山里兜風(fēng)的感覺真好，滿目樹木青翠欲滴，美不勝收。心里瞬時(shí)覺得開闊明朗了很多。

天臺(tái)上的夜空也值得一提。是肖叔告知我可以上天臺(tái)去欣賞風(fēng)景的。也許只有我一個(gè)人知道這個(gè)地方吧。夜晚，一個(gè)人用手機(jī)放歌，在天臺(tái)上仰視繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，四野安靜，心里很空，很空。

當(dāng)然爬山是讓人特別難忘的一天。踩在鋪滿青苔的大山石上，聽著瀑布奔騰的悅耳聲音，日照讓人汗流浹背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔說那是我們的人生路，沒有路，只有自己找的路。我?guī)缀跞填澏兜囟冗^，越過溝壑鉆過石洞，最終筋疲力盡。那天，我一身狼狽地喝了好多泉水。非常滿意。

講講孩子們吧。我給他們上畫畫課。男孩子淘氣愛吵自然讓我非常頭疼，然而上課我依舊熱忱十足。孩子們還是挺喜愛畫畫。他們會(huì)親昵地向我求教，或是指出我畫得不好的地方。一些很不主動(dòng)的孩子，在我的鼓舞下也情愿開頭自己動(dòng)手畫了。這讓我覺得上課還是非常的好玩。沒有畫畫課的時(shí)候竟然還有小孩跟我說想學(xué)畫畫。這讓我信念倍增。除了上課，每天還陪孩子們做嬉戲。在和孩子們相處的過程中，發(fā)覺山村里的孩子單純得可愛、和善得動(dòng)人。他們是親近大自然的孩子，他們的消遣場(chǎng)所是大自然，卻不是電腦手機(jī)。這讓他們都有著跟天使的一樣活潑純凈的光環(huán)。當(dāng)他們手持花枝玩耍的時(shí)候，我覺得他們美極了。

有個(gè)小孩（名叫小琳）病了，其他孩子每次見到我，都拉著我“哥哥，我們?nèi)タ纯葱×瞻?！?/p>

傍晚送孩子們回家的時(shí)候，孩子們總是意猶未盡、不舍回家。有兩次，我送完，一個(gè)人要回肖叔家，卻發(fā)覺兩個(gè)孩子在背后偷偷跟蹤我。他們一邊跟一邊淘氣地嬉笑，所以我很簡(jiǎn)單就發(fā)覺了。那時(shí)候心里竟悲喜交織。多么盼望他們始終跟著……而自己也不想離開。突然發(fā)覺，原來自己已經(jīng)愛上孩子們了。

灶琳是一個(gè)很乖的孩子。她始終帶著我給她的風(fēng)油精。盼望她那被蚊蟲叮得千瘡百孔的雙腿快點(diǎn)好起來。

追風(fēng)小子展航告知我，他常常騎著自行車去山上兜風(fēng)。我想象著我也可以騎車到山頂上去，去俯看群山，去擁抱大風(fēng)，去盡情地叫喊。

離開的那天早上，我又推起電瓶車，在這片漂亮的山區(qū)里兜了一圈，放著蘇有朋的歌，悲傷地向大山告辭。我想永久記住它。

車悄悄地開走了。我會(huì)牢記著車窗外，孩子們注視的眼睛和揮動(dòng)的手。感謝你們！

再見！

2022老師支教心得感悟篇4

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)月的支教生活過去了，回顧這一個(gè)月的工作生活學(xué)習(xí)狀況，心中布滿喜悅，由于支教工作熬煉了我，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓舞了我，老師和同學(xué)們的熱忱感動(dòng)了我，與老師們的溝通提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。但究竟是離開自己熟識(shí)的工作單位，來到一個(gè)自己比較生疏的地方?；厥滓粋€(gè)月的支教生活，我感到沉甸甸的。

一、調(diào)整心態(tài)，樂觀面對(duì)

其實(shí)我的全部的預(yù)備好像都是多余的，由于迎接我的是一張張真誠熱忱的笑臉，沒有多少寒暄，領(lǐng)導(dǎo)早已經(jīng)對(duì)我的工作做了整體支配，我沒有什么意見。我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)語文兼班主任、美術(shù)，五班級(jí)的一個(gè)班的英語，六班級(jí)一個(gè)班的美術(shù)課。在接觸同學(xué)之前，同事們就告知我，山里的孩子比較樸實(shí)本分，但由于學(xué)問面的狹窄，思維不是很敏捷。也有淘氣的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。帶著這些忠告，我懷著興奮和期盼的心情走進(jìn)了教室。孩子們?cè)趯庫o地等待，七十多雙眼睛向我看來，我看到了奇怪???和探尋。我也微笑地看著他們，信任他們也會(huì)懂得我的友善。這里的同學(xué)特點(diǎn)是都很喜愛讀書，對(duì)學(xué)問的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷，他們對(duì)生活布滿著盼望和向往。他們的感情很豐富，觀看力也很細(xì)。最感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是，每天上下課師生相互問好時(shí)，他們都盡自己最大的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見”，雖然我的耳朵常常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在同學(xué)的愛里很幸福。他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校內(nèi)和教室打掃得干潔凈凈。同時(shí)，他們也很頑皮，班上也有個(gè)別同學(xué)違反紀(jì)律，被我發(fā)覺后受到了嚴(yán)峻的批判教育，還有的請(qǐng)來了家長，看著同學(xué)們痛哭流涕地表態(tài)，家長們恨鐵不成鋼的表情，我覺得這里有著更多的望子成龍。

二、教學(xué)工作，不敢馬虎

我在支教之時(shí)就給自己定下一條原則到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從支配，仔細(xì)細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對(duì)同學(xué)學(xué)問面窄、理解問題膚淺的狀況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間，補(bǔ)充一點(diǎn)課外學(xué)問，讓同學(xué)做一做，練一練。針對(duì)同學(xué)思維不敏捷的問題，我上課盡可能多地提問，從多個(gè)角度提問，并且將問題難度降低，同時(shí)賜予同學(xué)樂觀的課堂評(píng)價(jià)。同學(xué)們慢慢由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高的問題，我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時(shí)采納多種形式，使同學(xué)感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂趣，提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能仔細(xì)備課，因地制宜，因材施教，敬重同學(xué)的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、樂觀引導(dǎo)和熱忱鼓舞等各種教學(xué)手段，真誠對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓舞他們，想盡一切方法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的樂觀性，讓他們的天性和共性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。

三、研討溝通，學(xué)習(xí)提升

在支教程中，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和同學(xué)們樂觀探討學(xué)習(xí)方法，仔細(xì)聽取他們的意見，對(duì)于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法賜予鼓舞和推廣，不足之處賜予指正，課堂教學(xué)大有改進(jìn)，班級(jí)管理井然有序，學(xué)習(xí)成果不斷呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。我虛心向每一位老師學(xué)習(xí)，和他們溝通，建立了良好的合作關(guān)系。向同學(xué)科老師虛心請(qǐng)教，只要有時(shí)間就仔細(xì)聽課，評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)做好記錄，接受建議。數(shù)學(xué)研討會(huì)活動(dòng)上，我大膽提出自己的看法，說出自己的教學(xué)思路和理念，得到其它老師的認(rèn)可，這期間我出示了一節(jié)示范課，從導(dǎo)入到結(jié)束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分確定，同時(shí)也是對(duì)我后面工作的激勵(lì)和更高的要求。

支教工作已過去一個(gè)月了，在與蔡家塬學(xué)校老師們的溝通中我也吸取了老師們不少好的閱歷，同時(shí)我的感受良多。首先，我們的到來對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開展。

其次，促進(jìn)了地區(qū)教育的溝通，我們帶來了自己的教學(xué)理念和閱歷，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村老師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益閱歷，我們看到了山區(qū)教育的現(xiàn)狀。

第三，對(duì)于老師個(gè)人的進(jìn)展非常有利。在這里工作更能促使老師更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式，在條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，提高自己的綜合素養(yǎng)。第四，我收獲了許多感動(dòng)，感動(dòng)于受援單位和我們?cè)瓎挝活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和支持。感動(dòng)于這里師生的熱忱，感動(dòng)于這里老師悄悄地奉獻(xiàn)，感動(dòng)于這里同學(xué)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，還感動(dòng)于我們七級(jí)支教隊(duì)這個(gè)集體的精誠團(tuán)結(jié)，暖和和諧……還有什么比心情舒服，工作開心更幸福的事情呢？

深深地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)熬煉機(jī)會(huì)。我肯定不辜負(fù)全部人的期望和厚愛，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2022老師支教心得感悟篇5

本學(xué)期的春蕾學(xué)校支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，作為活動(dòng)的組織者，我最大的感受就是科學(xué)院的同學(xué)都有一顆和善的心！在學(xué)期初招募志愿者的時(shí)候，很多同學(xué)過來詢問，由于活動(dòng)支配在周五下午，許多人有課，不少同學(xué)不無圓滿的說盼望以后有機(jī)會(huì)參加。即便是這樣，先后也有近80名同學(xué)報(bào)名。由于報(bào)名的人太多，參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)有限（每周只支配6名志愿者，從開展活動(dòng)到春蕾學(xué)校放暑假，也許有16周的時(shí)間，中間還會(huì)因春蕾學(xué)校放假、期中考試等需暫停），為了讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)參加，我們不得不對(duì)每名志愿者參與活動(dòng)的次數(shù)作限制，最終我們一共組織了11次活動(dòng)，有58名同學(xué)參與，其中7名同學(xué)參與過兩次。

大部分活動(dòng)我都隨隊(duì)參與，對(duì)志愿者的表現(xiàn)有直觀的感受。志愿者都有很強(qiáng)的責(zé)任心，一般都能根據(jù)支配參與活動(dòng)，除非有特殊緊急的事情，如家里有事、老板臨時(shí)呼喚等，這種狀況下他們也會(huì)提前給我打招呼或者找同學(xué)替；大部分志愿者都能按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，即使間或有遲到的，也就一兩分鐘，不耽擱活動(dòng)的總體進(jìn)程。