二年級數(shù)學(xué)上冊直角的初步認(rèn)識

二年級數(shù)學(xué)上冊直角的初步認(rèn)識課件第1頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。第2頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復(fù)習(xí)第3頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月猜一猜，哪個角大？一樣大第4頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月一樣大

角的大小與邊的長短無關(guān)。第5頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第9頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月

角的兩邊張口越大，角越大。第11頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月

角的兩邊張口越小，角越小。第16頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)本一、抽象直角第17頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月第21頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月

直角第22頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月132直角第23頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。直角第24頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月折一折拿一張不規(guī)則的紙折一個直角，摸一摸，說說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。第25頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月二、量直角第26頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月是不是不是第27頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月下面的角，哪個是直角？哪幾個角比直角??？哪幾個角比直角大？12345是是大小小第28頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月三、畫直角第29頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月尺手退頂點邊邊記作：讀作：2。角2。畫一畫1.點擊手形。2.點擊右下角的尺字，再點擊手形。3.點擊右下角的尺字，再點擊手形。4.點擊右下角的尺字，再點擊右下角的手退二字。5.點擊角的頂點，再點擊兩條邊。6.連續(xù)點擊讀法。注：如果要重畫角，手形先不退出，重復(fù)以上點擊動作。一個角有一個頂點和兩條邊2第30頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月①⑦⑥⑤④③②直角過河第31頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜？第32頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜第33頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜？第34頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜直角第35頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜？第36頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜第37頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜？第38頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜第39頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜？第40頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜第41頁，課件共44頁，創(chuàng)作于2023年2月誰聰明誰來猜？第42頁，課件共44頁，創(chuàng)作于