




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
同位語從句和定語從句的區(qū)別同位語從句和定語從句的區(qū)別1
什么是同位語從句:
在某些名詞后面(如idea,news,hope,belief,thought,doubt等)可以用that或者其他連接詞引起從句,用來解釋前面名詞的具體內容,這叫做同位語從句。什么是同位語從句:
在某些名詞2Ihavenoideawheresheleftthebag.WeexpressedthehopethatwewouldvisitChinaagain.I’vecomefromMr.Linwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.Haveyouanyproofthatheisathief?Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.Therecanbenodoubtthatheisfitforthejob.Thencamethequestionwhereweweretogetthemachinesweneeded.Thethoughtoccurredtohimthatmaybetheenemyhadescaped.Thequestionwhetherhewillcomeornotisnotsettled.Ihavenoideawheresheleft3同位語從句和定語從句的幾點區(qū)別1.同位語從句的先行詞多數(shù)為抽象名詞,比如idea,thought,question,hope,belief,truth,news,fact,doubt,message,order,chance,possiblity,proof,等等。而定語從句的先行詞可以是很多n.或代詞,有人,有物,有時間,有地點,有原因,抽象名詞也可以成為定語從句的先行詞。同位語從句和定語從句的幾點區(qū)別1.同位語從句的先行詞多數(shù)為抽42.同位語從句能夠解釋先行詞的具體內容,屬于同等位置關系,而定語從句只能對先行詞起到限定修飾作用,不能解釋清楚其具體內容。如:Thenewsthathesucceededinthetestmadeushappy.Thenewsthathegotfromtheteachermadeushappy同位語從句定語從句2.同位語從句能夠解釋先行詞的具體內容,屬于同等位置關系,而53.同位語從句多數(shù)用that引導,that無成分,無意義,僅起到連接作用。而定語從句的that可以做主語,可以作賓語(此時可?。?,有時還能用which替換。Thetruththathewasathiefmadeussurprised.Thetruththathegotfromthepolicemadeussurprised.同位語從句定語從句=(which)3.同位語從句多數(shù)用that引導,that無成分,無意義,僅64.同位語從句可以用whether引導,定語從句不行。whether有意義“是否”,但無成分。Thequestionwhetherhewillcomeornotisnotsettled.定語從句可以用whom,who,whose引導,而同位語從句不行,因為它的先行詞是抽象名詞,不是sb.4.同位語從句可以用whether引導,定語從句不行。whe75.when,where,和why引導定語從句時,先行詞必須分別是時間名詞,地點名詞和reason.但他們引導同位語從句時先行詞卻不是這些。Ihavenoideawhenshewillbeback.Idon’tknowthetimewhenshewillbeback.Ihavenoideawheresheleftthebag.Idon’tknowtheplacewheresheleftthebag.ThequestionwhywemustlearnEnglishhasbeenaskedmanytimes.ThereasonwhywemustlearnEnglishhasbeenexplained.同位語從句同位語從句同位語從句定語從句定語從句定語從句5.when,where,和why引導定語從句時,先行詞必須86.同位語從句前面通常沒有逗號。而定語從句有非限制性的。但要注意“同位語+定語從句”的這種句式。Meetingmyuncleaftersomanyyearsisanexcitingmoment,____Iwilltreasureforever.A.oneB.theoneC.thatD.aone分析:one=amoment,是同位語,后面的Iwilltreasureforever是省略了that(做vt.treasure的賓語)的定語從句。that不能引導非限制性定語從句,a和one不可以直接連用,故C、D不對。請看一個簡單的例子:Heisagoodteacher,ateacherwhomwealllove.=……………..,onewealllove6.同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 非協(xié)議類就業(yè)協(xié)議書模板
- 領養(yǎng)他人協(xié)議書范本
- 需求鋼管采購合同協(xié)議
- 領取工齡合并協(xié)議書模板
- 長期配送協(xié)議書范本
- 隨車吊包月合同協(xié)議
- 風電場鋼筋采購合同協(xié)議
- 面包鐵購銷合同協(xié)議
- 項目安裝施工合同協(xié)議
- 防汛治理合同協(xié)議書模板
- 警衛(wèi)安檢任務流程
- 展覽會議展前展中展后服務方案(技術方案)
- 生物分離工程??荚囶}含參考答案
- 高中家長會 高一下學期期中考試家長會課件
- 慢性病護理的畢業(yè)論文范文
- 線雕提升專業(yè)知識
- 2025年部編版新教材語文一年級下冊期末測試題及答案(一)
- (統(tǒng)編2024版)語文一年級下冊第三單元解析+任務目標+大單元教學設計
- 內河船舶船員基本安全知識考試題庫300題(含答案)
- 校長論壇交流發(fā)言:引領教師專業(yè)成長的核心能力點燃教育變革的引擎
- 2024 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試新課標 I 卷-數(shù)學試卷-全國
評論
0/150
提交評論