外研版初中英語現(xiàn)場(chǎng)作文命題課件

讀寫綜合讀寫綜合

讀寫綜合由兩部分組成：A部分是信息歸納，其形式常為表格、圖片或短文等，要求考生不僅能讀懂文字信息，而且能夠按照一定的要求記錄和篩選信息并填入信息卡中。B部分是書面表達(dá)，與傳統(tǒng)的書面表達(dá)的要求基本一致，但其內(nèi)容一定要與A部分的信息歸納相關(guān)。它要求考生根據(jù)從A部分整理出來的信息以及題目的要求和提示，寫一篇語言準(zhǔn)確、文理通順、意思連貫的短文、日記、信件等。2讀寫綜合由兩部分組成：A部分是信息歸納，其形式常為表2012年：在信息歸納中的兩篇短文里選擇自己感興趣的故事，給編輯部寫一封信，寫明自己對(duì)哪一個(gè)故事感興趣的原因，以及對(duì)故事中提出的現(xiàn)象的看法，就該現(xiàn)象提出至少兩條解決問題的建議。故事一：有關(guān)內(nèi)地人到香港旅游，在地鐵吃東西。故事二：關(guān)于留守兒童。2012年：在信息歸納中的兩篇短文里選擇自己感興趣的故事，給2013年：要求學(xué)生寫一篇發(fā)言稿，內(nèi)容包括自我介紹，描述一次自己遇到過的類似信息歸納所給出的這類謊言、騙局或謠言的經(jīng)歷，并說說自己的感受。如果以后再經(jīng)歷這樣的事，作為學(xué)生該怎么做，并提出兩個(gè)建議或做法。2013年：要求學(xué)生寫一篇發(fā)言稿，內(nèi)容包括自我介紹，描述一次2014年：廣東正在創(chuàng)建教育強(qiáng)省，學(xué)校需要改善辦學(xué)條件。你所在的學(xué)校正在就如何改善學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備條件征求學(xué)生的意見。請(qǐng)你在學(xué)校的官方微博上留言，內(nèi)容包括：1．你喜歡學(xué)校哪個(gè)場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備以及喜歡的原因；2．選取學(xué)?，F(xiàn)有的兩個(gè)場(chǎng)所談?wù)勗O(shè)施設(shè)備的不足：①這兩個(gè)場(chǎng)所里還缺少哪些設(shè)施設(shè)備或物品；②這些設(shè)施設(shè)備或物品的缺乏所帶來的負(fù)面影響；③如何改善。2014年：廣東正在創(chuàng)建教育強(qiáng)省，學(xué)校需要改善辦學(xué)條件。你所2015年：每年夏天，溺水事故頻發(fā)。請(qǐng)你就此寫一篇短文談?wù)勀愕目捶?。?nèi)容包括：1.我們應(yīng)該如何防止此類事故的發(fā)生？（兩點(diǎn)建議）2.如果看到有人落水，我們應(yīng)該如何施救？3.呼吁同學(xué)們熱愛生命，注意安全。2015年：每年夏天，溺水事故頻發(fā)。請(qǐng)你就此寫一篇短文談?wù)勀悻F(xiàn)場(chǎng)作文命題

現(xiàn)場(chǎng)作文命題

六、讀寫綜合（本大題分為A、B兩部分，共20分）A．信息歸納（本題共5小題，每小題1分，共5分）

請(qǐng)閱讀下列短文，根據(jù)所提供的信息，完成下列表格，把答案寫在答題卡指定的位置上。Nowadaysmoreandmoremiddleschoolstudentstaketheirmobilephonestoschool.Isitnecessaryforthestudentstotakemobilephonestotheschool?Lastweek,ZhangTao’sfatherwasangry,becausehereceivedacallfromZhangTao’sheadmasterMr.Lin.Mr.Linsaid,ZhangTaotookamobilephonetoschoolanduseditatclass,whichdisturbedtheteachersandotherstudentswhowerehavinglessons.Shouldmiddleschoolstudentstaketheirmobilephonestoschool?Tonyagreestoit,hethinksmobilephoneisveryuseful,hecanuseittocallhisfriendsandparents.Sometimeshelistenstomusicfromhismobilephoneandsometimesheplaysgames.ButYangHuadisagreeswithit.Becausethemobilephoneusuallydisturbstheteachersandotherstudentswholikestudying.It’snotpolite.Itcanalsomakethestudentsbelazy.Whentheydohomeworktheyonlyusetheirmobilephoneswithoutthinking,theymaydobadlyintheirstudy.六、讀寫綜合（本大題分為A、B兩部分，共20分）Thethingthatmoreandmoremiddleschoolstudentstaketoschool_____________________.TheplacewhereZhangTaousedhismobilephonelastweek2._____________________.Thepersonwhothinksmobilephoneisveryuseful3._____________________.ThethingsthatTonycandowithhismobilephone

Hecanuseitto__________,__________andsometimesplaygames.Theresultthatwillhappentothestudentsiftheydohomeworkbyusingtheirmobilephoneswithoutthinking5.They________________.InformationCardThethingthatmoreandmorem信息歸納答題技巧第一步：瀏覽圖表框及主題，預(yù)測(cè)文章結(jié)構(gòu)

及內(nèi)容；第二步：劃出關(guān)鍵詞,快速閱讀文章，提煉

文章主題，正確理解信息；第三步：上下對(duì)照，理解內(nèi)容，根據(jù)表格，

填寫答案。第四步：檢查答案，填寫規(guī)范。10信息歸納答題技巧第一步：瀏覽圖表框及主題，預(yù)測(cè)文章結(jié)構(gòu)10Thethingthatmoreandmoremiddleschoolstudentstaketoschool_____________________.TheplacewhereZhangTaousedhismobilephonelastweek2.______________________.Thepersonwhothinksmobilephoneisveryuseful3.______________________.ThethingsthatTonycandowithhismobilephone

Hecanuseitto_____________________,_____________________andsometimesplaygames.Theresultthatwillhappentothestudentsiftheydohomeworkbyusingtheirmobilephoneswithoutthinking5.They_____________________.本題設(shè)置難度較低，直接從短文第一句話找到答案。（簡單）該信息點(diǎn)是文章記事部分的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，設(shè)置本題旨在認(rèn)真理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上找出細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確獲取信息點(diǎn)（中等偏難）設(shè)置本問題主要考查學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)的把握能力。(簡單)文中使用了兩個(gè)句子分別闡述了Tony手機(jī)的用途，設(shè)置本問題主要是考查對(duì)信息的整合能力和歸納總結(jié)能力。(中等偏難)利用

if條件狀語從句考查對(duì)信息點(diǎn)的理解能力。(難度中等)Mobilephones

Atclass.Tony.callhisfriendsandparentslistentomusicmaydobadlyintheirstudyThethingthatmoreandmorem答案詳解與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A）信息歸納：每小題1分，共5分，具體標(biāo)準(zhǔn)見各小題。1.Mobilephones.（寫其他單詞不得分,首字母沒有大寫扣0.5）本題設(shè)置難度較低，直接從短文第一句話找到答案，增強(qiáng)做題信心。（簡單）

2.Atclass.

（寫其它地點(diǎn)不得分，沒寫介詞或者寫錯(cuò)介詞扣0.5，首字母沒有大寫扣0.5）該信息點(diǎn)是文章記事部分的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，設(shè)置本題旨在認(rèn)真理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上找出細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確獲取信息點(diǎn)（中等偏難）3.Tony.（寫其他人名不得分，首字母沒有大寫扣0.5）設(shè)置本問題主要考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的把握能力。(簡單)

4.callhisfriendsandparents,listentomusic.

（寫對(duì)一個(gè)要點(diǎn)，得0.5分））文中使用了兩個(gè)句子分別闡述了Tony手機(jī)的用途，設(shè)置本問題主要是考查對(duì)信息的整合能力和歸納總結(jié)能力，此題容易出現(xiàn)漏寫要點(diǎn)。(中等偏難)5.maydobadlyintheirstudy.（寫齊要點(diǎn)得1分））利用if條件狀語從句考查對(duì)信息點(diǎn)的理解能力。(難度中等)答案詳解與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A）信息歸納：每小題1分，共5分，具體標(biāo)B）書面表達(dá)（15分）

信息社會(huì)的到來使得手機(jī)變成最快的信息交流的工具之一，越來越多的中學(xué)生也開始使用手機(jī)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一篇有關(guān)中學(xué)生使用手機(jī)的短文。內(nèi)容包括: 1.你贊同“中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”這種做法嗎？為什么？（請(qǐng)給出兩點(diǎn)理由） 2.假設(shè)生活中你或者你的同學(xué)也有使用手機(jī)，舉一個(gè)或者兩個(gè)例子說明你們是如何使用手機(jī)的。

作文要求： 1.字?jǐn)?shù)：80詞左右；開頭已給出，不算入詞數(shù)； 2.內(nèi)容完整，語言流暢，可以適當(dāng)發(fā)揮； 3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

Nowadaysmobilephoneshavebecomeoneofthefastestinformationcommunicationtoolsandtheyarepopularwithmoreandmoremiddleschoolstudents.________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________B）書面表達(dá)（15分）B）書面表達(dá)（15分）寫作信息要點(diǎn)：是否贊同“學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園”的做法，陳述理由；舉例介紹自己或者同學(xué)在生活中是如何使用手機(jī)的；總結(jié)性語言。（可自由發(fā)揮）B）書面表達(dá)（15分）

書面表達(dá)解題技巧第一步：認(rèn)真審題，明確要求1).確定體裁2).確定格式3).確定人稱4).明確提示中所交待的時(shí)間、

地點(diǎn)、人物及人物關(guān)系15書面表達(dá)解題技巧15第二步：依據(jù)要點(diǎn)，草擬提綱第三步：擴(kuò)展成句，連句成篇第四步：內(nèi)容完整，書寫工整第五步：仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改1)．從詞法角度（拼寫）2)．從句法角度（語法）3)．從語篇角度（整體書寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文章有條理）16第二步：依據(jù)要點(diǎn)，草擬提綱16初中英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分原則：

1.

總分15分，按5個(gè)檔次給分。中檔屬于第三檔（7-9分）。

2.

評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3.

總詞數(shù)不足的，可在本題總得分中扣去1分。

4.

評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和正確性、上下文的連貫性及語言的得體性。各要素的權(quán)重大體為：卷面書寫（1分），內(nèi)容9分（其中要點(diǎn)5分，語意連貫4分），語法結(jié)構(gòu)、單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)（4分），詞數(shù)（1分）。

5.

拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言正確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮?！靖鳈n次的給分范圍和要求】

一檔（13-15分）：寫出全部內(nèi)容要點(diǎn)，語句流暢?；緹o語法和詞匯方面的錯(cuò)誤，少數(shù)錯(cuò)誤主要是由于較高級(jí)詞匯或復(fù)雜結(jié)構(gòu)所致。詞數(shù)達(dá)到要求?；緹o單詞拼寫及標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

二檔（10-12分）：寫出大部分要點(diǎn)類容。語句較流暢。有少量語法和詞匯方面錯(cuò)誤，但不影響理解。有少量單詞拼寫及標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

三檔（7-9分）：寫出部分要點(diǎn)。語句基本通順。有一些語法和詞匯錯(cuò)誤，有少量單詞及標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

四檔（4-6分）：寫出少量內(nèi)容要點(diǎn)，語句不通順。語法、詞匯、單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，只有少量句子表達(dá)正確。

五檔（0-3分）：基本上沒有寫出內(nèi)容要點(diǎn)，語法、詞匯、單詞拼寫錯(cuò)誤較多。基本上沒有通順的句子。只寫出一些單詞，不知所云。

【說明】

1、要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。

2、對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

凡不寫任何內(nèi)容，抄襲、所寫內(nèi)容無法看清者一律給0分。初中英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分原則：

書面表達(dá)的學(xué)習(xí)策略

1.背誦基本句式；2.注重方法和利用材料整合；3.背誦作文范文，仿寫；4.多練,堅(jiān)持一天一篇書面表達(dá)。18

書面表達(dá)的學(xué)習(xí)策略

1.背誦基本句式；18參考范文：Nowadaysmobilephoneshavebecomeoneofthefastestinformationcommunicationtoolsandtheyarepopularwithmoreandmoremiddleschoolstudents.

Idon’tagreethatmiddlesch