數(shù)據(jù)庫實(shí)習(xí)報(bào)告模板

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)報(bào)告設(shè)計(jì)題目：學(xué)生姓名：系別：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：年月日目錄一、概述1.1項(xiàng)目背景……………31.2課程設(shè)計(jì)目的………31.3題目名稱……………31.4開發(fā)環(huán)境……………3二、需求分析2.1基本要求………42.2實(shí)現(xiàn)的方法……………………4三、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)3.1概念模型設(shè)計(jì)………43.2邏輯數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)……………………53.3數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì)…………………6四、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的具體功能和創(chuàng)建的各類代碼…………………7五、實(shí)訓(xùn)心得……………………10一、概述1.1項(xiàng)目背景圖書管理系統(tǒng)是×××××1.2課程設(shè)計(jì)目的×××××；×××××；×××××；×××××；……1.3題目及要求題目：××××××××××要求：充分了解軟件設(shè)計(jì)的全過程。從開始的系統(tǒng)需求分析到最后的代碼編寫，都要有詳細(xì)的計(jì)劃，設(shè)計(jì)文檔應(yīng)按照課程設(shè)計(jì)的要求書寫。系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)應(yīng)合理、高效，盡量減少數(shù)據(jù)冗余。數(shù)據(jù)庫及表要易于維護(hù)、方便升級(jí)。必須包括數(shù)據(jù)庫、表、查詢、數(shù)據(jù)錄入、刪除、更新、約束建立等代碼每人提交一個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告和可行的運(yùn)行代碼。1.4設(shè)計(jì)環(huán)境1)、操作系統(tǒng)：windowsXP2)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：MicrosoftSQLServer2000/2005企業(yè)版二、需求分析2.1基本要求按照題目的要求，要實(shí)現(xiàn)的基本功能有以下幾條：1）×××××；2）×××××；3）×××××；4）×××××；2.2實(shí)現(xiàn)方法按照要求，實(shí)現(xiàn)管理員的登錄權(quán)限：1）提供管理員對(duì)×××××查詢的功能；2）管理員對(duì)×××××等具有查詢和修改權(quán)限；3）按照×××××的基本流程進(jìn)行信息管理；三、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 3.1概念模型設(shè)計(jì)(如下圖，根據(jù)自己所用的數(shù)據(jù)庫來定，不能抄襲以下，要求寫出最主要的概念模型即E-R圖)姓名姓名編號(hào)密碼管理員信息姓名姓名班級(jí)性別年齡學(xué)生信息地址學(xué)號(hào)圖書編號(hào)圖書編號(hào)借出時(shí)間還書時(shí)間學(xué)生編號(hào)借書信息圖書編號(hào)圖書編號(hào)損壞或丟失時(shí)間更換時(shí)間圖書更換信息 3.2邏輯數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)針對(duì)圖書管理信息系統(tǒng)的需求，通過對(duì)借書流程的分析，設(shè)計(jì)如下面的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：×××××；×××××；×××××；×××××；×××××；3.4數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì)完成了數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計(jì)之后，即可開始數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì)?；谝陨蠑?shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)，考慮到程序設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易性及通用性，本×××管理信息系統(tǒng)采用的SQLServier數(shù)據(jù)庫，并在其下創(chuàng)建了×個(gè)數(shù)據(jù)表。（列出各個(gè)數(shù)據(jù)表的表結(jié)構(gòu)）四、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的具體功能和創(chuàng)建的各類代碼（本部分是實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，各個(gè)小題的結(jié)果圖及Transction_SQL語句）五、實(shí)訓(xùn)心得（參照以下來寫，自己展開，也可以是一些感受或者經(jīng)驗(yàn)積累等）這個(gè)星期是我們SQLServer數(shù)據(jù)庫管理課的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)數(shù)據(jù)庫這門課程有了更深的了解，簡(jiǎn)單的說下我對(duì)數(shù)據(jù)庫的理解吧。我覺得它就是創(chuàng)建一些表格，然后再用一些語句根據(jù)他們之間的關(guān)系，把它們組合在一起，這周的實(shí)訓(xùn)我選擇的是學(xué)院圖書管理系統(tǒng)。首先我對(duì)創(chuàng)建該系統(tǒng)進(jìn)行了項(xiàng)目背景與市場(chǎng)需求的分析，然后再開始動(dòng)手做。這次我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。其實(shí)現(xiàn)在想想數(shù)據(jù)庫學(xué)起來也是不難的，但有一點(diǎn)必須注意，那就是上課必須跟著老師的進(jìn)度走，一定要注意