高中開學(xué)第一課課件

AUTHOR高中開學(xué)第一課開啟新希望·奮斗新征程100Event1高中的定義2重溫高中規(guī)則3學(xué)習(xí)方法建議CONTENTS目錄CONTENTS章節(jié)高中的定義01高中是中國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機(jī)構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學(xué)制為三年制，即高一、高二、高三。中國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級技工學(xué)校等，屬于高中教育的范疇。中國的高中教育為非義務(wù)教育，學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費(fèi)與其它費(fèi)用。自2009年開始國家已經(jīng)針對部分貧困地區(qū)進(jìn)行高中免學(xué)費(fèi)政策。高中，是高級中學(xué)的簡稱，全中國的中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué)（普遍簡稱初中和高中），兩者同屬于中等教育的范圍。高中是中國在九年義務(wù)教育結(jié)束后的教育機(jī)構(gòu)，一般為三年制，即高一、高二、高三。中國的高中階段教育包括：普通高中（完全中學(xué)、高級中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校）、成人高中、普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校。。高中是什么高中是什么綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識，又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。其主要特點(diǎn)是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成。學(xué)生可參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試或綜合高中會考，成績合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學(xué)業(yè)水平考試合格證書及相應(yīng)的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校，應(yīng)屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主就業(yè)。高一高二夯實(shí)基礎(chǔ)穩(wěn)抓穩(wěn)打中國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。StartGrow高中是什么高三沖刺突破Fight高中課程文化課程：共九門。語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語）思想政治、歷史、地理；物理、化學(xué)、生物。素質(zhì)教育課程：共五門。體育；美術(shù)、音樂；信息技術(shù)、通用技術(shù)明確高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)高中學(xué)習(xí)對理解要求很高，不動一番腦子，就難以掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。綜合性明顯加強(qiáng)，往往解決一個問題，還得應(yīng)用其它學(xué)科知識。系統(tǒng)性明顯增強(qiáng)，高中教材的結(jié)構(gòu)化升級，能力要求明顯提高。如果上了高中不注意在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的過程中培養(yǎng)自己的能力，特別是思維能力，就會使學(xué)習(xí)越來越困難。即使勉強(qiáng)上完高一，也會直接影響高二高三的學(xué)習(xí)。既要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也應(yīng)樹立正確是學(xué)習(xí)理念。CONTENTS章節(jié)重溫高中規(guī)則02什么是你該做的？什么是你不該做的？規(guī)則意識：什么是自由：公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，其自己的意志活動有不受限制的權(quán)利制定規(guī)則的目的不是限制你的自由，而是給你更好的自由。當(dāng)然，規(guī)則是死的，人是活的，要學(xué)會靈活運(yùn)用。做什么事情都有規(guī)則，比如：上課、打籃球、玩游戲、在宿舍休息等等。重溫高中規(guī)則每個人都應(yīng)明確:風(fēng)箏對牽引他的線很生氣，“你總是把我束縛緊緊的，讓我沒有自由！“線說：正是我的牽引才保證了你的自由飛翔，也只有我才會使你飛得更高更遠(yuǎn)?！蹦阏f的是騙人的鬼話，我非甩開你不可“，風(fēng)箏愈加生氣，拼命地往上飛，在一陣風(fēng)的幫助下，終于爭斷了線，斷了線的風(fēng)箏還來不及高興呢，就在空中被狂風(fēng)卷了幾個跟頭，一頭栽到樹梢上被掛了個粉粹。重溫高中規(guī)則一個小故事沒有規(guī)矩，不成方圓CONTENTS章節(jié)學(xué)習(xí)方法建議0325%5%78%天賦25%運(yùn)氣5%努力78%我天天背英語單詞……我學(xué)的知識都很基礎(chǔ)、簡單，但是我學(xué)得懂，因此學(xué)習(xí)有效果，于是有興趣，于是我自信。我從未認(rèn)為時間已經(jīng)來不及了，在你認(rèn)為來不及的時候，就正是來得及的時候。是的，我學(xué)得慢，但是我每天都能堅(jiān)持，因此學(xué)習(xí)感覺很充實(shí)——今天我又學(xué)了這么多。一步一步，腳踏實(shí)地計(jì)劃管理、有規(guī)律預(yù)習(xí)管理、爭主動聽課管理、重效益有效的學(xué)習(xí)方法，能讓學(xué)習(xí)事半功倍！學(xué)習(xí)方法DETAILS復(fù)習(xí)管理、講方