石膏幾何體寫生訓(xùn)練之圓球體教案-高一美術(shù)_第1頁
石膏幾何體寫生訓(xùn)練之圓球體教案-高一美術(shù)_第2頁
石膏幾何體寫生訓(xùn)練之圓球體教案-高一美術(shù)_第3頁
石膏幾何體寫生訓(xùn)練之圓球體教案-高一美術(shù)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

授課課時(shí)教案單元〔章節(jié)〕課題本節(jié)課題課標(biāo)要求三維目標(biāo)教材分析

幾何體構(gòu)造素描寫生石膏幾何體寫生訓(xùn)練之圓球體用構(gòu)造來表現(xiàn)幾何體的體積、空間和質(zhì)感１．學(xué)問與技能目標(biāo)：把握球體構(gòu)造的塑造方法。通過遞進(jìn)互動(dòng)式的探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐，來培育學(xué)生的繪畫力氣與制造精神。風(fēng)格。全面把握畫面關(guān)系。學(xué)生對(duì)幾何體素描有確定了解，之前進(jìn)展過臨摹及寫生訓(xùn)練，但學(xué)情分析 畫步驟及深入刻畫還了解不夠，畫面整體關(guān)系不能把握，需要教師進(jìn)展系統(tǒng)講解及引導(dǎo)示范、課間輔導(dǎo)等。教學(xué)重難點(diǎn)提煉的課題教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇

怎樣結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，將各學(xué)問點(diǎn)讓學(xué)生充分運(yùn)用。圓球體構(gòu)造視頻、PPT、范畫等科目：美術(shù)科目：美術(shù)412023923教學(xué)過程 性化修改1、球體的描繪圓中有方，這兩種視覺形象為我們生疏世界供給了符號(hào)化的客觀依據(jù)。下面我們來生疏一下圓球體的形體構(gòu)造。如圖1是概括了的圓的形體構(gòu)造。圖１圓球體2圓球體的繪畫步驟作水平線和垂直線，找出圓球體外輪廓線與正方形相切的四個(gè)切點(diǎn)，〔3〕。3-1圓球體的繪畫步驟一3-2先用短直線漸漸的畫出圓形的大體輪廓，再調(diào)整成圓形.3-2圓球體的繪畫步驟二 圖3-3圓球體的繪畫步驟三3-3〕。4圖4-1平行透視平面的圓 圖4-2成角透視的圓4-34-3此根底上，我們?cè)倩氐綀D此根底上，我們?cè)倩氐綀D4-3中，要依照?qǐng)A球體輪廓形形畫一個(gè)透視的正方形與其相交，具體方法是通過圓的直徑，作透視正方形，〔圖5〕。之后再畫出透視圓形，以此來表達(dá)圓球體的立體感和空間感。5圓球體立體感表現(xiàn)步驟這是完成后的效果。課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論