部編版一年級語文上冊《eninunn》說課稿

部編版一年級語文上冊《eninunn》說課稿一、教材分析《eninunn》是部編版一年級語文上冊的一篇課文。本課文通過描述一個小朋友的一天生活，著重講解了時間順序、日?；顒右约扒楦斜磉_等內容。適合一年級學生進行閱讀和理解。二、教學目標1.知識目標學生能夠了解故事中人物的日?；顒?，并能口頭表達出來。學生能夠通過閱讀理解故事的時間順序。學生能夠理解課文中表達的情感，并能大致用語言表達出來。2.能力目標學生能夠用簡單的語言描述人物的日?；顒?。學生能夠通過閱讀理解和表達自己的情感。學生能夠按照時間順序組織語言。3.情感目標培養(yǎng)學生愛讀書、善于觀察和想象的好習慣。培養(yǎng)學生對自己的日常生活產(chǎn)生興趣，并理解生活中的點滴都是故事。三、教學重難點1.教學重點學生能夠了解故事中人物的日?；顒?，并能口頭表達出來。學生能夠通過閱讀理解故事的時間順序。2.教學難點學生能夠理解課文中表達的情感，并能大致用語言表達出來。學生能夠按照時間順序組織語言。四、教學準備課文《eninunn》的復印件。給學生準備的小黑板和白板筆。預先編寫好的教案和教學PPT。五、教學過程1.導入新課老師可以以亮讀的方式引入課文內容，激發(fā)學生的閱讀興趣。老師可以提問學生，詢問他們對于日常生活的活動有哪些，以及如何描述這些活動。2.預習導入讓學生觀察圖片，猜測故事的內容。激發(fā)學生的觀察能力和想象力。3.教學展開閱讀課文，并引導學生理解課文的意思。引導學生表達故事中人物的日?；顒樱⑦M行語音訓練。指導學生按照時間順序組織語言，描述故事中發(fā)生的事情。分小組讓學生進行小組討論，分享自己在日常生活中的類似經(jīng)歷，并用語言表達出來。給學生展示一些生活中常見的情感詞匯，并讓學生進行情感表達練習。完成課后練習冊的相關練習，鞏固所學內容。4.課堂總結老師對本節(jié)課的內容進行總結，并再次強調課文中的重點。六、板書設計部編版一年級語文上冊《eninunn》說課稿

-教學目標：

-知識目標：

-了解故事中人物的日?；顒?，并能口頭表達出來。

-通過閱讀理解故事的時間順序。

-理解課文中表達的情感，并能大致用語言表達出來。

-能力目標：

-用簡單的語言描述人物的日常活動。

-通過閱讀理解和表達自己的情感。

-按照時間順序組織語言。

-情感目標：

-養(yǎng)成愛讀書、善于觀察和想象的好習慣。

-培養(yǎng)對自己的日常生活產(chǎn)生興趣，并理解生活中的點滴都是故事。

-教學重難點：

-教學重點：

-了解故事中人物的日?；顒?，并能口頭表達出來。

-通過閱讀理解故事的時間順序。

-教學難點：

-理解課文中表達的情感，并能大致用語言表達出來。

-按照時間順序組織語言。七、教學反思本節(jié)課通過教授《eninunn》一文，讓學生在閱讀中提高對日?；顒拥挠^察力和想象力，同時