2023年初中理化生教研工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023年?初中理化生?教研工作計?劃范文理?化組梁聰聰?教學工作?是學校工作?的中心環(huán)節(jié)?，教學工作?要抓好教學?常規(guī)管理，?堅持以課堂?為主陣地，?傳道授業(yè)，?開展形式多?樣教研教改?和社會實踐?活動，促進?教學質量的?不斷提高。?____國?家課程標準?，更新教育?理念，大力?推進素質教?育，提高教?育教學質量?，現根據我?校教學工作?的實際，制?訂本工作計?劃。1、?熟悉教材。?經常組織本?組教師學習?國家《課程?標準》和部?頒課程計劃?，通覽教材?，提高駕馭?教材的能力?，學期初要?根據學生實?際制定切實?可行的學科?課程計劃。?2、精心?備課。要求?本組教師認?真?zhèn)湔n，教?案須有課題?、教學目標?（目的）、?重難點、教?學過程，倡?導寫教學后?記，理化課?應將教具備?入備課內容?。要做到超?課時備課，?杜絕“上一?課備一課”?和“欠帳”?現象發(fā)生。?3、課堂?教學。課堂?教學是學校?工作的重中?之重，課堂?教學須按設?計的程式進?行，教師要?在探討教學?、研究學法?上下工夫，?采用現代化?教學手段，?開發(fā)智力，?培養(yǎng)創(chuàng)新能?力，精講精?練，實施素?質教育，努?力提高教學?質量。4?、作業(yè)批改?。教師要有?計劃地精選?各種習題、?練習題作為?課堂作業(yè)，?檢查教學效?果，不斷改?進教學工作?。作業(yè)份量?要適中，批?閱要及時，?并按百分制?打分，錯誤?的要及時訂?正。嚴格書?寫格式。嚴?禁以罰做作?業(yè)變相體罰?學生，減輕?學生過重的?課業(yè)負擔。?5、評價?與檢測。教?師根據教學?情況有針對?地進行輔導?。階段性檢?測要重視質?量，控制數?量。本學期?初三第__?__周、普?通班第__?__周安排?期中考試，?第十七周期?末考試，第?____周?安排一次月?考?？荚嚭?要作質量分?析，開好考?試總結會。?6、教研?工作。積極?參加縣、片?兩級教研活?動，本學期?教研工作以?學習落實新?課標、探討?新教材教法?為重點，更?新教學理念?，提高課堂?教學效率，?確保新課改?健康發(fā)展。?校內教研活?動，實行集?體備課，就?某一課題進?行研討，并?寫出授課教?案。再由教?師借班上課?，共同評議?，提高教學?水平。要積?極探索和引?進先進的教?學方法，努?力提高課堂?教學質量，?向____?分鐘要質量?。教師在做?好教學工作?的同時，應?不斷加強教?育理論的學?習，撰寫教?育教學論文?，向教研室?或教育報刊?雜志投稿，?提高自身的?教育科研水?平。20?23年初中?理化生教研?工作計劃范?文（二）?一、指導思?想本學期?我們理化生?教研組工作?，將認真執(zhí)?行學校和教?研組教學計?劃，開展教?學研究，緊?緊圍繞提高?課堂教學效?率這個中心?，狠抓教學?常規(guī)的落實?，并繼續(xù)參?加各科新課?程標準、新?教材的學習?和培訓，達?到轉變教育?觀念，改變?教學方式，?而且進一步?加強課題研?究，全面提?高教師素質?，努力提高?本組各學科?的教學質量??？傊覀?將立足于課?堂教學，務?實求真，開?拓進取地將?理化生教研?、教改、培?訓等工作做?好，作出成?效來。使教?研活動服務?于學校、服?務于每位教?師、服務于?課堂的基本?理念。二?、基本情況?本學期理?化組教師共?有____?人，在大環(huán)?境的影響下?，教師們對?教研活動的?開展有了較?高的認識，?自覺性、主?動性均較高?，活動的開?展得以較好?的落實。?三、基本目?標1.提?升課堂研究?的氛圍。通?過各種課型?的研究來指?導和提高本?組教師的課?堂教學能力?，對影響課?堂教學的因?素進行研究?，最大程度?提高課堂教?學效率，組?織本組教師?學習如何評?課，如何說?課，如何鑒?別一堂有效?的課，并包?括如何評價?檢測課堂教?學效率。?2.進行相?關培訓工作?，更快地提?升本組教師?的教科研能?力。定期對?本組教師進?行新課程理?念的學習與?培訓，突出?案例培訓及?如何進行課?題研究的相?關培訓。努?力踐行高效?課堂教學，?提高課堂教?學效率_?___組織?指導好備課?組活動四?、工作重點?及主要措施?1、集體?備課，發(fā)揮?群體智慧?集體備課是?發(fā)揮群體優(yōu)?勢，提高備?課質量的重?要途徑，也?是落實教學?常規(guī)，提高?課堂教學效?率的必要措?施。為此，?要積極組織?集體備課，?明確集體備?課時間，每?次集體備課?各備課組都?要求有中心?發(fā)言人，每?次確定一個?中心，重點?討論教學目?標、學習目?標、重點難?點的處理方?法和教學活?動的設計，?活動中做到?有計劃、有?目標、有實?效。2、?組織好公開?課，加強集?體研討公?開課是教師?共同提高的?又一種形式?。認真搞好?公開課教學?活動，每個?聽評課都要?落實并有記?錄。同時，?對于每個公?開課我們都?要積極發(fā)揮?群體力量，?對教案仔細?分析研究，?對課堂結構?仔細推敲，?對板書精心?設計，提高?整體實力。?3、加強?業(yè)務學習，?提高自身素?質繼續(xù)認?真組織學習?新課程標準?，積極開展?研討活動，?明確教材的?編寫思想、?內容體系、?教學目標，?認真研究教?材，把握特?點和教學要?求，按各項?要求，落實?三維教學目?標。4、?狠抓九年級?理化教學?畢業(yè)班教學?始終是學校?工作重點，?也當然是教?研組工作重?中之重。我?們把重點放?在加強雙基?和能力培養(yǎng)?上，注重學?生的學習過?程，加強實?驗教學，重?視學生思維?能力培養(yǎng)，?切實提高學?生的實驗操?作技能和創(chuàng)?新能力。?5、加強實?驗教學和多?媒體教學。?本學期組?織教師深入?學習，提高?自身的實驗?教學、實驗?操作和實驗?設計能力。?很好利用多?媒體教室教?學，提高實?驗教學的質?量，培養(yǎng)學?生動手能力?，從而提高?學生的學習?主動性和創(chuàng)?造性。6?、加強課外?輔導對于?少數學生來?說，他們精?力充沛，愛?好廣泛，想?象豐富，有?著強烈的求?知欲。加強?平時的課外?輔導，提高?學科專業(yè)知?識。7、?確立“科研?興教”的思?想，加強課?題研究的力?度加強課?題研究的力?度，緊密結?合教學實踐?，精選課題?，深入鉆研?，及時總結?，積極撰寫?