系統(tǒng)維護實習報告

PAGE（2009～2010學年第2學期）實習名稱：認知實習分項名稱：計算機系統(tǒng)安裝與維護系別：計算機與通信工程系專業(yè)：計算機應用學號：20107960姓名：韓新韜實習地點：路北508實習時間：7月14日～7月26日實習成績：指導教師（簽字）：西南交通大學峨眉校區(qū)2010年9月9日

實習目的和要求：本次實習目的是為了讓大學生對所學專業(yè)知識有書本上的東西應用到實際當中，能夠更好的鍛煉自己的動手能力。本次實習為計算機系統(tǒng)的維護。要求我們能夠熟練進行電腦的拆裝，系統(tǒng)的安裝，硬盤分區(qū)，加速windows的啟動和其他一些系統(tǒng)操作功能。同時要求我們能夠用ghost對數(shù)據(jù)進行備份和還原，以及用easyrecovery找回被刪除的數(shù)據(jù)或者還原被格式化的磁盤。實習內(nèi)容及完成情況：本階段實習共進行3次。7-14：在路北508教室完成了對計算機的拆卸與組裝。首先了解了關于計算機各硬件組成部分的作用、技術參數(shù)的認識；掌握了計算機拆裝的方法、步驟、注意事項以及技巧。最后，三人一組共同動手并在老師和同學的幫助下完成了計算機各個部件的拆卸與組裝。在拆卸過程中，主要使用了十字解刀，首先打開機箱，把數(shù)據(jù)線和電源線分別取下來，然后用解刀分別把顯卡、硬盤、光驅(qū)、內(nèi)存條、CPU取下來，最后再用解刀把主板上的每個螺絲旋轉(zhuǎn)下來隨后把主板取下。在完成對各部件的技術參數(shù)的記錄后，我們又按照先前的順序把各部件依次組裝好。整個過程花了大概半小時，其中需要注意的就是要把每個地方取下的螺絲分別放開，以及記錄好每條數(shù)據(jù)線，電源線的連接順序與部位。(主機各部件圖）（將各部件重新組裝好后的圖片）7-18：在路北2023教室聽了一講關于系統(tǒng)安裝與維護的課。在課上，我們了解了系統(tǒng)的安裝，BIOS參數(shù)的設置，硬盤分區(qū)，加速windows的啟動和其他一些系統(tǒng)操作功能；掌握了計算機軟，硬件常見故障的分析判斷方法以及處理方法，對計算機安全性維護，與信息安全方面的知識有了初步了解，同時學習了常用工具軟件的使用，例如如何用ghost對數(shù)據(jù)進行備份和還原，以及如何用easyrecovery找回被刪除的數(shù)據(jù)或者還原被格式化的磁盤。7-21:在路北508教室完成了在虛擬機環(huán)境下安裝windowsxppro的練習，并練習使用了DM、PQMAGIC等工具對硬盤進行分區(qū)。在安裝過程中，首先在VMWEAR虛擬機軟件下設置BIOS為光盤啟動，然后放入系統(tǒng)安裝盤，用PQMAGIC軟件將硬盤進行分區(qū)，等待安裝程序結(jié)束后，系統(tǒng)安裝就成功了。以下是整個過程中的截圖：（在VMWEAR下設置BIOS為光盤啟動）（用PQMAGIC對硬盤進行分區(qū)）（安裝系統(tǒng)）（練習使用DM對硬盤分區(qū)）7-26：在路北508教室練習使用了GHOST軟件對系統(tǒng)進行備份與還原以及用easyrecovery找回被刪除的數(shù)據(jù)和還原被格式化的磁盤。（用GHOST軟件對系統(tǒng)進行備份與還原）（用easyrecovery找回被刪除的數(shù)據(jù)和還原被格式化的磁盤）（用easyrecovery找回被刪除的數(shù)據(jù)和還原被格式化的磁盤）實習心得與體會：通過這次實習我學到了很多計算機組裝與維護的實踐知識，很有收獲，也很有感觸。在幾次的實習中我認識到：要有知識，也要有技術。通過實習，使自己增強了遇到問題的應急處理能力，也對計算機軟硬件都有了大概的整體的了解，以前在自己的電腦上從來不肯拆卸一是怕弄壞，二是對硬件方面還不夠了解。這次學校給我們提供了這次機會才得以把這些知識運用到了實踐。通過這次實習，自己的動手能力得到了提高，也樹立了獨立思考問題解決問題的觀念，對于一些簡單的故障，應當自己動手排除。這次的實習，也增強了一個信念——要努力學習知識和技能，全面提高個人的綜合素質(zhì)。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，何談應付瞬息萬變的社會呢？但沒有實踐一切也都是紙上談兵！除此之外，在實習過程中還讓我感觸很深的就是認識到了認真觀察和小心謹慎的重要性，認識到了實踐工