2021年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考語文二模試卷

2021年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考語文二模試卷

一、積累與運用（28分）

1.（7分）根據(jù)語境完成題目。

春水①積xii在了一口池塘里，不知怎么就貯存了那么大的力量，幾天就將池塘里的水

②zhdng得滿滿的，春心A迷蕩；它B明凈而飛快地奔瀉在溪流里,像是要趕赴春天的一場

宴會。如果它奔流在大江里，那速度就快得有些兇猛的意味了。它奔騰、它咆憚，它C二追

千里,D首當其沖。

（1）給加點字注音。

咆號_________

（2）看拼音，寫漢字。

①積xii________

②zhdng得滿滿

（3）文段中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.迷蕩B.明凈C.一瀉千里D.首當其沖

（4）下面選項中與“像是要趕赴春天的一場宴會”修辭手法相同的一項是（）

A.春天像小姑娘，花枝招展的

B.那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色

C.理想是肥皂，洗濯你的自私心

D.托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠

2.（8分）根據(jù)課文默寫。

①,白露為霜。（《詩經(jīng)》）

②不義而富且貴，o（《論語》十二章）

③茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）

④,兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤王維曾在《使至塞上》中描寫了塞外壯麗雄渾的風光，被后人稱為“千古壯觀”的名句

是，C

⑥在《望岳》中，表現(xiàn)詩人不怕困難、勇于攀登的詩句，。

3.（3分）填入下面橫線上的句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

然而，這套叢書也不都是舊書的重版，我們也想請一些著名的學者新寫一些學術

性和普及性兼?zhèn)涞男?，以滿足讀者日益增長的需求。

①科技類圖書偏重實用，一過時就沒啥讀者了，除了研究科技史的人還要用到之外。

②這兩類書都需要挖掘出來，讓它們重現(xiàn)光芒。

1

③把那些經(jīng)過時間考驗的、讀者認同的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯沒。

④我們還有一個用意，就是想做一點文化積累的工作。

⑤人文科學則不然，有許多書是常讀常新的。

⑥有些書曾經(jīng)暢銷一時，但現(xiàn)在已經(jīng)不容易得到；有些書當時或許沒有引起很多人注意，但

時間證明它們價值不菲。

A.⑥③④①⑤②B.④①⑤⑥②③C.⑥④③⑤①@D.④③⑥②①⑤

4.（3分）下列有關名著和文學文化常識的表述不近強的一項是（）

A.在古文中常以“陰”“陽”來表示山水方位。譬如“江陰”，指的就是長江北岸。

B.《樂府詩集》是北宋郭茂倩編寫的，也是一部總括我國古代樂府歌辭的詩歌總集。

C.簡?愛發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園被羅切斯特的妻子燒毀了，而羅切斯特本人也雙腿癱瘓。

D.《五猖會》中我被父親強迫背誦完古書后才能去看迎神賽會，心情也發(fā)生了逆轉。

5.（7分）閱讀下面文字，回答問題。

話說林沖打一看時，只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠,上撒著一托紅纓；穿一領白緞子征

衫，系一條縱線絳；下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴；跨口腰刀，提

條樸刀：生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須；把氈笠子掀在脊梁

上，坦開胸脯，帶著抓角兒軟頭巾，挺手中樸刀，高聲喝道：“你那潑賊，將俺行李財帛那

里去了？”

林沖正沒好氣,那里答應，睜圓怪眼，倒豎虎須，挺著樸刀，搶將來斗那個大漢。此時

殘雪初晴，薄云方散，溪邊踏一片寒冰，岸畔涌兩條殺氣，一往一來，斗到三十來合，不分

勝敗。

兩個又斗了十數(shù)合，正斗到分際，只見山高處叫道：“兩位好漢不要斗了！“林沖聽得，

驀地跳出圈子外來。

（1）林沖“正沒好氣”的直接原因是什么？

（2）''那漢子"是誰？簡要列舉他從此地離開后，又經(jīng)歷過的三個主要事件。

二、閱讀與賞析（42分）

6.（11分）閱讀下面一篇文章，回答問題。

梅公既卒之明年，其孤及其兄之子堯臣來請銘①以葬，曰：“吾叔父病且亟矣，猶臥而

使我誦子之文。今其葬，宜得子銘以藏。“卒前一歲，余②始拜公于許。公雖衰且病，其言

談詞氣尚足動人。嗟余不及見其壯也，然嘗聞長老道公。

公諱詢，字昌言，世家宣城。年二十五進士及第，時亦未之奇也。咸平三年，與考進士

于崇政殿，真宗一見以為奇才。是時，契丹數(shù)遇河北，李繼遷急攻靈州，天子新即位，銳于

為治。公乃上書請以朔方授潘羅支?,使自攻取，是謂蠻夷攻蠻夷。真宗然其言，問誰可使

羅支者，公自請行。天子惜之，不欲使蹈兵間，公曰：“茍宿靈州而罷西兵，何惜一梅詢！”

2

天子壯其言，因遣使羅支，未至而靈州沒于賊。時邊將皆守境，不能出師，公請大臣臨邊督

戰(zhàn)，募游兵擊賊。論傳潛、楊瓊敗績當誅，而田紹斌、王榮?等可責其效以贖過，凡數(shù)十事,

其言甚壯。天子益器其才。

見奇真宗，自初召試，感激言事，自以謂君臣之遇。牛登侍從，而門生故吏、曩所考進

士，或至宰相，或至大官，故其視時人，常以先生長者自處，論事尤多發(fā)憤。

【注】①銘：此指墓志銘，對逝者一生的評價性文體；②余：指作者；③潘羅支：當時少數(shù)

民族建立的政權，也稱羅支；④傳潛、楊瓊，田紹斌、王榮，四人都是當時官員，前二者帶

兵失??；后二者犯過較大過錯。

（1）下列句中加點詞解釋尊帶誤的一項是（）

A.世家宣城（安家）B.契丹數(shù)卷河北（侵犯）

C.茍酒靈州而罷西兵（養(yǎng)活）D.生登侍從（等到）

（2）下列各項中“之”字的意義與用法與例句中“之”字，相同的一項是（）

例句：時亦未之奇也

A.甚矣，汝之不惠也B.梅公既卒之明年C.殺之以應陳涉D.其孤及其兄之子堯臣

（3）翻譯下列句子。

①卒前一歲，余始拜公于許。

②天子壯其言，因遣使使羅支。

（4）根據(jù)第二自然段，梅詢的才干主要表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。

7.（6分）閱讀下面兩首古詩，回答問題。

落第長安

常建

家園好在尚留秦?,恥作明時失路人。

恐逢故里鶯花笑，且向長安度一春。

雜詩

無名氏

舊山雖在不關身，且向長安過暮春。

一樹梨花一溪月，不知今夜屬何人？

【注】①舊指長安、關中附近地區(qū)。

（1）《雜詩》中與《落第長安》里“家園”的意思相近的一個詞是"；《落第長安》

中“失路人”的意思是O

3

（2）兩首詩的第三句都是寫景，但作用不同，請簡要概括。

8.（5分）閱讀短文，回答問題。

這炎那炎，到底是誰惹的禍

你了解炎癥是如何發(fā)生的嗎？這要先從“巨大俠”談起。巨大俠是非特異免疫系統(tǒng)的左

護法巨噬細胞，只要見到病菌就一口吞下。這位大俠有時可以獨當一面，但它無法時刻解決

所有敵人。

那怎么辦，留著慢慢吃？當然不會，“巨大俠”開吃敵軍時就釋放細胞因子，調動免疫

系統(tǒng)的各軍種。

那么細胞因子是怎樣搞得你夜不能寐呢？

話說左護法“巨大俠”磨戰(zhàn)正酣，冷不丁發(fā)現(xiàn)自己被包圍了，它馬上扔下一坨細胞因子,

這坨細胞因子中的趨化因子快速擴散，周邊的免疫細胞接到消息就會火速前往。

趨化因子中的白細胞介素8吸引了援軍。最先參戰(zhàn)的是非特異免疫系統(tǒng)的右護法--嗜

中性粒細胞（一種白細胞），人稱“嗜大俠”。

援軍到底是如何進入戰(zhàn)場的呢？平常很多白細胞在血管中流動，但戰(zhàn)場在血管之外，隔

著血管壁無法殺敵。那這些白細胞怎么出去？首先細胞因子讓血管壁的通透性加大，在血流

量不變的情況下減慢流速，方便白細胞沉著在血管壁上準備開門。然后細胞因子刺激白細胞,

讓它們和血管之間形成粘連分子。由于血管壁通透性增加，白細胞和富含蛋白質的體液一起

滲透到組織中造成局部液體突增，于是形成炎性水腫。

“嗜大俠”是拼命三郎，它的絕招也是吃，不過“嗜大俠”吃完就和敵人同歸于盡。這

種打法讓它自己和敵人的尸體遍布戰(zhàn)場，也順便讓你的這個部位更加腫脹。傷口處的膿，基

本上是“嗜大俠”的尸體。

嗜中性粒細胞中有很多溶酶體酶，可以把吃進去的敵人撕成碎片。吃飽了，溶酶體酶還

有余額，“嗜大俠”就舍生取義，解體自己釋放溶酶體酶手撕敵軍。但這種自殺式炸彈，也

會殃及自身細胞，形成膿腫。如果組織被破壞，腫瘤壞死因子就會過來圍追堵截，在傷口周

圍引發(fā)血栓。

現(xiàn)在，戰(zhàn)場上狼煙四起。白細胞介素1、6以及腫瘤壞死因子紛紛出擊，它們會讓你發(fā)

熱。再加上鉀離子、氫離子積聚，壓迫、刺激神經(jīng)末梢……這一切，讓你又熱又疼，火辣辣

的小腫包透著“心里紅”，這就是炎癥的真相。

（1）本文有許多設問句，簡要分析它在文章表達上的作用。

（2）下列對文章內(nèi)容的解說不得令文意的一項是（）

4

A.白細胞和富含蛋白質的體液一起通過血管壁滲透到組織中時，會形成炎性水腫。

B.“巨大俠”“噬大俠”是非特異免疫系統(tǒng)的左右護法，它們平常在血管中流動。

C.嗜中性粒細胞吞噬病菌后會選擇自殺，但這種自殺也會殃及自身細胞，形成膿腫。

D.我們的身體所出現(xiàn)的一些炎癥，其實是身體的免疫系統(tǒng)的一種自我保護的表現(xiàn)。

9.(6分)閱讀下面一篇文章，回答問題。

兩只猩猩和“態(tài)度效應”

包楚婷

有心理學家做過一個有趣的實驗。他們在兩個房間里分別放進兩只猩猩，并在房間的墻

壁上鑲滿鏡子。其中一只猩猩性格溫順安靜，另一只則暴躁不安。第一只猩猩進入房間之后,

它看到鏡子里的自己，以為是其他猩猩朋友，很快就和“它們”打成一片，相處融洽。它在

房間里呆了三天，實驗人員將它帶出房間時，它還戀戀不舍。另一只猩猩進入房間之后，看

到鏡子里兇惡的猩猩，立刻被激怒了，結果在無窮無盡的斗爭中筋疲力盡。

這個實驗的啟示便是“態(tài)度效應”：。這種態(tài)度會決定人際關系甚至人生。生活就

像一面鏡子，會映射出我們原本的樣子，所以當我們抱怨生活無情地對待我們的時候，也許

應該反思一下自己，是不是我們也沒有好好地對待生活呢？

即使這個世界從來沒有好好地對待過你，但是你可以一如既往地保持著對世界的熱愛與

好奇，直到生命即將停止的時刻。

正是生活的痛苦讓我們意識到，積極的生活態(tài)度是多么重要。懂得積極心理，才能知道

我們該怎樣積極地對待生活，才能知道該怎樣獲得真正的幸福。但是，我們也要警惕心理學

與“心靈雞湯”之間的區(qū)別--后者只是說鼓勵和溫暖人心話，但實際上并沒有明確地指出

實踐的方式和途徑。隨著社會的發(fā)展，一種叫做“毒雞湯”的新興事物也進入了大家的視野,

這是一種披著心靈雞湯外衣的文章，但是讀起來卻完全沒有溫暖、積極、正面的力量，內(nèi)核

全是販賣焦慮、夸大事實、危言聳聽，以及大量的營銷廣告甚至詐騙信息。

難道我們就不知道“毒雞湯”有毒嗎？但為什么還是會輕易地被它牽著鼻子走呢？因為,

有一點都被大家忽視了，那就是態(tài)度和行為的關系。其實態(tài)度和行為是一種相互關系，需要

保持一致，如果不一致，就會出現(xiàn)認知失調。當態(tài)度改變時，行為也會跟著改變；行為要是

改變了，態(tài)度也會隨之轉變。所以，當大家對這個世界失望的時候，不如先嘗試微笑吧，微

笑之后再看這個世界，你會覺得它似乎比之前會可愛些。

(1)請在文中劃線處補上一段文字，使上下文意思完整，限25字以內(nèi)。

(2)文章最后兩段重點分析了心理學與“心靈雞湯”“毒雞湯”的區(qū)別，其主要目的是什么？

5

10.（14分）閱讀短文，回答問題。

耍面

程奮只

①龍城面食，那要數(shù)四平路上的得月樓。得月樓的總廚姓余，單名一個“良”字，生得

白凈秀氣。說是廚子，倒比臺上那唱戲的小生還要俊幾分。余師傅的拿手絕活兒是耍面，一

條拉面在他手里能耍出花兒來，絕了！

②余師傅的大徒弟叫小福子，耍面的功夫也是了得。食客們都說，粗一看，小福子的功

夫已經(jīng)和師傅不相上下了；但仔細琢磨，卻感覺差了那么一丁點。到底差在哪兒呢？卻又說

不出。只有小福子明白，這一丁點差在哪兒，那就是“柔面劑”。聽說，師父有一種特殊的

料劑，和面的時候加到面粉中，和出來的面，柔韌無比，勁道十足，耍起面來才能收放自如。

③小福子曾故意問師傅柔面劑的事兒，師傅卻一口否定：耍面那可是真功夫，別想那些

歪門邪道。小福子嘴上應著，心里卻直搖頭！

④有一次，小福子路過師父的房間，看到師父在擦拭一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心

翼翼地放進柜子里，鎖好。他料定小瓷瓶里裝的就是柔面劑?！皫煾腹涣袅艘皇?，這是怕

我搶他的飯碗啊

⑤想到這里，他心一橫：罷罷罷，既然在這兒學不到啥，留在得月樓將永遠被師父壓著。

不如趁年輕，遠離此地，另起爐灶。

⑥當晚，小福子不辭而別，從此杳無消息。

⑦三年過去了。這天，掌燈時分，得月樓又是座無虛席。余師傅沐手更衣，正準備表演

他的耍面絕技。

⑧這時門外走進一人，大喊一聲：“且慢！”

⑨眾人抬眼觀瞧：呦，這不是小福子嗎！

⑩原來，三年前他負氣出走，在一個偏僻的小城，苦心研制柔面劑，功夫不負有心人，

柔面劑竟當真被他配制出來了。有了柔面劑，他有恃無恐，今天要和師父一較高下。

?J、福子一拱手：“師父，一向可好？”

?I市傅道：“小福子，你到哪里去了？為何不辭而別？”

、福子冷笑一聲："各位老少爺們，今天我小福子就想干一件事，這就是和師父比試

一場?！?/p>

?眾人道：“怎么個比法？”

⑨、福子說：“我和師父各耍一趟面，要是我贏了，師父就得讓出得月樓總廚的位置

觥聽此話，眾人頓時議論紛紛：“那你要是輸了呢？”

例、福子一笑:“我要是輸了，頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，永世不再耍面！”

大伙心里一驚，這小子來真的了。

?II幣傅也對著小福子一笑:“好,我答應你?！?/p>

6

?d、福子說：“我要親自和面?！闭f完走進后廚，少頃，推著和好的面走出來，立在大廳

中央。左手抓面，輕輕一抖，引來一陣驚呼,這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白

練上下翻飛，如銀蛇出洞，似飛龍在天，讓人眼花繚亂。一趟面耍完，面條齊刷刷分作幾段

落入鍋中，引得一陣喝彩。喝彩歸喝彩，眾人也為余師傅捏著一把汗，看樣子，這小福子的

功夫已經(jīng)不在余師傅之下了。

?余師傅不慌不忙，走進房間拿出一個白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶,

看來師父也要動真格的了。

?余師傅道：“我這有一瓶藥劑，并不是什么柔面劑，卻能檢驗出面團中是否添加了柔

面劑?！?/p>

?說完打開瓶蓋，在小福子剛才剩下的面團上滴了兩滴，奇事發(fā)生了，那面團竟然出現(xiàn)

奇特的粉紅色，小福子心下一驚，眾食客也是面面相覷，不明就里。

?余師傅這才道明原委。原來他出身中醫(yī)世家，研習中醫(yī)多年，成年后卻忽然對廚藝產(chǎn)

生了濃厚的興趣，就改行做了一名面食廚子.六年前，他無意中發(fā)現(xiàn)一種柔面劑，雖然它能

讓面條柔韌無比，但同時也會產(chǎn)生一種對人體有害的毒素。為了防止別人濫用柔面劑，余師

傅苦心配制出這種藥劑，用來檢驗面團里是否加入了柔面劑。

?聽罷，眾人恍然大悟，小福子也羞愧難當。

?這時余師傅叫徒弟當眾打開一袋面粉，舀來清水，親手和面。

?面和好后，他對小福子說：“你看到了，我這面里并沒有添加柔面劑，我還是那句話,

無論和面還是耍面都是真功夫，不要去想什么歪門邪道?！?/p>

?說完拿面在手，上下一抖，恰似那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚心，美得花枝亂顫。

（1）請從小福子的角度補全故事情節(jié)，每空限4個字。

--負氣出走__--

（2）結合語境分析，第?⑥自然段兩個劃線句中的“一笑”，有何不同的意味。

（3）你認為小說的主人公是余師傅還是小福子？請結合全文談談你的理由。

（4）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.小說情節(jié)一波三折，表現(xiàn)了小福子和余師傅之間在學藝上的矛盾沖突，扣人心弦。

B.第⑩自然段插入的內(nèi)容，交代小福子不辭而別及回來的用意，為師徒比武作鋪墊。

C.第?自然段“一陣驚呼”側面烘托了小福子高超技藝，也諷刺了眾人無聊的心態(tài)。

D.小說結尾設計有點出人意料，卻又在情理之中，給讀者留下充分思考回味的空間。

三、表達與交流，以下兩題選一個作答。（60分）

11.（60分）作文。

五一快到了，我和爸媽說，小長假我想到一個心儀的地方去旅游；爸媽說，那你要先確

定具體的地點和路線，建議你研究一下目的地的地理、歷史、藝術、風土人情……。于是，

7

我開始了自己的行動……請以"獨特的體驗”為題，寫一篇作文。

要求：（1）可結合自己的生活經(jīng)歷與體驗，也可以是渴望與設想；

（2）文體自選，詩歌除外；

（3）不少于600字;

（4）不出現(xiàn)真實的人名、校名。

12.作文。

五一快到了，我和爸媽說，小長假我想到一個心儀的地方去旅游；爸媽說，那你要先確

定具體的地點和路線，建議你研究一下目的地的地理、歷史、藝術、風土人情……。于是,

我開始了自己的行動……請以“攻略”為題，寫一篇作文。

要求：（1）可結合自己的生活經(jīng)歷與體驗，也可以是渴望與設想；（2）文體自選，詩歌

除外；（3）不少于600字；（4）不出現(xiàn)真實的人名、校名。

8

2021年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考語文二模試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運用（28分）

1?【解答】答案：

（1）xido

（2）①蓄；②漲

（3）D

（4）B

2.【解答】①兼葭蒼蒼（重點字：兼葭）

②于我如浮云

③不求聞達于諸侯

④無為在歧路（重點字：歧）

⑤大漠孤煙直長河落日圓

⑥會當凌絕頂一覽眾山?。ㄖ攸c字：凌）

3.【解答】這幾句話出自“大家小書”總序。④是領起句，介紹編輯這套叢書的另一個目的，

③進行進一步解說，⑥承接③解說“經(jīng)過時間考驗的、讀者認同的著作”，②小結這兩種書，

然后，①用科技類圖書的閱讀群較小來說明人文科學的價值，⑤進行小結。即：④③⑥②①

⑤。

故選：Do

4.【解答】A.有誤，譬如“江陰”，指的就是長江南岸；

BCD.正確。

故選：Ao

5.【解答】（1）本題考查對名著內(nèi)容識記能力。解答此題，學生必須對名著內(nèi)容熟悉，才能

準確把握與所給語段情節(jié)相關的前后故事內(nèi)容。本文段是林沖到山下劫取“投名狀”劫到楊

志的情節(jié)，前因是林沖投靠梁山，王倫擔心不想收留，于是刁難林沖交納“投名狀”。

（2）本題考查對名著人物及事件的掌握。結合“面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須”

可知，“那漢子”是楊志?楊志綽號青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因

失陷花石綱丟官。后在東京謀求復職不果，窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，得到

梁中書的賞識，提拔為管軍提轄使，他護送生辰綱，結果又被劫取，只得上二龍山落草。三

山聚義后加入梁山。由此概括即可。

答案：

（1）林沖投靠梁山，王倫擔心會強占梁山，于是刁難林沖交納“投名狀

（2）楊志；失陷花石綱、窮困賣刀、護送生辰綱

9

二、閱讀與賞析（42分）

6.【解答】（1）本題考查文言詞語釋義。

ABD.正確。

C.有誤，活：保住。

故選：Co

（2）本題考查詞義辨析。例子中的“之”為代詞，這里代指梅公。

A.之：用在主謂之間，取消句子獨立性。

B.之:的。

C.之：代詞。

D.之：的。

故選：C.

（3）本題考查文言文翻譯。

①卒：去世；歲：年。句意：梅公死的前一年，我才在許拜見了他。

②壯：豪壯；遣：派遣；使：出使。句意：天子（宋真宗）認為他的話很豪壯，于是派他出

使羅支。

（4）本題考查文本的閱讀理解。根據(jù)“公乃上書請以朔方授潘羅支，使自攻取，是謂蠻夷

攻蠻夷。真宗然其言，問誰可使羅支者，公自請行。天子惜之，不欲使蹈兵間，公曰：'茍

活靈州而罷西兵，何惜一梅詢！’天子壯其言，因遣使羅支，未至而靈州沒于賊。時邊將皆

守境，不能出師，公請大臣臨邊督戰(zhàn)，募游兵擊賊。論傳潛、楊瓊敗績當誅，而田紹斌、王

榮等可責其效以贖過，凡數(shù)十事，其言甚壯”，從中提煉概括即可，變成自己的話歸納總結。

答案：

（1）C

（2）C

（3）①梅公死的前一年，我才在許拜見了他。

②天子（宋真宗）認為他的話很豪壯，于是派他出使羅支。

（4）示例：主張讓蠻夷攻打蠻夷；不怕犧牲，為國出使；招募流動的士兵打擊敵人；賞罰

分明。

7.【解答】（1）本題考查詩歌信息提取與理解能力。需要結合文章，聯(lián)系作者寫作背景回答。

從“舊山雖在不關身”可以提取出“舊山”一詞與《落第長安》里“家園”的意思相近；“恥

作明時失路人”詩意是恥于政治清明之時仍是仕途不得意之人。失路人：落第不得志，仕途

不得意之人。

（2）本題考查詩句中寫景的作用分析?！翱址旯世嵇L花笑”從“鶯花笑”三個字可以充分感

受到作者的羞愧之深?；B都會恥笑他，那么人會怎么樣？結果不言而喻。詩人在這里運用

擬人的手法移情于物，以虛寫實，用“鶯花笑”表現(xiàn)人的復雜情感，細膩而生動，讓人回味

10

無窮。“一樹梨花一溪月。”那是舊山的景色、故鄉(xiāng)的花。故鄉(xiāng)的梨花，雖然沒有嬌嬌富貴之

態(tài)，卻樸實親切，在飽經(jīng)世態(tài)炎涼者的心目中會得到不同尋常的珍視。雖然只是“一樹”，

卻幽雅高潔，具備一種靜美。尤其在皎潔的月光之下，在潺漫小溪的伴奏之中，那一樹梨花

簡直像縹緲的仙子一樣可愛。三句不僅意象美，同時形式美。“一樹梨花”與“一溪月”的

句中排比，形成往復回環(huán)的節(jié)律，對表達一種回腸蕩氣的依戀懷緬之情有積極作用。從修辭

角度看，寫月用“一溪”，比用“一輪”更為新奇，它不但同時寫到溪水，有一箭雙雕的效

果，而且把不可攬結的月色，寫得如捧手可掬，非常生動。

答案：

(1)舊山落第不得志，仕途不得意之人。

(2)《落地長安》詩中詩人在這里運用擬人的手法移情于物，以虛寫實，用“鶯花笑”表現(xiàn)

人的復雜情感，細膩而生動，讓人回味無窮，可以體會到詩入羞愧之深。《雜詩》中詩人以

想象中的故園梨花溪月之幽雅高潔來反襯游子客居異地，有家難回的羈旅愁怨。

譯文

落第長安

我的家園依舊還在長安附近的秦地，恥于政治清明之時仍是仕途不得意之人。

回鄉(xiāng)擔心遭遇到鶯與花的嘲笑，只能暫且在長安度過一個春天。

雜詩

如畫江山與身在長安的我沒太多關系，暫且在長安度盡春天。

一樹的梨花與溪水中彎彎的月影，不知這樣美好的夜屬于誰？

8.【解答】(1)本題考查設問的作用。設問句自問自答，強烈地表達了句子的主要內(nèi)容，起

到承上啟下的作用。如，本文中：“那么細胞因子是怎樣搞得你夜不能寐呢？”“援軍到底是

如何進入戰(zhàn)場的呢？”“那這些白細胞怎么出去？”這些設問句，能引起讀者注意和思考，

激發(fā)讀者的閱讀興趣。

(2)本題考查文章內(nèi)容的理解。

ACD.正確。

B.有誤，"'巨大俠’平常在血管中流動”這一說法，在文中找不到依據(jù)，屬無中生有。

故選：B。

答案：

(1)能引起讀者的注意，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強作者想表達的思想。

(2)B

9.【解答】(1)本題考查句子的補充。結合第一段“猩猩對待鏡子里另一只猩猩的態(tài)度”以

及通讀全文內(nèi)容，我們可以補充一句“他人對我們的態(tài)度，決定于我們對他人的態(tài)度”。意

思對即可。

(2)本題考查文章主旨的分析。根據(jù)“積極的生活態(tài)度是多么重要。懂得積極心理，才能

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知道我們該怎樣積極地對待生活，才能知道該怎樣獲得真正的幸?！笨芍悍e極的心態(tài)還需

要積極地行動（或態(tài)度和行動要保持一致，才能積極地面對生活）。“我們也要警惕心理學與

‘心靈雞湯’之間的區(qū)別--后者只是說鼓勵和溫暖人心話，但實際上并沒有明確地指出實

踐的方式和途徑”，可知：心靈雞湯、毒雞湯只是說鼓勵和溫暖人心話（只關注外在的表情

態(tài)度），并不能明確地指出實踐的方式和途徑，容易誤導人們。據(jù)此整合作答即可。

答案：

（1）他人對我們的態(tài)度，決定于我們對他人的態(tài)度。

（2）目的是告訴我們，積極的心態(tài)還需要積極地行動（或態(tài)度和行動要保持一致，才能積

極地面對生活）。心靈雞湯、毒雞湯只是說鼓勵和溫暖人心話（只關注外在的表情態(tài)度），并

不能明確地指出實踐的方式和途徑，容易誤導人們。

10.【解答】（1）本題考查情節(jié)的梳理與概括?結合①到④段“小福子曾故意問余師傅有沒

有這種柔面劑，余師傅卻說根本沒有什么柔面劑，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，別

去想那些歪門］邪道。小福子嘴上應著，心里頭卻一百個不相信”，可概括：求“劑”不得?

結合第⑥到⑥段“各位龍城的老少爺們，今天我小福子就想干一件事，這就是和師父比試一

場”，可概括：師徒較藝；結合第???段，概括為：得知真相。

（2）本題考查人物情感的理解與分析。第一句，根據(jù)小福子“笑”后所說的話語，他是為

自己一定能勝過師傅而笑，是一種志在必得的得意之笑。第二句，根據(jù)后面的余師傅拿出小

瓷瓶說出的話以及自己做事原則“無論和面還是耍面都是真功夫，不要去想什么歪門］邪道”

的再次強調，可以看出他明白小福子此次前來的用意，他并不為小福子的挑戰(zhàn)而慌張，是一

種淡定、勝券在握的笑。

（3）本題考查小說主人公的判斷。判定一個人物是否為主要人物有三個角度，首先看對人

物著墨的多少；其次看人物在小說中的地位和作用；第三看作家的創(chuàng)作意圖。此題為開放題，

二者皆可認為是本文的主人公，關鍵在于理由的闡述。答案時要注意從小說的主題、人物形

象的塑造等多方面表述理由，如果單純的只寫出人物形象的評價，得分較低。如果認為余師

傅是文章的主人公,可從分析其精神所在，分析小說以此形象所具有的教育意義來闡述理由。

如果認為小福子是主人公，可從情節(jié)的發(fā)展，小福子的動機及挑戰(zhàn)的結果，從他失敗的原因

給讀者的啟示來闡述理由。

（4）本題考查文章內(nèi)容理解。

ABD.正確；

C.錯誤，第?自然段“一陣驚呼”側面烘托了小福子高超技藝，沒有諷刺了眾人無聊的心態(tài)。

故選：C。

答案：

（1）求“劑”不得；師徒較藝；得知真相

（2）①小福子“笑”，是因為覺得自己有了柔面劑，肯定能夠打敗師父取代師父的位置。內(nèi)

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心十分得意：②余師博“笑”，是因為他知道小福子回來的真正目的，但已成竹在胸，內(nèi)心

非常談定。

（3）示例一：小說的主人公是余師傅。余師傅是一位技藝精湛、富有正義感、堅守行業(yè)道

德的廚師，他揭穿了小福子使用柔面劑的真相，教育徒弟如何學藝、做人。小說通過塑造這

人物形象，贊美了人性的美好，弘揚了社會正氣，所以余師傅是主人公。

示例二：小說的主人公是小福子。小說寫了小福子懷疑師父、不辭而別配制柔面劑，挑戰(zhàn)師

父等情節(jié)，塑造了一個自私陰險、忘恩負義的人物形象，揭示了人性的弱點，告誡人們投機

取巧、走歪門邪道是學不到真功夫的。所以小福子是主人公。

（4）C

三、表達與交流，以下兩題選一個作答。（60分）

11.【解答】

獨特的體驗

梅花山，位于南京市玄武區(qū)紫金山南麓，被譽為“天下第一梅山”。朱元璋與皇后的合

葬陵墓--