幼兒園中班健康公開課教案《我們都是機(jī)器人》含反思

教案系列幼兒園中班健康公開課教案《我們都是機(jī)器人》含反思

中班健康公開課教案《我們都是機(jī)器人》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒自愿仿照機(jī)器人，能依據(jù)指令快速變換動作，能在嬉戲中學(xué)習(xí)把握自己的身體，學(xué)會保持快樂的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感，快來看看幼兒園中班健康公開課《我們都是機(jī)器人》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、能在嬉戲中學(xué)習(xí)把握自己的身體。

2、自愿仿照機(jī)器人，能依據(jù)指令快速變換動作。

3、學(xué)會保持快樂的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

活動預(yù)備：

1、自制遙控器一個，紅、黃、藍(lán)星各與幼兒人數(shù)相符，玩具機(jī)器人一個。

2、《機(jī)器人》音樂磁帶。

活動過程：

1、仿照角色走路引出課題。

老師帶領(lǐng)幼兒仿照老爺爺、老奶奶等走路的樣子進(jìn)入活動室。

2、以闖三關(guān)學(xué)做機(jī)器人。

（1）機(jī)器人玩具以客人的身份消逝，提出闖三關(guān)。闖過三關(guān)可分別取得紅、黃、藍(lán)星各一顆。

（2）第一關(guān)：仿照機(jī)器人走路。

老師帶領(lǐng)幼兒一起邊學(xué)機(jī)器人走路，邊朗誦兒歌：我們都是機(jī)器人，拿起槍來打敵人，一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙。念完兒歌后每人擺一個造型，并把握自己的身體，在規(guī)定時間內(nèi)保持不動。

嬉戲進(jìn)行4至5遍，引導(dǎo)幼兒相互看看機(jī)器人的造型。老師以玩具機(jī)器人的口吻進(jìn)行小結(jié)并向孩子們宣布第一關(guān)闖過。

（3）第二關(guān)：做聽指揮的機(jī)器人。

老師做科學(xué)家手拿遙控器，發(fā)出如小小機(jī)器人呀，變成小鴨子呀等口令，指揮機(jī)器人變換動作。幼兒聽到指令后立刻變換成小鴨子的角色，仿照小鴨子的動作。科學(xué)家逐一發(fā)出變小兔、變小猴、變?yōu)觚數(shù)瓤诹?，機(jī)器人則按口令快速變換動作。

請個別幼兒當(dāng)科學(xué)家，指揮機(jī)器人活動。老師對這一關(guān)進(jìn)行小結(jié)，并向孩子們宣布第二關(guān)也闖過。

（4）第三關(guān)：做歡樂的機(jī)器人。

帶領(lǐng)幼兒在《機(jī)器人》的音樂伴奏下，做相應(yīng)的身體節(jié)奏動作。其間老師引導(dǎo)幼兒把機(jī)器人關(guān)懷人類做事情的那份歡樂的心情表達(dá)出來，并啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出機(jī)器人的動作特點(diǎn)，如身體有些僵硬、動作不連貫、手臂一動一顫等。

老師對這一關(guān)做一小結(jié)并宣布第三關(guān)闖過。

老師以機(jī)器人的口吻進(jìn)行總結(jié)，并向孩子們表示祝福，你們都是最棒的，我喜愛你們。

（5）發(fā)星星。

3、放松活動。

老師帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌《手指嬉戲》邊做動作出活動室。

教學(xué)反思：

從這個活動中，我熟悉到幼兒園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的力量，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)覺問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參加到活動中，精確?????地把握學(xué)問。帶領(lǐng)幼兒嬉戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組嬉戲、集體嬉戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂狀況不斷地變換嬉戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性。

小百科：機(jī)器人是自動把握機(jī)器（Robot）的俗稱，自動把握機(jī)器包括所有模