電壓電阻復(fù)習(xí)學(xué)生用導(dǎo)學(xué)案

陬市中學(xué)八年級物理科<<學(xué)案>>備課日期：2022年2月6日設(shè)計教師：向麗宇學(xué)校審核：上課日期：年月日上課教師：課題：第六章《電壓電阻》復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能連接簡單的串并聯(lián)電路。2.會使用電壓表。3.知道電阻和變阻器，并能在實驗中正確使用。學(xué)習(xí)重點：會使用電壓表。學(xué)習(xí)難點：知道串并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)要求學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法按要求積極互動，積極思維，展示規(guī)范，點評到位，大膽質(zhì)疑一、復(fù)習(xí)鞏固：學(xué)生閱讀課本P4－P20，思考下列問題：1.電壓(1)電路中_______是電路中形成電流的原因；它是由_______提供的。(2)電路中形成持續(xù)電流的條件是______________和_____________。(3)在國際單位制中電壓的單位是_____________。(4)一些常見的電壓值：一節(jié)干電池；一節(jié)蓄電池；人體的安全電壓；家庭照明電路的電壓。2.電壓表的使用方法(1)(2)(3)3.串并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系串聯(lián)電路中：并聯(lián)電路中：4.電阻(1)____________________叫做電阻；電阻的單位是___________。(2)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小只跟導(dǎo)體本身的_______、_________、________和_________有關(guān)，而與其它因素?zé)o關(guān)。5.滑動變阻器(1)電路符號：；(2)原理：；(3)接線方法：；(4)使用注意：。二、專題例析專題一：電路故障的分析例1．如下左圖所示，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈炮發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1處短路B．燈L2處短路C．燈L1處斷路D．燈L2處斷路專題二：電表的判斷例2．如上右圖中各元件連接均正確，甲.乙為兩個電表。則甲為______表，乙為______表。專題三：電阻的性質(zhì)例3．關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下面說法正確的是（）A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大B．通過導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體沒有電阻C．通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).例4．將甲乙兩段電阻線接在相同電壓下，甲線中的電流小于乙線中的電流，不考慮溫度的影響，下列判斷中錯誤的是（）A．若它們材料、粗細(xì)都相同，甲線長乙線短B．若它們材料、長度都相同，甲線粗乙線細(xì)C．若它們長度、粗細(xì)都相同，它們的材料一定不同D．甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同專題四：變阻器的使用例5．如下左圖所示，若把變阻器接入電路中，變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)減小，那么與“1”、“2”兩個線端連接的變阻器的接線柱是（）A．b和dB．a(chǎn)和bC．c和dD．c和b例6.如上右圖所示的實物電路中，開關(guān)閉合后，滑片P向右移動的過程中，電流表示數(shù)及燈泡亮度變化的情況是()A．電流表示數(shù)變大，燈泡變亮B．電流表示數(shù)變大，燈泡變暗C．電流表示數(shù)變小，燈泡變暗，D．電流表示數(shù)變小，燈泡變亮復(fù)習(xí)檢測一、選擇題1.（2022·蘭州）在圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是（）2.在圖四種接法中，當(dāng)滑片P向右移動，接入電路的電阻值增大的是（）3.關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（）A.錳銅絲的電阻比銅絲的電阻大B.粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長的電阻大C.長短相同的導(dǎo)線，細(xì)的電阻大D.同種材料制成的長短一樣的兩根導(dǎo)線，細(xì)的電阻較大。4.分析復(fù)雜電路時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行理想化處理，正確的處理方式是（）A．把電流表看成是一個大電阻 B．把電壓表看成是一根導(dǎo)線

C．把電流表看成是斷開的 D．把電壓表看成是斷開的5.如圖下左所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S后，電路正常工作．過了一會兒，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱?，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是()A．電阻R斷路B．電阻R短路C．燈L斷路D．燈L短路6.如上中圖所示的電路圖中，當(dāng)開關(guān)S1閉合時，電壓表的示數(shù)是3V，若再將開關(guān)S2閉合，則電壓表的示數(shù)會()A.增大B.減小C.不變D.無法確定7.在上右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將變阻器的滑片向右移動，則（）A.燈泡亮度變暗，安培表示數(shù)變小B.燈泡亮度變亮，安培表示數(shù)不變C.燈泡亮度不變，安培表示數(shù)變小D.燈泡亮度不變，安培表示數(shù)變大二、填空題8.將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路，其電阻將

；若將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路，其電阻將

。（填“增大”、“減小”或“不變”）。9.如下左圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光，并且兩塊電壓表的指針?biāo)傅奈恢萌鐖D乙所示，則L1兩端的電壓是_______V，L2兩端的電壓是_______V。10.在做“練習(xí)使用電壓表”實驗時，小華把電壓表接成了如上右圖所示的電路，小燈泡的規(guī)格為“VW”，電池的電壓為。閉合開關(guān)S后，小燈泡(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)，電壓表的示數(shù)為V。三、作圖題11.如圖所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作。四、實驗題12.瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設(shè)計與進(jìn)行實驗】⑴按上圖所示的電路圖連接電路；⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；⑶在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；⑷測出AC間的電壓.【交流與評估】⑴在拆接電路時,開關(guān)必須_________；⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?__________________.⑶方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：___________________________.13.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，甲、乙兩位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。現(xiàn)提供多根電阻絲，材料參數(shù)如右表。(1