2023年初中教師工作計劃格式版（2篇）

第4頁共4頁2023年?初中教師工?作計劃格式?版本學期?我繼續(xù)擔任?八、九年級?四個班級的?思想品德教?學工作，為?了更好的完?成本學期的?教學工作，?現(xiàn)結(jié)合《十?花道學校教?學常規(guī)實施?細則》制定?本人的個人?工作計劃，?如下：一?、業(yè)務(wù)學習?及個人業(yè)務(wù)?能力提升方?面積極完?成學校及上?級主管部門?要求的政治?學習、業(yè)務(wù)?學習，并認?真書寫相應(yīng)?的學習筆記?。適應(yīng)新課?改的要求，?有計劃的進?行“高效課?堂”的理論?學習。以思?品課堂為實?踐基地，積?極構(gòu)建符合?學生需要的?“高效課堂?”并能夠?qū)?其他學科起?到引領(lǐng)示范?的作用。積?極參加學校?級相關(guān)部門?組織的教育?教研活動及?業(yè)務(wù)培訓活?動。繼續(xù)加?強網(wǎng)絡(luò)研修?，開展有效?的網(wǎng)絡(luò)研修?工作。例如?：在《吉林?教育論壇》?努力學習電?子簡報的制?作，在社區(qū)?博客中至少?要發(fā)表__?__篇以上?的博文。利?用《吉林教?育資源公共?服務(wù)平臺》?積極參加“?一師一優(yōu)課?”活動。此?外，本學期?要有針對性?地聽課特別?是同一學科?的相關(guān)課程?，至少要完?成____?節(jié)的聽課筆?記。二、?教學方面?精心研習思?品教材，保?證嚴格按照?新課標的要?求進行教學?。保證提前?備出一周的?教案，做到?沒有教案不?進教室。制?定適當?shù)慕?學目標，在?學生成績方?面八、九年?級優(yōu)秀率和?及格率爭取?高于學校水?平，平均分?要達到優(yōu)秀?分數(shù)以上。?由于本學?期九年級學?生即將參加?中考，八年?級學生也已?經(jīng)步學習的?關(guān)鍵時期。?所以在備課?的過程中一?定要特別注?意，針對兩?個年級的不?同情況備課?的側(cè)重點也?應(yīng)有所不同?。九年級在?教案的編寫?中更應(yīng)注意?加強知識點?的復(fù)習與整?理歸納，爭?取做到使學?生把三本教?材相應(yīng)的知?識內(nèi)化為一?個有機整體?并能夠熟練?的應(yīng)用。八?年在編寫導(dǎo)?學案的過程?中要注重導(dǎo)?學案的實用?性和學生的?參與度，選?取學生感興?趣的話題和?活動，力爭?讓學生能夠?真正的參與?的課程探究?中而不是知?識的被動接?受者。學?生作業(yè)的布?置要有目的?性，作業(yè)的?布置應(yīng)主要?針對學生的?易錯、易混?淆的知識點?，突出學習?中的重點、?難點做到少?而精，不給?學生過多的?負擔。八年?級課外作業(yè)?不多于十分?鐘，九年級?作業(yè)爭取不?超過___?_分鐘。在?作業(yè)的批改?上要做到認?真及時，有?批有改有針?對性。評價?性語言要有?特色，避免?評價語言的?平淡化簡單?化。三、?學生管理方?面1.及?時檢查學生?課堂筆記以?及課后練習?，對于沒能?完成課堂筆?記或課后練?習的一定要?督促完成或?者同桌之間?相互監(jiān)督完?成，形成一?幫一互助學?習小組。?____對?于喪失學習?興趣的同學?一定要有耐?心，多種手?段調(diào)動其學?習興趣。有?必要時每節(jié)?課后都要檢?查其當堂課?都掌握了哪?些內(nèi)容，或?者體檢對他?們的教材進?行檢查。?3.抓好課?堂管理，采?取一定手段?減少上課遲?到、不專心?聽講、玩手?機現(xiàn)象的發(fā)?生，多多與?班主任及相?關(guān)教師進行?溝通共同努?力打造一個?和諧的課堂?環(huán)境。2?023年初?中教師工作?計劃格式版?（二）新?的學期又開?始了，為了?使教學工作?順利有序的?進行，提高?自己的教學?質(zhì)量，我做?教學計劃?1、提高教?學質(zhì)量。要?提高教學質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我決定做好?下面的工作?⑴課前準?備：備好課?。①認真?鉆研教材，?對教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，知?道應(yīng)補充哪?些資料，怎?樣才能教好?。②了解?學生原有的?知識技能，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣，?學習新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何組織教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動。⑵?課堂上的情?況。組織好?課堂教學，?關(guān)注全體學?生，注意信?息反饋，調(diào)?動學生的有?意注意，使?其保持相對?穩(wěn)定性，同?時，激發(fā)學?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡潔明了，?克服以往教?學中存在的?毛病，課堂?提問面向全?體學生，注?意引發(fā)學生?學習的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學生的負擔?。2、做?好課后輔導(dǎo)?。要提高?教學質(zhì)量，?還要做好課?后輔導(dǎo)工作?，小學生愛?動、好玩，?缺乏自控能?力，常在學?習上不能按?時完成作業(yè)?，有的學生?記錯作業(yè)。?針對這種問?題，抓好學?生的思想教?育，并使這?一工作__?__到對學?生的學習指?導(dǎo)中去，還?要做好對學?生學習的輔?導(dǎo)和幫助工?作，尤其在?后進生的轉(zhuǎn)?化上，對后?進生努力做?到從友善開?始，從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評?學生之前，?先談?wù)勛约?工作的不足?。3、提?高自身的業(yè)?務(wù)水平。?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習教學方?法，博采眾?長，提高教?學水平。?4、培養(yǎng)多?種興趣愛