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文檔簡介

3~4歲藝術(shù)教案史波利的餐桌(集創(chuàng))-藝術(shù)領(lǐng)域-

第十五節(jié)

·

范作教室布置課前將教室桌椅調(diào)整成一張大桌或一大一小兩桌(桌子大小對應(yīng)分組人數(shù)),桌面鋪木紋底板。第一階段感知階段Chapter

1特殊材料Chapter

1特殊紙盤:購買參考(可重復(fù)利用)木紋背景板:購買參考活動(dòng)-菜肴與盤子匹配Chapter

1根據(jù)菜肴選擇匹配餐盤彩打菜肴圖片裁剪輪廓第三階段行動(dòng)階段Chapter

3特殊材料Chapter

3A4透明PVC膠片:購買參考(分別裁成兩種尺寸,準(zhǔn)備若干張)烘焙蕾絲花底紙:購買參考餐桌布置-個(gè)人餐盤定位Chapter

3每人選擇一個(gè)餐盤,放置在自己位置前,進(jìn)行定位??筛鶕?jù)個(gè)人喜好選擇餐盤,或整組討論用統(tǒng)一餐盤。免釘藍(lán)膠固定餐桌布置-菜肴餐盤Chapter

3每組討論菜肴適合的餐盤和擺放位置(如:烤魚適合長盤、比薩用圓盤等)確認(rèn)后選擇餐盤,可搭配烘焙蕾絲紙進(jìn)行擺放定位。免釘藍(lán)膠固定根據(jù)想法選擇餐具,進(jìn)行擺放布局。菜肴制作-醬汁Chapter

3思考菜肴使用醬汁調(diào)料,運(yùn)用擠醬瓶擠壓醬汁或大筆蘸醬汁在盤內(nèi)涂刷。菜肴制作-繪制Chapter

3思考菜肴形狀、大小,選擇適合尺寸透明膠片,大小比轉(zhuǎn)換,用水粉繪制菜肴。每人繪制1~2張,完成后可再用醬料增添菜肴細(xì)節(jié)。菜肴制作-繪制Chapter

3不同參考還可繪制帶餐具菜肴:濃湯等完成后協(xié)助吹干,引導(dǎo)用剪刀裁剪多余透明片。菜肴擺放Chapter

3將菜肴放入匹配的餐盤內(nèi),或烘焙蕾絲花底紙上免釘藍(lán)膠固定菜肴擺放Chapter

3不同布局參考免釘藍(lán)膠固定細(xì)節(jié)完善Chapter

3可根據(jù)用餐情境,增添現(xiàn)成物,如:增加餐具、用過的餐巾等。溝通表達(dá)環(huán)節(jié)可請學(xué)生先將菜肴收起來,

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