中外的交往與沖突課件陳桂美

第16課中外的交往和沖突

臨朐縣冶源鎮(zhèn)楊善初中

陳桂美學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等事實(shí)，掌握明朝時(shí)期的對(duì)外關(guān)系。2、培養(yǎng)識(shí)圖、析圖能力、閱讀史料的能力；學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)歷史人物。3、通過對(duì)鄭和遠(yuǎn)航的盛況所體現(xiàn)的我國(guó)古代造船業(yè)、航海技術(shù)在世界的先進(jìn)地位，以及鄭和遠(yuǎn)航增進(jìn)我國(guó)同亞非各國(guó)的友誼這些史實(shí)，增加民族自信心和自豪感；形成正確的人生觀和健全的人格。交往篇看圖回答：此人是誰？他最大的歷史貢獻(xiàn)是什么？結(jié)合課本和材料，說一說鄭和為何要下西洋？成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)

——《明史·鄭和傳》西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。文萊非洲東海岸紅海沿岸劉家港時(shí)間次數(shù)規(guī)模人數(shù)到達(dá)范圍影響最大的海船44丈，寬18丈。每次航行船只200多艘。1405—1433年先后7次每次出海2.7—2.8萬人加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的聯(lián)系，促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，是世界航海史上的壯舉。但是鄭和的遠(yuǎn)航，不是為了商業(yè)目的，加重了明朝的財(cái)政負(fù)擔(dān)。鄭和下西洋的盛況最大的海船44丈，寬18丈。每次航行船只200多艘。1405—1433年先后7次每次出海2.7—2.8萬人亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東岸。想象空間鄭和在航海的途中會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)？巨大的風(fēng)浪，惡劣的海上天氣。海上迷路的可能缺少淡水食物等海上物資在海上可能遇到來自敵對(duì)力量的攻擊（海盜等）面對(duì)諸多困難，鄭和最終成功七下西洋的原因有幾點(diǎn)？窮根溯源宋朝以來發(fā)達(dá)的造船業(yè)。指南針應(yīng)用于航海事業(yè)鄭和個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛鄭和下西洋與歐洲航海家遠(yuǎn)航比較表120噸100噸50噸長(zhǎng)24.5米寬6米大號(hào)寶船長(zhǎng)151.8米寬61.6米船只大小4艘17艘大號(hào)寶船62艘（共百余艘）船數(shù)160人1000-1500人27800人人數(shù)1次4次7次次數(shù)1497-1498年1492-1504年1405-1433年時(shí)間繞過非洲南端到達(dá)印度到達(dá)美洲下西洋地點(diǎn)達(dá)·伽馬哥倫布鄭和姓名鄭和率領(lǐng)的船隊(duì)時(shí)間早，規(guī)模大，人數(shù)多，到達(dá)范圍廣，技術(shù)先進(jìn)，領(lǐng)先于歐洲的航海家。鄭和下西洋是我國(guó)也是世界航海史上的壯舉。通過對(duì)比，你從中得出什么結(jié)論？論從史出穿越時(shí)空時(shí)隔600年，今天熱愛鄭和的人們、學(xué)者紛紛想要重新下西洋，通過自己的行動(dòng)來紀(jì)念鄭和。假如你是這次航行的船長(zhǎng)，為了保證這次旅行的順利和安全，你會(huì)為這次航行做哪些準(zhǔn)備？1、倭寇指什么？明朝中期為什么倭患嚴(yán)重？2、倭患對(duì)我國(guó)東南沿海的騷擾造成了什么嚴(yán)重的后果？3、當(dāng)時(shí)抗擊倭寇的杰出人物是誰？他的抗倭活動(dòng)有哪些？自主探究：沖突篇臺(tái)州九捷２、經(jīng)過１、背景戚繼光抗倭為什么能夠取得成功？1、他進(jìn)行的抗倭斗爭(zhēng)是反抗外來侵略的正義事業(yè)。2、他率領(lǐng)的戚家軍作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明。3、戚家軍還與其他愛國(guó)軍民團(tuán)結(jié)合作。封侯非我意，但愿海波平。結(jié)合戚繼光的詩句，說說他身上有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)？為國(guó)家，為民族做貢獻(xiàn)的決心。在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出救國(guó)救民的精神值得我們學(xué)習(xí)。戚繼光驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，并非追求個(gè)人功名的崇高品質(zhì)。七子之歌

聞一多你可知“macau”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母??！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來！母親！沖突篇歌詞中出現(xiàn)了哪一地區(qū)？你知道最早侵略這一地區(qū)的是哪個(gè)國(guó)家？他們是怎樣侵略這一地區(qū)的？我國(guó)政府于哪一年恢復(fù)對(duì)這一地區(qū)行使主權(quán)？1999年12月20日，中國(guó)政府恢復(fù)了對(duì)澳門行使主權(quán)。學(xué)以致用⒈鄭和下西洋最遠(yuǎn)達(dá)到（）A.印度洋沿岸和紅海沿岸B.印度洋沿岸和非洲東海岸C.紅海沿岸和非洲東海岸D.榜葛剌和紅海沿岸C⒉明朝前期，鄭和下西洋的出發(fā)點(diǎn)是﹝﹞A廣州B劉家港C泉州D上海

B⒊為中外經(jīng)濟(jì)文化交流作出貢獻(xiàn)的中外歷史人物有﹝﹞①甘英②玄奘③鑒真④鄭和⑤班超⑥馬可·波羅

A①②③④⑤B②③④⑤⑥C①②③④⑥D(zhuǎn)①②③⑤⑥

C⒋下列歷史人物，屬于民族英雄的是﹝﹞①文天祥②戚繼光③岳飛④鄭和

A①②③B①②C②④②⒌16世紀(jì)中期攫取在澳門居住權(quán)的殖民者是﹝

﹞A英國(guó)B法國(guó)C美國(guó)D葡萄牙6、閱讀材料，回答問題：“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷……三十余國(guó)，涉滄瞑十萬余里，觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山，視諸夷城，迥割于煙霞縹緲之間。而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衙……”1.上述材料反映的是哪一歷史事件？說出該事件的起止時(shí)間。2.這一歷史事件有何意義？它對(duì)于我們今天構(gòu)建和諧世界有何啟示？

DD啟示①倡導(dǎo)和平，友好往來。②重視科技，培養(yǎng)人才。③對(duì)外開放，互通有無。④倡導(dǎo)合作，互相交流。本課小結(jié)明朝前期——國(guó)力強(qiáng)盛——鄭和七下西洋明中后期——國(guó)勢(shì)衰落沖突交往戚繼光抗倭葡萄牙殖民者攫取在我國(guó)澳門的居住權(quán)對(duì)外交往特點(diǎn)：由友好到?jīng)_突知識(shí)梳理明朝時(shí)期對(duì)外關(guān)系的變化給你什么啟示？歷史啟迪①國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)才能在外交中占據(jù)主動(dòng)權(quán)，才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。②對(duì)外開放，促進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)之間友好關(guān)系，促進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)往來。③國(guó)家落后，國(guó)力衰退，就會(huì)遭受侵略。④維護(hù)國(guó)家的主權(quán)，抗擊外來侵略是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與義務(wù)等等。選作一：瀟灑走一回為了解鄭和下西洋的具體情況,請(qǐng)你安排一次“我隨鄭和下西洋”為主題的旅游活動(dòng):你能否用