2023實(shí)習(xí)教師學(xué)期末個人總結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?實(shí)習(xí)教師?學(xué)期末個?人總結(jié)樣?本轉(zhuǎn)瞬?間，一個?學(xué)期的工?作已經(jīng)結(jié)?束了，回?顧一個學(xué)?期的教學(xué)?工作，有?收獲，也?存在許多?的不足，?下面我就?本學(xué)期的?工作做一?簡要的總?結(jié)。一?、思想方?面熱愛?并忠誠于?____?教育事業(yè)?，教學(xué)態(tài)?度認(rèn)真，?教風(fēng)扎實(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?。并能夠?積極的參?加政治學(xué)?習(xí)，虛心?向前輩學(xué)?習(xí)，提高?自己的政?治水平。?二教育?教學(xué)方面?本學(xué)期?我擔(dān)任的?是九年級?兩個教學(xué)?班的化學(xué)?教學(xué)工作?。中學(xué)化?學(xué)教學(xué)是?化學(xué)教育?的啟蒙和?基礎(chǔ)階段?。它不僅?要為學(xué)生?升入高一?級學(xué)校學(xué)?習(xí)有關(guān)專?業(yè)奠定基?礎(chǔ)，也得?為畢業(yè)生?參加工作?解決處理?一些實(shí)際?問題打下?基礎(chǔ)。化?學(xué)放在初?三開設(shè)是?因?yàn)橐?學(xué)生必須?具備一定?的知識基?礎(chǔ)和學(xué)習(xí)?能力，我?面臨的問?題是課時?少、任務(wù)?多、相當(dāng)?一部分學(xué)?生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不強(qiáng)、?學(xué)習(xí)情緒?不高，有?一定的畏?難、依賴?心理。為?了更好地?完成本學(xué)?期的教學(xué)?任務(wù)，我?采取了以?下的一些?有效方法?，取得了?較好的效?果。1?、激發(fā)和?保持學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)?的興趣。?初中化?學(xué)需記憶?的知識是?比較多、?比較繁雜?，時間又?十分緊張?，因此我?從第一節(jié)?課時就將?化學(xué)的特?點(diǎn)告訴學(xué)?生，提醒?他們注意?巧記的一?些方法。?教學(xué)中將?每一節(jié)課?的主要內(nèi)?容濃縮成?幾句順口?溜，幫助?學(xué)生快速?理解記憶?。2、?開發(fā)和發(fā)?揮化學(xué)實(shí)?驗(yàn)的作用?。初中?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?更多地依?賴于興趣?，形象識?記能力超?過抽象識?記能力，?在教學(xué)中?我常借助?圖片、模?型等手段?進(jìn)行直觀?教學(xué)，在?課堂教學(xué)?中，我認(rèn)?真組織好?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，在演示?實(shí)驗(yàn)中，?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會觀察?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，學(xué)會在?實(shí)驗(yàn)中觀?察和思考?，引導(dǎo)學(xué)?生了解現(xiàn)?象與物質(zhì)?的本質(zhì)及?其變化的?規(guī)律;結(jié)?合教材內(nèi)?容，組織?學(xué)生進(jìn)行?相關(guān)的實(shí)?驗(yàn)探究。?平時鼓勵?學(xué)生利用?生活中能?得到的各?種材料進(jìn)?行小實(shí)驗(yàn)?。3、?精講精練?，努力提?高教學(xué)效?率。教?學(xué)中我緊?扣課標(biāo)要?求、考試?說明，利?用教材內(nèi)?容，面向?全體學(xué)生?，創(chuàng)造情?境，設(shè)疑?破難。教?學(xué)中總是?提醒學(xué)生?學(xué)法-“?念”和“?練”，這?是鞏固知?識的途徑?。精心設(shè)?計(jì)一些針?對性較強(qiáng)?的問題，?引導(dǎo)學(xué)生?分析研究?這些問題?，讓他們?動手練習(xí)?或口頭表?達(dá)練習(xí)以?達(dá)到掌握?知識舉一?反三的目?的。4?、盡力做?好單元復(fù)?習(xí)工作。?初中化學(xué)?知識內(nèi)容?繁雜，涉?及到幾十?種元素及?化合物和?數(shù)量眾多?的化學(xué)方?程式，所?以要抓住?這些知識?的內(nèi)在聯(lián)?系，區(qū)別?異同，歸?納對比，?幫助學(xué)生?形成知識?體系，是?提高化學(xué)?成績的途?徑之一。?我在教學(xué)?中力求每?章節(jié)過關(guān)?，做好每?個階段的?復(fù)習(xí)工作?;練習(xí)題?、測試題?都精心選?擇，量質(zhì)?合理。對?于學(xué)生作?業(yè)基本上?做到全收?和及時批?改，在作?業(yè)上針對?個人提出?要求和意?見。平時?就注意培?優(yōu)補(bǔ)差，?對學(xué)有余?力的學(xué)生?，增大課?外作業(yè)的?容量，加?大難度，?在適應(yīng)中?考題的同?時多接觸?競賽題;?對接受能?力較差學(xué)?生，做到?耐心細(xì)致?、百問不?厭，利用?課外時間?給他們輔?導(dǎo)。三?、不足與?反思由?于時間緊?，使得后?期教學(xué)出?現(xiàn)趕進(jìn)度?的情況。?與學(xué)生的?接觸時間?不夠多，?與學(xué)生進(jìn)?行交流的?時間和渠?道相對較?少。今后?的教學(xué)中?，要多和?學(xué)生接觸?溝通，學(xué)?習(xí)站在他?們的水平?思考，對?學(xué)生充滿?信心和信?任，相信?通過師生?的共同努?力，能取?得較好的?成績。?2023?實(shí)習(xí)教師?學(xué)期末個?人總結(jié)樣?本（二）?回顧這?一學(xué)期，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個總結(jié)，?借以促進(jìn)?我今后工?作的進(jìn)一?步提高。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?這一學(xué)期?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時時?以一個好?教師的身?份來約束?自己，鞭?策自己，?力爭在思?想上、工?作上取得?進(jìn)步，得?到提高，?使自己能?順應(yīng)社會?發(fā)展的需?要，適應(yīng)?崗位競聘?的需要。?一學(xué)期來?，我還積?極參加各?類學(xué)習(xí)，?深刻剖析?自己工作?中的不足?，找出自?己與其他?教師間的?差距，寫?出心得體?會，努力?提高自己?的政治水?平和理論?修養(yǎng)。?同時，服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?“學(xué)海無?涯，教無?止境”，?作為一名?教師，只?有不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。隨?著社會的?發(fā)展，知?識的更新?，也催促?著我不斷?學(xué)習(xí)。所?以，本學(xué)?期，除了?積極參加?政治理論?學(xué)習(xí)外，?我還積極?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自己的?工作能力?和業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，使自?己能夠更?好的勝任?自己的教?師工作。?結(jié)合課?程改革利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)課?程改革相?關(guān)理論，?學(xué)習(xí)他人?在教育教?學(xué)中好的?經(jīng)驗(yàn)、方?法等。通?過學(xué)習(xí)，?讓自己樹?立了先進(jìn)?的教學(xué)理?念，也明?確了今后?教育教學(xué)?要努力的?方向。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?學(xué)、教研?工作，教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?三、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?。我在?工作之余?，把自己?在教學(xué)中?反思、案?例、收獲?等收集起?來，并記?錄一些自?己的工作?過程、生?活故事、?思想歷程?，精選和?積累了自?己最為需?要的信息?資源，并?積極與其?他教師在?博客上進(jìn)?行交流、?討論在教?學(xué)中存在?的問題。?四、加?強(qiáng)反思，?及時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)期的?工作，在?取得成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點(diǎn)1?、對數(shù)學(xué)?教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)還?不夠深入?，需要進(jìn)?行反思，?教學(xué)水平?提高速度?緩慢。?2、教育?科研在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?。3、?數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?今后還要?努力找出?一些自己?在數(shù)學(xué)教?學(xué)的特色?點(diǎn)。4?、工作的?積極性不?夠高，主?動性不夠?強(qiáng)(幼兒?園教師年?終總結(jié))?，有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進(jìn)一?步改正和?加強(qiáng)。?五、繼往?開來，開?創(chuàng)新的天?地。鑒?于自己在?本學(xué)期的?各方面表?現(xiàn)以及在?工作中存?在的諸多?不足，我?今后的努?力方向是?1、加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練，特別?是課堂教?學(xué)能力的?訓(xùn)練。做?到精講精?練，注重?對學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對后進(jìn)生?多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、加強(qiáng)學(xué)?生行為習(xí)?