讀經(jīng)典書,寫規(guī)范字

讀經(jīng)典書,寫規(guī)范字

項城市蓮味路小學(xué)開展"讀經(jīng)典書，寫規(guī)范字"活動方案

活動方案（一）寫規(guī)范字

一、指導(dǎo)思想：

漢字是中華民族的瑰寶，是中華文化傳承的載體。寫好字是教師

應(yīng)具備的教學(xué)基本功之一，是每一個中國人應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。

本學(xué)期，我校的寫字活動將認(rèn)真貫徹栗局長《講話》精神，以《小學(xué)

語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以"端端正正寫字，堂堂正正做人"為宗旨，

培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣，做到"天天有練習(xí)，月月有提

高"。建立一支有寫字特色的教師隊伍和學(xué)生群體，努力營造"墨香

校園"。

二、工作目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力、讓學(xué)生在寫字過程中發(fā)現(xiàn)美，實踐美。

2、重視學(xué)生"握筆姿勢"、"書寫姿勢"的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的寫

字習(xí)慣。

3.力求把字寫得正確、端正、美觀，行款整齊，有一定的速度，

部分學(xué)生寫字能體現(xiàn)一定的創(chuàng)造性和藝術(shù)性。

4.進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量。

三、具體措施：

1、時間保證：

（1）每天早上、中午到校后要求學(xué)生主動練字。

（2)每周一節(jié)寫字課。

2、訓(xùn)練要求：

（1）每天中午到校后的練字內(nèi)容為前一天學(xué)生寫得不太好幾個字，

要求學(xué)生在《硬筆書法練字本》上寫2-3行。

（2）每周的寫字課時間教師可以指導(dǎo)學(xué)生完成書法作品。

（3）要求學(xué)生每天上交一張硬筆書法作品。

3、作業(yè)書寫：

抓學(xué)生的寫字，首先從學(xué)生的作業(yè)抓起。每一次作業(yè)，每一次考

試時的寫字，即用到"寫字"這一學(xué)習(xí)方式的每一次實踐。強化學(xué)生

"提筆就是練字時"的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和

練字一樣認(rèn)真。各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫

字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾偏，做到練用結(jié)合，以用促練。

4、作業(yè)批改：

實行"等級+分?jǐn)?shù)"制，即教師在批作業(yè)的同時，也要對作業(yè)書寫

做客觀評定，要打出學(xué)生的寫字分?jǐn)?shù)。

5、上好寫字課：

寫字課教學(xué)要真正體現(xiàn)面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)，

真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，練習(xí)為主線的教學(xué)精神。教師要從以下幾方

面進(jìn)行指導(dǎo)：一是加強基本筆畫的訓(xùn)練；二是不斷總結(jié)漢字基本偏旁

部首的書寫規(guī)律；三是研究漢字的結(jié)構(gòu)形式、布勢，根據(jù)不同的高低

寬窄大小形態(tài)來合理搭配結(jié)構(gòu)。

"說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書"

活動方案（二）經(jīng)典詩文誦讀安排

一、指導(dǎo)思想：

通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，

加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開

始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的

道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)：

1、組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的

時候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

2、營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語

文素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

4、通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅

力。

三、具體目標(biāo)要求：

1、組織全體語文教師學(xué)習(xí)各年級有關(guān)閱讀方面的具體要求。

（1）二年級以背誦古詩文優(yōu)秀片段為主。提倡多誦多背。

（2）通過閱讀指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。重點學(xué)習(xí)閱讀的方法，學(xué)會精讀與略讀。

（3）廣泛閱讀。要讓學(xué)生有機會獨立思考地讀課本，語文學(xué)科還

要重視課外閱讀，在讀好課本的基礎(chǔ)上，讀背《課標(biāo)》要求的70篇經(jīng)

典詩文，除此之外可選擇閱讀適合小學(xué)生各學(xué)段的報刊、雜志

2、本學(xué)期閱讀的具體內(nèi)容：

（1）師生共背教材要求背誦的篇段。

二年級誦讀內(nèi)容：

選背內(nèi)容必背古詩

《弟子規(guī)》古詩30首

（1）結(jié)合《小學(xué)生必背古詩70首》，分學(xué)段學(xué)生背誦。

（2）把學(xué)生必背古詩篇目羅列出來，張貼到各班教室后面。

3、以讀促寫，讀寫結(jié)合，提高學(xué)生的習(xí)作水平。二年級以寫話入

手，每周寫三段話。

四、誦讀時間安排

1、利