4.5《身體的聯(lián)絡(luò)員》課件

第四單元

健康生活第5課時身體的“聯(lián)絡(luò)員”

當(dāng)我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時，會有什么樣的反應(yīng)？我們是怎樣感知到外界的刺激的？腦又是如何向身體發(fā)出指令的？兩人一組，一名同學(xué)扔紙球，另外一名同學(xué)想辦法用紙杯接球。接紙球游戲比賽規(guī)則：

1.每組選兩個代表參賽。

2.相同的時間、相同的接球距離，每組接球10次。將球一次性接入紙杯中且不彈出算有效接球。

3.哪個組接到球的次數(shù)多，哪個組就算贏。

耳、眼等接受了刺激后如何傳到大腦，大腦又是靠什么指揮身體做出反應(yīng)的？

在游戲中哪些器官參與了活動？這些器官各起了什么作用？

如果大腦是身體的“總指揮”，那么神經(jīng)就像身體的“聯(lián)絡(luò)員”。

向大腦輸送信號的神經(jīng)和傳遞大腦發(fā)出命令的神經(jīng)是不是一種神經(jīng)呢?

感受刺激的是人的感覺器官，將信號傳遞給腦和脊髓的叫傳入神經(jīng)(也叫感覺神經(jīng))，將腦和脊髓發(fā)出的信息傳遞給身體相應(yīng)部位，并指揮其做出反應(yīng)的叫傳出神經(jīng)(也叫運動神經(jīng))。腦脊髓傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)人體神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)神經(jīng)中樞

人體能夠感知各種環(huán)境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。當(dāng)人體受到環(huán)境中的各種刺激時，都會由傳入神經(jīng)將信號傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞做出相應(yīng)的指令并通過傳出神經(jīng)使身體做出反應(yīng)。神經(jīng)傳遞示意圖感受刺激傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)做出反應(yīng)依據(jù)剛才接紙球的游戲活動，說說紙球的信息傳遞過程。眼睛傳入神經(jīng)大腦脊髓傳出神經(jīng)手→→→→→所有的活動，都需要大腦去指揮、控制。眨眼反射、膝跳反射……生活中還有哪些例子？

在日常生活中，我們該如何保護(hù)我們的神經(jīng)系統(tǒng)呢？保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)的方法1.2.3.4.

查閱資料，了解安全帶是如何起到“安全”作用，從而保護(hù)人體神經(jīng)系統(tǒng)。第四單元

健康生活第7課時制訂健康生活計劃

小明白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)后，熬夜看小說，結(jié)果第二天早上晚起遲到，來不及吃早餐就趕著去學(xué)校了。課堂上他又犯困打瞌睡，無心認(rèn)真聽課。

假設(shè)小明長久這樣，生活會怎么樣？

我們的身體是一個和諧統(tǒng)一的整體，一個系統(tǒng)出現(xiàn)問題，會導(dǎo)致其他系統(tǒng)也出現(xiàn)問題。我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的身體，健康、快樂地生活呢？制訂健康生活計劃這樣的生活方式對身體健康有什么影響？熬夜暴飲暴食這樣的生活方式對身體健康有什么影響？在黑暗環(huán)境中看書這樣的生活方式對身體健康有什么影響？

在我們的生活中，你還知道哪些不健康的行為，對我們的身體會產(chǎn)生什么樣的危害？

身體健康必須有良好的生活習(xí)慣。在平時的生活中，我們需要注意些什么？運動習(xí)慣睡眠習(xí)慣飲食習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣一個人的健康，是不是只有身體健康呢？健康的生活不僅指身體健康，還指心理