高中語文吉林高考模擬考試試題【33】含答案考點及解析

2018-2019年高中語文吉林高考模擬考試試題【33】含答案考點及解析班級:___________姓名：___________分數(shù)：___________題號一二三四五六七八總分得分注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1.下列各句中，沒有語病的一項是()A．9月19日，四川劍青公路金子山段改造工程正式通車，打通了這一交通大動脈上的最后一個瓶頸。B．曹雪芹寫了《紅樓夢》是我國古代最偉大的揭露封建制度黑暗腐朽和沒落的長篇小說。C．8月15日，從天安門廣場到舟曲搶險現(xiàn)場，從北國邊陲到南海之濱，全國各地群眾紛紛以下半旗、集體默哀等形式，表達對遇難同胞的深切哀悼之情。D．像《中國達人秀》這類“零門檻”的選秀節(jié)目，讓擁有才華和夢想的任何一個普通人，都可以展示天賦和潛能，也讓我們懂得平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢想，相信奇跡?！敬鸢浮緾【解析】（A“工程正式通車”，主謂搭配不當；B“了”改成“的”；D兩面對一面。）2.下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（

）A．緝拿（jī）攛掇（cuān）葛藤（gé）管窺蠡（lí）測B．曝光（pù）檔案（dǎng）巷道（hàng）捫心自問（mén）C．場院（cháng）弭謗（mǐ）懲戒（chěng）少安毋躁（shāo）D．眨眼（zhá）蔭涼（yīn）刷白（shuà）拾級而上（shè）【答案】A【解析】試題分析：此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時省力。B檔案dàng曝光bàoC少安毋躁shǎo懲戒chéng

D眨眼（zhǎ）

蔭涼yìn考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。3.下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是（

）（5分）A．在巴黎愚人節(jié)的狂歡活動中，愛斯梅拉達優(yōu)美的舞姿使侍衛(wèi)隊隊長弗比斯為之傾倒,神甫克洛德指使加西莫多將愛斯梅拉達搶走。在這危急時刻，弗比斯救下了愛斯梅拉達，并把加西莫多擒獲。(《巴黎圣母院》)B．趙伯韜和尚仲禮準備組織秘密公司做公債多頭，因兩天內(nèi)無法調(diào)齊四百萬現(xiàn)款，所以想邀杜竹齋和吳蓀甫加入。杜竹齋起初沒有合作的意向，趙伯韜就向他說明想花三十萬銀子讓西北軍撤退三十里，從而讓公債行情上漲的事。(《子夜》)C．王和甫已經(jīng)與孫吉人商量決定背水一戰(zhàn)，建議吳蓀蒲去找杜竹齋，吳蓀蒲答應(yīng)了下來，他決定把他的廠和他的公館全部押上，孤注一擲，做最后一搏，同時決定最后一次找杜竹齋。(《子夜》)D．聽到“血光之災(zāi)”的鬼話后，瑞鈺的最后一道防線也被攻破了。她收拾起假的笑容，伏在桌上低聲哭起來，拒絕到城外分娩。覺新認為“擔當不起那不孝的罪名”，只好依從；覺民態(tài)度堅決，主張反抗。（《家》）E.覺慧因參加學(xué)生運動被囚禁在家，閑逛時在梅林里碰見了奉太太之命來摘梅花的鳴鳳，覺慧告訴鳴鳳，將來一定要娶她。鳴鳳凄然地說，她害怕夢做得太好不會長。（《家》）【答案】AD【解析】試題分析：A項錯在“愛斯梅拉達優(yōu)美的舞姿使侍衛(wèi)隊隊長弗比斯為之傾倒”，為之傾倒的是窮詩人甘果瓦。D項錯瑞玨感到無限悲傷，但并沒有“拒絕到城外分娩”；“態(tài)度堅決，主張反抗”的是覺慧，而不是覺民。考點：了解小說故事情節(jié)，把握小說結(jié)構(gòu)層次點評：考查的是對文章情節(jié)的把握，識記要準確。4.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）（3分）A．靚麗侯爵水龍頭萬事具備美輪美奐B．坐鎮(zhèn)影碟爛攤子懸梁刺股堅忍不拔C．堅苦案櫝掉書袋鳩占鵲巢平心而論D．妨礙緬懷耍筆桿迫不急待突如其來【答案】B【解析】試題分析：本題考查字形。字形與其意思和構(gòu)字法有關(guān)。A萬事俱備

C案牘

D迫不及待考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是（

）A．《論語》中有不少有關(guān)為人處世的格言警句。如：“君子成人之美，不成人之惡，小人反是”告訴我們要做成全別人好事的君子，不做促成別人的壞事小人；“當仁不讓于師”面臨仁義，就是老師，也不必同他謙讓。這句話與“我愛我的老師，我更愛真理”（亞里士多德語）的意思有些類似。B．林沖是小說《水滸傳》中的重要人物之一，他從一個安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強盜”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳。在他的身上，集中體現(xiàn)了“官逼民反”的主題。A．孔融與盛孝章友善，憂其不能免禍，于是給曹操寫信，希望曹操像歷史上一些能夠重用賢才的人物一樣，對盛孝章加以援引。B．如果不救盛孝章，那么孔融的祖父就不會再說他有益友，并且朱穆將會與他絕交。C．孔融認為盛孝章確實是當今男子中的豪杰，是一個盛名天下、為天下人所贊賞贊美的人。D．孔融引用“燕君市駿馬之骨”的史實，是為了說明縱然盛孝章不是絕頂人才，但招致他可以收取好賢的名望，賢人必將接踵而至。12.下列用“／”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）今孝章實丈夫之雄也天下談士依以揚聲而身不免于幽禁命不期于旦夕是吾祖不當復(fù)論損益之友而朱穆所以絕交也A．今孝章實丈／夫之雄也／天下談士依以揚聲／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不當復(fù)論／損益之友而朱穆所以絕交也B．今孝章實丈夫之雄也／天下談士／依以揚聲／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不當／復(fù)論損益之友／而朱穆所以絕交也C．今孝章實丈夫之雄也／天下談士依以揚聲／而身不免于幽禁命／不期于旦夕是／吾祖不當復(fù)論損益之友／而朱穆所以絕交也D．今孝章實丈夫之雄也／天下談士／依以揚聲／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不當復(fù)論損益之友／而朱穆所以絕交也13.把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴若使憂能傷人，此子不得永年矣。（3分）

⑵燕君市駿馬之骨，非欲以騁道里，乃當以招絕足也。（4分）

⑶珠玉無脛而自至者，以人好之也，況賢者之有足乎（3分）【答案】9.C10.D11.C12.D13.（1）假使憂愁可以損害人的健康，孝章恐怕不能長壽了。（2）燕君購買駿馬的尸骨，不是要它在道路上奔馳，而是通過它來招致千里馬。（3）珠玉不生腳，卻能夠到人的身邊來，就是因為有人喜歡它們，更何況賢士們是生了腳的?！窘馕觥?.試題分析：“馳”是使動用法，實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢，一般刻意回避考綱規(guī)定的120個實詞，并且考題選項中夾雜出現(xiàn)通假字、古今異義、詞類活用等文言現(xiàn)象，此題的答案C即為詞類活用。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定答案的正確與否，選項C對應(yīng)的原文“公誠能馳一介之使，加咫尺之書，則孝章可致，友道可弘矣”譯為“您如果能（奔馳）一個使者，再帶上一封短信，就可以把孝章招來，而交友之道也可以發(fā)揚光大了”，顯然不通順，“馳”應(yīng)是使動用法。“使……奔馳”，意譯為“派遣”，更合乎語境。還可以從“馳馬疆場”中的“馳”也是“使動用法，判斷選項解釋錯誤。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。7.試題分析：A“焉”語氣詞，表停頓/兼詞，于此；B“于”介詞被/介詞，比；C“以”，連詞，來，表目的/介詞，用；D

“而”連詞，表轉(zhuǎn)折。虛詞要注意用法和意義，比如本題中的“焉”要區(qū)別副詞、代詞、兼詞和語氣詞，“以”要區(qū)分是作介詞、連詞、還是動詞；“而”要區(qū)分是順接、并列還是轉(zhuǎn)折；“于”要區(qū)分不同的翻譯方式?？键c：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。8.試題分析：此類題目一般不會太難，命題方向重要是人物、時間、地點、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯。抓住這幾方面仔細對讀原文找到錯誤，應(yīng)該很簡單。選項C對應(yīng)的原文“孝章要為有天下之名”，“要”是“總體上”“基本”的意思，而選項是“確實”。譯文有些不符原文?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。9.試題分析：這是一道斷句題，斷句抓住常見的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“歟”“耶”等句尾虛詞，“故”“夫”“蓋”“惟”句首詞語，再要注意陳述主體的變化、事件的切分?！耙病焙髷嚅_；“而身”“命”“是”“而朱穆”陳述對象變換，前面斷開；“依以揚聲”是“天下談士”的做法，中間應(yīng)該斷開?？键c：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。10.試題分析：翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，因為判卷時間較緊，一般就看重點詞語的翻譯情況，所以如果不是直譯有時意思對可能老師誤判。還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。（1）若——假如，得——能夠。（2）市——購買，乃——而是，絕足——千里馬。（3）脛——腳，好——喜歡。考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。【參考譯文】光陰不能停留，像流水一樣消逝，很快就到了五十歲的年齡。您是剛滿，而我卻已經(jīng)超過兩歲了。國內(nèi)的相識知交，差不多都要死光了，只有會稽的盛孝章還活著。他受到東吳孫氏政權(quán)的困辱，妻子兒女都已死去，只留下他孤單無助的一個人，處境非常危險，心情十分痛苦。假使憂愁可以損害人的健康，孝章恐怕不能長壽了。《春秋公羊傳》里說：“諸侯之間有相互并吞的，齊桓公沒有加以救援，自己感到是一種羞恥?！笔⑿⒄麓_實是當今男子中的豪杰，天下一些善于言談議論的人，常要依靠他來宣揚自己的名聲，而他本人卻不能避免被囚禁，生命朝不保夕，那末孔子就不應(yīng)該談?wù)撆笥押脡牡膯栴}，也無怪朱穆所以要寫他的《絕交論》了。您如果能趕快派遣一個使者，再帶上一封短信，就可以把孝章招來，而交友之道也可以發(fā)揚光大了?，F(xiàn)在的年輕人喜歡說前輩的壞話，或許有人會對孝章加以譏諷評論?？偟恼f來孝章是一個盛名天下、為天下人所稱賞贊美的人。燕君購買駿馬的尸骨，不是要它在道路上奔馳，而是通過它來招致千里馬。我想您正在拯救和恢復(fù)漢朝王室，使將要覆滅的政權(quán)重新安定下來。天下要安定，關(guān)鍵在于得到賢才。珠玉不生腳，卻能夠到人的身邊來，就是因為有人喜歡它們，賢士們生了腳卻不來，是君王不求賢的緣故。燕昭王筑了黃金臺來尊崇郭隗，郭隗雖然是一個才能不高的人，但卻得到厚待，終竟能傳播明主的誠心，所以樂毅從魏國前去，劇辛從趙國前去，鄒衍從齊國前去。假如當初郭隗處于困苦危急之中，昭王不去幫助他，正像落水將要淹死的時候不去援救他，那末其他賢士也都將遠走高飛，沒有肯到北方燕國來的人了。上面所說的一些事情，本來就是您所熟悉的，而我還是要再說一下，無非是想提請您對交友之道加以重視罷了。實在不能詳盡地表達我的意思。評卷人得

分

四、詩歌鑒賞浣溪沙蘇軾軟草平莎①過雨新，輕沙走馬路無塵。何時收拾耦耕②身？日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰。使君③元是此中人。注釋：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，兩人各持一耜（sì，古時農(nóng)具）并肩而耕。③使君，指作者自己。14.詞人為什么會發(fā)出“何時收拾耦耕身”的感慨？請結(jié)合詞的上闋簡要回答。（5分）15.簡要賞析“日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰”兩句寫景的妙處。（6分）【答案】14.（5分）“軟草平莎”在雨后油綠水靈，格外清新；路面上，一層薄沙，經(jīng)雨之后，凈而無塵，（2分）作者縱馬馳騁在這種清新宜人的環(huán)境之中自然有著舒適輕松的感受。（2分）觸景生情（1分），情動于衷，遂脫口而出：“何時收拾耦耕身？”15.（6分）比喻，“光似潑”極言光線充足，“氣如薰”表明香氣濃郁；（2分）視覺、嗅覺相結(jié)合，桑麻在春日的照耀下閃爍著誘人的綠光，暖風(fēng)夾帶著蒿艾的薰香撲鼻而來；（2分）對仗，日暖與風(fēng)來，桑麻與蒿艾，光似潑與氣如薰對仗工整。（2分【解析】試題分析：11.上片首二句“軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵”，不僅寫出“草”之“軟”、“沙”之“輕”，而且寫出作者這種清新宜人的環(huán)境之中舒適輕松的感受。久旱逢雨，如沐甘霖，經(jīng)雨之后的道上，“軟草平莎”，油綠水靈，格外清新；路面上，一層薄沙，經(jīng)雨之后，凈而無塵，縱馬馳騁，自是十分愜意。觸此美景，作者情動于衷，遂脫口而出:“何時收拾耦耕身?”此處“收拾耦耕身”，不僅表現(xiàn)出蘇軾對農(nóng)村田園生活的熱愛，同時也是他政治上不得意的情況下，仕途坎坷、思想矛盾的一種反映。12.“日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰”二句，承上接轉(zhuǎn)，將意境宕開，從道上寫到田野里的蓬勃景象。春日的照耀之下，桑麻欣欣向榮，閃爍著誘人的綠光；一陣暖風(fēng)，挾帶著蒿艾的薰香撲鼻而來，沁人心肺。這兩句對仗工整，且妙用點染之法。上寫日照桑麻之景，先用畫筆一“點”：“光似潑”則用大筆涂抹，盡力渲染，將春日雨過天晴后田野中的蓬勃景象渲染得淋漓盡致；下句亦用點染之法，先點明“風(fēng)來蒿艾”之景，再渲染其香氣“如薰”?！肮馑茲姟庇脤嵐P，“氣如薰”用虛寫。虛實相間，有色有香，并生妙趣?？键c：本題考查鑒賞古典詩歌的能力。點評：本題從詩歌曲的表現(xiàn)手法和情感兩個方面進行考查，這是詩歌鑒賞中的?？键c。雖說本詞不是太難，但要分析出作者的情感也并非易事，由于“長沮、桀溺耦而耕?！边@一典故很多考生并不熟知，個人認為有所補充最好。這對理解本詞有所幫助。評卷人得

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五、語言表達16.閱讀下面材料，按要求答題。（5分）①粗糧是相對我們平時吃的精米白面等細糧而言的，主要包括：谷物類如玉米、小米、紅米、黑米、高粱等，雜豆類如黃豆、綠豆、紅豆、青豆、黑豆等，塊莖類如紅薯、山藥、馬鈴薯等。經(jīng)常適量地吃些粗糧，有利于保障消化系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。②粗糧在胃腸道有很強的吸附能力，會把抗生素如阿莫西林等藥物緊緊“包裹”住，導(dǎo)致其在胃腸道不能充分釋放，進而影響其發(fā)揮藥效。因此，

。（1）請根據(jù)第①段內(nèi)容，給“粗糧”下個定義，不超過20字。（3分）粗糧是

。（2）請給②段加個合適的結(jié)尾，使其語意連貫，不超過10字。（2分）因此，

?！敬鸢浮浚?）有別于精米白面的谷物、雜豆、塊莖類糧食。（2）服抗生素時忌食粗糧?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道下定義類試題，所謂下定義，就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念（“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性（既和其它屬概念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念?？键c：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。評卷人得

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六、名著導(dǎo)讀17.下列各項中有關(guān)中外名著的說明，不正確的一項是

()A．《家》中，覺慧在高老太爺臨終時，有過“現(xiàn)在的確是太遲了，他們將永遠懷著隔膜，懷著祖孫兩代的隔膜而分別了”的想法，說明他后悔曾經(jīng)與祖父像兩個敵人，意識到自己錯了，可惜已經(jīng)遲了。(《家》)B．愛斯梅拉達被誤認為是刺殺弗比斯的兇手，最終判以絞刑。荷蘭塔里的隱修女居第爾并不知道她是自己的女兒，反而感到一陣復(fù)仇的狂喜。(《巴黎圣母院》)C．王熙鳳想了一條偷梁換柱之計，賈府迎娶寶釵為失玉后變得昏憒的寶玉沖喜。娶親之時，黛玉卻在焚稿斷情，絕命之時只有紫鵑在側(cè)，凄絕慘絕；主理喪事的是寡嫂李紈。(《紅樓夢》)D．平定黃巾軍后，劉備任安喜縣尉，恰逢督郵巡行至縣，作威作福，逼勒縣官吏。張飛見后大怒，將其扯到縣衙前馬栓上綁住，折下柳條痛打。(《三國演義》)【答案】A【解析】試題分析：A項考查了對《家》中覺慧的人物形象判斷，覺慧的性格是最為反叛的，他并未意識到自己錯了，始終是恨這個封建制度的人格化的象征的高老太爺?shù)?。B項考查了《巴黎圣母院》中的主要情節(jié)：愛斯梅拉達被判以絞刑，隱修女居第爾尚未認女，為復(fù)仇而狂喜。C項考查了《紅樓夢》中寶黛愛情被破壞的最主要情節(jié)“偷梁換柱，金玉結(jié)緣；焚稿斷情，魂歸離恨”中的重要細節(jié)：獻計者為王熙鳳；主理喪事的是寡嫂李紈；D項考查了《三國演義》中的重要情節(jié)：張飛怒鞭督郵。展現(xiàn)的是桃園結(jié)義后劉關(guān)張之間堅不可破的兄弟結(jié)義之情。評卷人得

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七、默寫補寫出下列名篇名句中的空缺部分。18.蚓無爪牙之利，________________，上食埃土，________________，用心一也。(《荀子·勸學(xué)》)19.每至晴初霜旦，________________，________________，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。(酈道元《三峽》)20.春江花朝秋月夜，________________。豈無山歌與村笛，________________。(白居易《琵琶行》)【答案】18.筋骨之強

下飲黃泉19.林寒澗肅

常有高猿長嘯20.往往取酒還獨傾

嘔啞嘲哳難為聽【解析】試題分析：注意“澗”“猿”“傾”“嘔啞嘲哳”等字詞的正確書寫。評卷人得

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八、作文21.(50分)閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)一個大學(xué)畢業(yè)生去參加一次職業(yè)招聘的錄取面試，當他遲到了40分鐘匆匆趕到時，負責(zé)面試的主管冷冷地質(zhì)問：“你遲了整整40分鐘，還來干什么?”他在簡短說明理由之后，說道：“我知道我沒希望了。我來只是想看您還在不在，好讓我當面說聲對不起?！彼捯魟偮?，主管站起來拍了拍他的肩膀說：“你被錄取了?！闭埜鶕?jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求：（1）選好角度，自定立意，自擬標題，寫一篇議論文；（2）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；（3）不少于700字?！敬鸢浮坷囊唬赫嬲\定有收獲你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。擁擠的公共汽車上，經(jīng)常可以聽到這樣的對話：“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽，“對不起！”，“沒關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與希望。那天體育課，當蔣禾扶起我并掰開我的手時，那從手指里涌出來的鮮血染紅了地面，樣子真是可怕極了。在醫(yī)務(wù)室里，我害怕的放聲哭了，蔣禾不顧一切的用手巾幫我擦血，一面說著安慰我的話。在上藥時，她怕我疼，就緊緊地抓住我的手……出了醫(yī)務(wù)室我才知道，蔣禾的衣服已經(jīng)變成紅布條了。第二天早上，我在蔣禾面前放下了一張潔白的卡片，上面用黑筆赫然寫道：“在最困難的時候，你不顧一切，地幫助了我，真誠就是你的全部。”蔣禾看著，一臉燦爛。她的笑容似乎在說：“友誼、欣喜和真誠，便是你我?！庇颜x像是一朵嬌嫩、易碎的花，需要我們用熱情培育，用真誠來澆灌，才能長久地、美麗的開放下去。友誼的花，她的名字固然叫真誠。而在日常學(xué)習(xí)與生活中，真實的面對別人，才能有所收獲。試想，如果學(xué)習(xí)中有了害怕對方超過自己的思想，那真誠將不復(fù)存在。我和蔣禾之間從不隱瞞什么，總能想著能為對方做些什么。我們并不互相遷就，只是在學(xué)習(xí)上加緊了競爭，為一個問題爭論得臉紅脖子粗，為對方的進步欣喜，為自己股足勁兒……我們是學(xué)習(xí)中的競爭對手，生活中的知心朋友，以坦誠相對，以真實的自我來對待對方。我們在感受真誠的同時，也可以好好地自我反省?，F(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望！來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，打開心窗，感受真誠！例文二：直面錯誤，勇于承擔

金無足赤，人無完人。我們總會犯錯的，犯錯了沒關(guān)系，關(guān)鍵在于你對待錯誤的態(tài)度：是不了了之，還是勇敢地承認？這結(jié)果一定會大相徑庭。一位剛畢業(yè)的大學(xué)生去參加職業(yè)招聘的錄取面試，因為遲到而當面向主審官誠摯第說了一聲說一句“對不起！”不僅獲得了諒解，還謀得了一個工作崗位。由此可見，直面錯誤，用于擔當，是多么的重要！直面錯誤，求得良心安寧。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤，又不承認錯誤，對錯誤遮遮掩掩，致使自己在錯誤的道路上越走越遠。一老人在陽臺上失手掉下一拖布桿，砸向樓下停磁卡的一臺車，致使機頂蓋變形，她連忙下樓，等到車主，表示歉意，并堅持賠償1000元，車主看她本不富裕，不打算收，她卻說：“該賠的我不能賴?！彼究梢匝b作什么都不知道，也沒有人會找她賠償，但她卻勇于承擔自己的錯誤，表面上她損失了1000元，但實際上她得到了自己良心的安寧?？梢砸姷茫泵驽e誤，求得良心安寧，這是多少錢好買不來的一種勇氣和擔當，也是對待錯誤，解決問題的正確態(tài)度：勇于認錯，勇于承擔。相比之下，社會上那些撞了停在路邊的車，轉(zhuǎn)頭就走的人，越走越遠，那些做錯了事情，還不承認，堅決抵賴，反而在錯誤的道路上越走越遠的人，是不是也該反思，既然犯了錯，怎么就沒有承擔的勇氣呢？回避錯誤，無法獲得諒解。說到承擔與回避錯誤這個問題，最近兩年來，日本折騰的最