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PAGEPAGE2文言文雙文本閱讀:小人之幸,君子之不幸(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:齊桓公飲酒醉,遺其冠,恥之,三日不朝。管仲曰:“此非有國之恥也?公胡其不雪之以政?”公曰:“胡其善!”因發(fā)倉困賜貧窮,論囹圄出薄罪。處三日而民歌之曰:“公胡不復(fù)遺冠乎?”或曰:管仲雪桓公之恥于小人,而生桓公之恥于君子矣。使桓公發(fā)倉困而賜貧窮、論囹圄而出薄罪,非義也,不可以雪恥;使之而義也,桓公宿義,須遺冠而后行之,則是桓公行義非為遺冠也?是雖雪遺冠之恥于小人,而亦遺義之恥于君子矣。且夫發(fā)困倉而賜貧窮者,是賞無功也;論囹圄而出薄罪者,是不誅過也。夫賞無功,則民偷幸而望于上;不誅過,則民不懲而易為非。此亂之本也,安可以雪恥哉?(節(jié)選自《韓非子·難二第三十七》)材料二:貞觀七年,太宗謂侍臣曰:“天下愚人者多,智人者少,智者不肯為惡,愚人好犯憲章。凡赦宥之恩,惟及不軌之輩。古語云:‘小人之幸,君子之不幸?!粴q再赦,善人喑啞?!拆B(yǎng)稂莠者傷禾稼,惠奸宄者賊良人。昔蜀先主嘗謂諸葛亮曰:‘吾周旋陳元方、鄭康成之間,每見啟告理亂之道備矣,曾不語赦?!手T葛亮治蜀十年不赦,而蜀大化。梁武帝每年數(shù)赦,卒至傾敗。夫謀小仁者大仁之賊故我有天下以來絕不放赦。今四海安寧,禮義興行,非常之恩,彌不可數(shù)。將恐愚人常冀僥幸,惟欲犯法,不能改過。”長孫皇后遇疾,漸危篤?;侍訂⒑笤唬骸搬t(yī)藥備盡,今尊體不瘳,請奏赦囚徒,并度人入道,冀蒙福祐?!焙笤唬骸八郎忻?,非人力所加。若修??裳樱崴胤菫閻赫?;若行善無效,何??汕??赦者國之大事,佛道者,上每示存異方之教耳,??譃槔眢w之弊。豈以吾一婦人而亂天下法?不能依汝言?!保ü?jié)選自《貞觀政要·赦令第三十二》)10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。夫謀小仁者A大仁B之賊C故D我有天下E以來F絕不G放赦。11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.恥,指感到恥辱,“越國以鄙遠(yuǎn)”的“鄙”指作為邊界,兩者用法相同。B.發(fā),指打開,與《促織》“窺父不在,竊發(fā)盆”中的“發(fā)”意思不相同。C.危篤,指非常危險,多指疾病而言,與現(xiàn)代漢語中的“病危”意思相同。D.入道,指皈依宗教,出家為僧尼或道士。古人認(rèn)為度人入道會有福報。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.齊桓公酒醉后丟失了帽子,三天不上朝,管仲建議他通過處理好政事來洗雪恥辱。齊桓公非常贊同,于是賞賜貧窮的百姓,赦免輕罪的囚徒。B.有人認(rèn)為,如果齊桓公的行為合乎道義,那么他以前不做這種合乎道義的事情,偏要等到丟失了帽子后才來做,他實行道義的動機(jī)就有問題。C.蜀國先主常聽陳元方、鄭康成講說治亂之道,但未聽他們說到赦免。諸葛亮贊同先主之見,又有鑒于梁武帝的教訓(xùn),因此治理蜀國十年不赦。D.長孫皇后患病,醫(yī)藥未能治好,皇太子準(zhǔn)備請求皇帝赦免囚徒,并度人入道,來為皇后祈福?;屎笳J(rèn)為死生自有天命,不能因為自己一人而亂了國家法度。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)夫賞無功,則民偷幸而望于上;不誅過,則民不懲而易為非。譯文:(2)凡養(yǎng)稂莠者傷禾稼,惠奸宄者賊良人。譯文:14.齊桓公和唐太宗對赦免有何不同看法?請簡要說明?!敬鸢浮?0.ACF11.B12.C13.(1)獎賞沒有功勞的人,那么民眾就會僥幸地希望從君主那里得到意外的賞賜;不懲處有罪過的人,那么民眾就不會從懲罰中吸取教訓(xùn)而容易為非作歹。(2)凡是培育雜草就是傷害莊稼,施恩給壞人就是傷害好人。14.①齊桓公認(rèn)為,赦免小罪之人,可以贏得民心,洗雪自身的恥辱。②唐太宗認(rèn)為,赦免罪人不利于其改過,同時也是對好人的傷害?!窘馕觥?0.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:施合小恩惠的做法,是對大德的傷害,所以我從有天下以來,絕不發(fā)布赦令。“夫謀小仁者大仁之賊”是判斷句,在“者”和“賊”后斷開,即AC處;“以來”是狀語,在“以來”后斷開,即F處。故在ACF三處斷句。11.本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握,理解一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。都是意動用法。句意:他)為此感到恥辱/越過別國而以遠(yuǎn)處地方為自己的邊邑。B.錯誤。都是“打開”的意思。句意:于是打開糧倉把糧食賞賜給貧窮的人/看父親不在,偷偷地打開斗盆。故選B。12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“又有鑒于梁武帝的教訓(xùn),因此……”錯誤,從原文中看不出諸葛亮治蜀吸取了梁武帝傾敗的教訓(xùn);從歷史事實來說諸葛亮早于梁武帝二三百年,他不可能“有鑒于梁武帝的教訓(xùn)”。故選C。13.本題考查學(xué)生理解和翻譯文言文句子的能力。(1)“無功”,沒有功勞的人;“偷幸”,僥幸;“誅”,懲處。(2)“稂莠”,雜草;“惠”,施恩;“賊”,傷害。14.本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。①由原文“恥之,三日不朝。管仲曰:‘此非有國之恥也?公胡其不雪之以政?’公曰:‘胡其善!’因發(fā)倉困賜貧窮,論囹圄出薄罪”可知,齊桓公認(rèn)為,赦免小罪之人,可以贏得民心,洗雪自身的恥辱。②由原文“凡赦宥之恩,惟及不軌之輩……凡養(yǎng)稂莠者傷禾稼,惠奸宄者賊良人……將恐愚人常冀僥幸,惟欲犯法,不能改過”可知,唐太宗認(rèn)為,赦免罪人不利于其改過,同時也是對好人的傷害?!緟⒖甲g文】材料一:齊桓公喝醉了酒,丟失了自己的帽子,(他)為此感到恥辱,三天沒上朝聽政。管仲說:“這不是國君的恥辱嗎?您為什么不用處理好政事來洗雪它呢?”桓公說:“(您的建議)怎么這樣好!”于是打開糧倉把糧食賞賜給貧窮的人,判處監(jiān)獄中的囚犯,把犯輕罪的人釋放了。過了三天百姓便為此歌唱道:“國君為什么不再丟失帽子呢?”有人說:管仲在小人之中洗雪了桓公的恥辱,卻在君子之中平添了桓公的恥辱。假使桓公打開糧倉把糧食賞賜給貧窮的人,判處監(jiān)獄中的囚犯,把犯輕罪的人釋放了,是不合乎道義的,就不能夠用它們來洗雪恥辱;假使做這些事合乎道義,但桓公把這種合乎道義的事撇在一邊不做,要等到丟失了帽子以后再做它,那么桓公實行道義不是因為丟失了帽子的緣故嗎?這樣的話,雖然在小人之中洗刷了桓公丟失帽子的恥辱,卻也在君子之中平添了桓公丟失道義的恥辱。況且打開糧倉而把糧食賜給貧窮的人,這是在獎賞沒有功勞的人:判處監(jiān)獄中的囚犯,而把犯輕罪的人放出來,這是不懲處有罪過的人。獎賞沒有功勞的人,那么民眾就會僥幸地希望從君主那里得到意外的賞賜;不懲處有罪過的人,那么民眾就不會從懲罰中吸取教訓(xùn)而容易為非作歹。這是國家混亂的根源啊,哪里能用來洗雪恥辱呢?材料二:貞觀七年,唐太宗對近臣說:“天下愚笨的人多,聰明的人少,聰明的人不會作惡,愚笨的人常常犯法。凡是寬宥赦免的恩典,只便宜了不守法令的人。古話說:‘小人的幸運,就是君子的不幸。’‘一年兩次赦免,好人沉默不語?!彩桥嘤s草就是傷害莊稼,施恩給壞人就是傷害好人。從前蜀國先主劉備曾對諸葛亮說:‘我和陳元方、鄭康成往來,常聽他們講說治亂之道,講得非常齊全,但從來不曾說到赦免?!灾T葛亮治理蜀國十年沒有赦免,而蜀國大治。梁武帝每年赦免幾次,最終傾覆敗亡。施合小恩惠的做法,是對大德的傷害,所以我從有天下以來,絕不發(fā)布赦令?,F(xiàn)在天下太平,禮義盛行,特殊的恩典,數(shù)不勝數(shù)??峙掠薇康娜顺4鎯e幸之心,只想犯法,卻不能改正過錯?!遍L孫皇后生病,病情日漸危急。皇太子啟稟皇后說:“醫(yī)藥都用遍了,現(xiàn)在母后的貢體仍然沒有康復(fù),請允許我奏請父皇赦免罪犯,井
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