校園課外活動(dòng)總結(jié)模板（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)校園課外?活動(dòng)總結(jié)?模板有?效開(kāi)展生?物課外活?動(dòng)，不僅?有助于我?們學(xué)生開(kāi)?闊視野，?深化對(duì)課?堂知識(shí)的?理解，且?也有助于?提高我們?學(xué)生觀察?能力，思?維能力和?實(shí)際操作?能力。通?過(guò)參加課?外實(shí)踐活?動(dòng)，我們?感觸很多?：一、?制定計(jì)劃?、注重實(shí)?踐生物?課外活動(dòng)?的全過(guò)程?就是運(yùn)用?知識(shí)。因?此每開(kāi)展?一次生物?課外活動(dòng)?，老師都?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，要有目?的，有計(jì)?劃的開(kāi)展?活動(dòng)，發(fā)?揮好主導(dǎo)?作用，老?師提前對(duì)?活動(dòng)要周?密部署，?詳細(xì)安排?，決不打?無(wú)準(zhǔn)備之?仗，但在?具體的活?動(dòng)過(guò)程中?，則以我?們學(xué)生為?主體，大?膽讓我們?去親自動(dòng)?手動(dòng)腦，?去探索，?去創(chuàng)造，?不怕我們?出錯(cuò)，不?怕我們反?復(fù)，讓我?們?cè)诓粩?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)的過(guò)?程中增長(zhǎng)?才智，不?斷進(jìn)取。?老師在指?導(dǎo)過(guò)程中?耐心、表?揚(yáng)和鼓勵(lì)?。使活動(dòng)?真正體現(xiàn)?以我們學(xué)?生為主，?充分調(diào)動(dòng)?我們學(xué)生?的主觀能?動(dòng)性。?二、精心?組織、形?式多樣?組織開(kāi)展?生物課外?活動(dòng)的形?式是豐富?多樣的，?我們根據(jù)?當(dāng)?shù)鬲?dú)特?的生物環(huán)?境，選擇?性地開(kāi)展?適當(dāng)形式?的生物課?外活動(dòng)。?1.結(jié)?合校園綠?化開(kāi)展花?木栽培等?課外科技?活動(dòng)，美?化校園，?陶冶情操?。成立生?物科技小?組，開(kāi)展?花木栽培?、管理、?繁殖等活?動(dòng)，同時(shí)?滲透作物?、蔬菜、?林木栽培?技術(shù)。介?紹常見(jiàn)花?木的栽培?和管理技?術(shù)及嫁接?、壓條、?扦插等繁?殖技術(shù)，?通過(guò)老師?的示范和?學(xué)生的實(shí)?踐，使我?們學(xué)生掌?握一些花?木的栽培?和繁殖技?術(shù)。2?.利用本?地區(qū)特色?進(jìn)行生物?資源和生?態(tài)環(huán)境調(diào)?查，采集?制作動(dòng)植?物標(biāo)本，?撰寫(xiě)小論?文。幾年?來(lái)我們共?采集制作?動(dòng)植物標(biāo)?本近千件?，撰寫(xiě)的?小論文多?次獲獎(jiǎng)。?3.結(jié)?合課堂教?學(xué)開(kāi)展?生物小實(shí)?驗(yàn)，培養(yǎng)?我們學(xué)生?簡(jiǎn)單科學(xué)?研究的能?力，對(duì)生?物知識(shí)進(jìn)?行驗(yàn)證，?如結(jié)合種?子萌發(fā)教?學(xué)進(jìn)行種?子萌發(fā)率?測(cè)定;結(jié)?合動(dòng)物個(gè)?體發(fā)育進(jìn)?行蛙個(gè)體?發(fā)育過(guò)程?的觀察等?。4.?結(jié)合勞動(dòng)?技術(shù)課教?學(xué)開(kāi)展生?物科技活?動(dòng)，使學(xué)?生掌握一?些實(shí)用技?術(shù)，培養(yǎng)?勞動(dòng)觀點(diǎn)?、習(xí)慣、?技能，如?花木栽培?、作物栽?培、蔬菜?栽培、果?樹(shù)栽培及?實(shí)踐，畜?禽養(yǎng)殖、?水產(chǎn)養(yǎng)殖?的教學(xué)與?實(shí)踐，農(nóng)?副產(chǎn)品加?工技術(shù)等?。我們?中學(xué)生具?有好動(dòng)，?好奇，喜?歡新鮮事?物的心理?特點(diǎn)，通?過(guò)以上課?外活動(dòng)的?開(kāi)展，極?大地調(diào)動(dòng)?了我們學(xué)?生學(xué)習(xí)生?物課的積?極性，使?我們的興?趣和愛(ài)好?得于很好?的培養(yǎng)和?發(fā)展。?三、課堂?內(nèi)外、有?機(jī)結(jié)合?開(kāi)展課外?活動(dòng)與學(xué)?校的課堂?學(xué)習(xí)兩者?是相輔相?成的，課?堂學(xué)習(xí)是?開(kāi)展課外?活動(dòng)的基?礎(chǔ)，課外?活動(dòng)則是?課堂學(xué)習(xí)?質(zhì)量的提?高，而且?能獲得課?堂中所不?能達(dá)到的?效果，課?堂學(xué)習(xí)和?課外活動(dòng)?相互滲透?，相互影?響，相互?促進(jìn)。?校園課外?活動(dòng)總結(jié)?模板（二?）一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)?只有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力。?所以，一?直以來(lái)我?都積極學(xué)?習(xí)。我認(rèn)?真參加學(xué)?校組織的?新課程培?訓(xùn)及各類(lèi)?學(xué)習(xí)講座?。另外，?我還利用?書(shū)籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真學(xué)?習(xí)了藝術(shù)?教育新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?通過(guò)學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)讓自己?樹(shù)立先進(jìn)?的教學(xué)理?念，也明?確了今后?教學(xué)努力?的方向。?隨著社會(huì)?的發(fā)展，?知識(shí)的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?平時(shí)有時(shí)?間欣賞各?類(lèi)舞蹈的?排練和隊(duì)?形等使自?己在舞蹈?教學(xué)方面?不斷進(jìn)步?。通過(guò)這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷?充實(shí)了自?己、豐富?了自己的?知識(shí)和見(jiàn)?識(shí)、為自?己更好的?教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)?備。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開(kāi)展教學(xué)?、教研工?作對(duì)于?舞蹈課的?教學(xué)，我?采用系統(tǒng)?性、階段?性相結(jié)合?的原則，?做到定時(shí)?間、定地?點(diǎn)、定內(nèi)?容，使每?堂課都能?讓學(xué)生有?收獲。?總之，不?管在課堂?教學(xué)，還?是在課外?活動(dòng)中，?我都以培?養(yǎng)學(xué)生能?力，提高?學(xué)生的素?質(zhì)為目標(biāo)?，