




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁2023年教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)(七篇)教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)篇一為了讓同學擁有感恩的心,在教師節(jié)降臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度理解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向教師表示敬意,感謝教師的辛勤工作,遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”,并用實際行動為教師做一事。心遞感恩卡,情暖教師節(jié)20xx年x月xx日至20xx年x月xx日一至六年級全體學生1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,發(fā)動全體隊員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當天親手送出去,把對教師的尊重與理解充分表達出來,讓彼此的心靈不再遙遠。3、各班以“慶賀教師節(jié)”為主題出一期黑板報。各班要精心準備,認真組織,將活動開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個學生充分參與,充分感受,以到達感恩教育的目的。1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。3、每班征集5張。4、以繪畫或剪貼方式制作,但以結(jié)實、整潔、美觀為原那么。5、各班賀卡請反面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。xx月xx日由x____師評審。優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開展示以資鼓勵。教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)篇二市場舉行茶會、姐妹會、座談會和其他活動來慶賀教師節(jié);主題:桃李滿天下,恩情似海,深且珍貴。教師節(jié)主題協(xié)會(或茶話會、座談會)1.利用假期時機,把握合理主題,促進銷售,聯(lián)絡感情;2.塑造企業(yè)形象,提升企業(yè)形象,促進客戶晉級。20xx年xx月xx日x點學校的xx教室1.主持人朗讀詩歌《贊美教師》;2.教師和客戶發(fā)言,員工獻花;3.員工代表教師學生贈送禮物:舞蹈《感恩的心》;4.教師憑教師資格證現(xiàn)場購置商品,可享受x折優(yōu)惠政策。1.每位參會客戶贈送一份小巧精致的禮品;2.在原有會議橫幅的根底上,會場懸掛教師節(jié)橫幅?!敖處?,祝你身體安康!教師,您辛苦了!”"尊師重教是中華民族和一真公司的。優(yōu)良傳統(tǒng)!"1.在顧客就座的桌子上擺放點心、水果、紅酒;2.場館內(nèi)橫幅的協(xié)調(diào)。1、員工統(tǒng)一工裝。2.會議期間,空位員工穿插入座,其余員工整齊地站在會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效應。3.商店經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理負責此事。4.會議期間,員工不得隨意進出會場,不得隨意在會場走動。5.會議期間,不得在會場內(nèi)接聽、撥打、收發(fā)短信。教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)篇三一、活動目的在第三十七個教師節(jié)降臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生理解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝教師的辛勤工作,表達對教師的親愛之情,同時也讓教師感受到職業(yè)的榮耀與幸福。二、活動主題感謝師恩愛在我心三、活動時間9月10日早上7:50整隊,8:00——8:40活動四、活動對象全校師生員工五、活動地點大操場〔學生按升旗儀式隊伍站好,教師按年級組站在____臺的北面〕六、活動準備1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備?!?〕交一份的作業(yè)?!?〕自制一份賀卡?!裁堪嘤?月9日上午上交三份送交大隊部參加評選〕〔3〕給教師一天的表現(xiàn)?!?〕向見到的每一位教師問好?!?〕向教師說心里話的征文比賽?!菜摹昙?,每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的教師……〕〔6〕出一期慶賀教師節(jié)的專題板報。七、大隊主題會活動過程出旗〔敬禮、禮畢〕唱隊歌1、校長節(jié)日致辭2、教師代表發(fā)言3、少先隊員代表發(fā)言4、向教師獻花5、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎退旗〔敬禮、禮畢〕宣布活動完畢,有秩序地退場。教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)篇四今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導學生關心教師、熱愛教師、理解教師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:為了進一步加強師德建立,在全校營造“尊師重教”的氣氛,弘揚尊師重教的良好風氣,鼓勵廣闊教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面開展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓教師在活動中深深地感受到學生的親愛之情,同時,教師要考慮自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。9月6日——9月10日?!惨弧潮砀兄x1、聲音表恩情:9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過教師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。教師節(jié)這天,同學們見到教師時,主動為辛勤工作的教師們送上一句深深的祝福:“教師,您辛苦了!”,“教師,祝您節(jié)日快樂!”,“教師,我們感謝您!”。2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對教師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學前上交于德育處,進展評比。〔二〕訴心聲1、筆尖訴心聲:讓我們拿起手中的筆,一起思念,一起感謝,一起關注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給教師發(fā)一封慶賀教師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校教師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。開展“我心中的好教師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好教師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩征文,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比。2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)篇五為進一步加強師德建立,在全校營造“尊師重教”的氣氛,弘揚尊師重教的良好風氣,鼓勵廣闊教師熱愛教育,積極進取,開拓創(chuàng)新,促進學校各項事業(yè)的全面開展,特舉辦此項活動。通過活動,讓學生用實際行動感謝教師,讓教師在活動中深切感受到學生的愛。同時,教師要考慮自己的責任,用愛去關心學生,用實際行動去關心學生。20xx年xx月xx日1.說:早上學校門口的禮儀隊問候祝福每一位教師。每個學生見到教師,都向辛勤工作的教師們獻上深深的祝福:“教師,您辛苦了!”“教師,祝你節(jié)日快樂!”“教師,我們感謝您!”等一下。2.寫:讓學生為教師制作一張精巧的賀卡,并在卡片上寫上自己平時對教師的感謝之詞或建議,于9月10日上午送給教師。3.播送:各班組織學生點歌給教師送祝福。每個班點兩首歌寫祝福語交到德育處。這些歌曲將在教師節(jié)前后在綠鴿之聲電臺播出。(填好點播表,9月6日交到德育處)4.表現(xiàn):召開主題為“敬師至深,愛情悠悠”的團隊會議。通過詩歌朗讀、講故事、唱歌等形式,讓大家回憶起自己和教師之間難忘的故事,表達對教師的。感謝和感謝!屆時可邀請該班教師參加活動。(本次活動請及時聯(lián)絡德育處查看并拍照)。5.送:各班學生提早給教師送三個“一”:一個節(jié)日祝福;一項特殊的任務;一條教學建議。6.周日(xx,xx)將舉行主題為“親愛的教師你好”的升旗儀式。升旗儀式上,學校領導要講話,學生為教師節(jié)講話,教師代表講話。通過主題活動,師生會一起快樂,一起沖動。教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)篇六1、通過開展活動使學生更進一步理解教師對學生的特別的愛。2、在豐富的活動中,拉近教師和學生之間的間隔,增進感情。選定主持人、布置教室、排節(jié)目一)、主持人懇求活動開始。理解教師節(jié)合:親愛的教師同學們,大家上午好。a:在這個金色的九月里,伴著徐徐秋風,我們已經(jīng)迎來了教師節(jié)!這一節(jié)班隊會的主題是"親愛的教師,我用什么來回報您!"b:我想,我們首先祝教師們身體安康、工作順利、心想事成、萬事如意、天天開心!a:教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日。那么,你們知師節(jié)的由來嗎?那么我們請同學來介紹一下。b:請大家仔細聽,說不定他們要出題考你們呢?二)游戲c:回首過去的幾年,是誰把我們從一年級不懂事的小弟弟、小妹妹們帶上了四年級,引領我們成長?d:是誰用那辛勤的汗水,換取了我們的進步?c:又是誰,用那和藹的目光,滋潤了我們的心田呢?d:不錯,就是我們親愛的教師們,是教師孜孜不倦的工作,給予了我們優(yōu)秀的成績,培育我們安康成長。c、d:那么你們還記得那些教師的名字嗎?c:下面我們來做一個簡單而有意思的游戲,請大家聽一段音樂,在一定的時間內(nèi)把你所知道的教師的名字寫下來,看誰寫得最多,看誰寫得最正確?請大家把準備好的紙和筆拿出來,開始!d:費事胡教師批閱,等活動完畢以后再來宣布,好嗎?三)、才藝表演a:教師永遠是我們心目中的典范,大家可知道,我們的教師個個都有自己的特長呢。請我們班的百靈鳥們帶來的歌曲《每當我走過教師窗前》。b:你們知道嗎?有多少文人墨客用手中的筆贊美教師,又有多少首詩來贊美教師,今天有幾個同學也想來朗讀一番。掌聲歡迎!四)、小品兼座談會a:在教師節(jié),我們?yōu)榻處煈撟鲂┦裁茨兀渴撬投Y物,是給教師一個微笑,還是……如今,讓我們一起來討論一下,教師節(jié)讓教師最欣慰的禮物是什么呢?(討論開始,主持人請人答復)b:是啊,但是,是不是只有9月10日這天才要尊敬教師。唱歌、鮮花,哇,享受明星一樣的待遇,讓教師開心得不得了??晒?jié)日一過,大家又是什么表現(xiàn)呢?(互扮教師、學生,設計不同的地點見到不同的教師該怎樣問好?一、見到教師頭一低,溜。二、還有教自己的就問好,不教自己的頭一揚,好似不認得似的。b:小小討論會:這就叫尊敬教師嗎?a:那么我們再來看一個情境劇,相信看了這個情境劇,大家又有很多話想說吧,你們想說寫什么呢?五)、送祝福c:在我們與教師相處的過程中,發(fā)生了許許多多的事,其中有歡樂,有感慨,有收獲。d:教師的一句贊美之言,是我們努力學習的動力,您讓我們走向成功之路。c:教師的批評指正,是我們改正錯誤的動力,是您使我們不會在人生的道路中迷失自己。d:經(jīng)過幾年的相處,我們和教師之間的情感越來越濃了。不是嗎?c:千言萬語道不盡我們的感謝之情,但只有借此表達我們對教師的謝意吧!六)、請班主任講話謝謝同學們,教師希望在今后的日子里,能和同學們一起在知識的海洋里遨游!(教師鞠躬)教師節(jié)主題班隊活動教師節(jié)隊會活動總結(jié)篇七今年是我國第__個教師節(jié)。為此,__實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動?,F(xiàn)將9月10日前的有關活動安排如下:一、活動目的通過慶賀第__個教師節(jié)系列活動,展示我校教育事業(yè)改革與開展所獲得的成就;表達各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),在本職崗位上無私奉獻、發(fā)奮向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風貌。二、組織領導___三、活動內(nèi)容設想1、活動宗旨:今年教師節(jié)學校發(fā)出建議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。2、搞好校風、教風、學風的“三風”建立。3、開展新“三進”活動:走進社區(qū)、走進家庭、走進學生的心靈。4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶賀20__年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。5、組織“我和我的學生”征文比賽。6、各中隊召開“教師,我想對您說”主題隊會。7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息獲取管理制度
- 信用征信管理制度
- 信訪投訴管理制度
- 健身房會員管理制度
- 公司小部門管理制度
- 兼職急救員管理制度
- 制造業(yè)公司管理制度
- 各行業(yè)考勤管理制度
- 學校班長群管理制度
- 室內(nèi)乒乓館管理制度
- 2025-2030年國家甲級資質(zhì):中國小語種培訓融資商業(yè)計劃書
- 2025年統(tǒng)計學期末考試題庫-深度解析綜合案例分析題
- 中國兒童重癥監(jiān)護病房鎮(zhèn)痛和鎮(zhèn)靜治療專家共識(2024)解讀 課件
- 2024北京朝陽區(qū)五年級(下)期末數(shù)學試題及答案
- 天津大學《刑法學II》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 初中生地會考試卷及答案
- 麻醉科崗前培訓
- 2024年湖南學考選擇性考試政治真題及答案
- 2025至2030年酒制品紙托盤項目投資價值分析報告
- 公司欠款清賬協(xié)議書
- 醫(yī)院培訓課件:《十八項核心醫(yī)療制度解讀》
評論
0/150
提交評論