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教育管理學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)8889劉筆教數(shù)育是寡業(yè),寡業(yè)的義在于泰獻數(shù)育是科學(xué)?？茖W(xué)的真諦在于求真數(shù)育是藝術(shù)。藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新數(shù)育是職業(yè)。職業(yè)的價值就在于本紀中期為圓中國的強國夢培養(yǎng)出各級各類人才。、師德師風(fēng)的含義師德。指數(shù)師在教育敏學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)循的道德準則和行為規(guī)。師風(fēng),即教師從教的道德作風(fēng)。二、師德師風(fēng)中的問題教師浮躁心態(tài):科研不“真”;敏學(xué)不<nD頭量腳輕。滿足一知半解唯書唯上。缺乏獨立思考脫高實際。樂于坐而論道敷衍應(yīng)付,整日得過且過弄虛作假。熱哀歪門郛道三、搞好師德師風(fēng)建設(shè)立師德:認真學(xué)習(xí)師德正師風(fēng):注量受與貴任強師能:成為高素質(zhì)欲師國守法敬業(yè)率族熱學(xué)生德內(nèi)容數(shù)書人為人師表終身學(xué)習(xí)1.受國守法熱受祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《敏師法》等法律法規(guī),依法履行敏師職貴和義不得有違背黨和國家方針、政簟的言行。2.敬業(yè)泰獻忠誠人民教育寡業(yè)。志存高遠,對工作高度負,勤勤尼屈,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認亮輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍寥貴。3.熟嘞學(xué)生關(guān)心受護全體學(xué)生。尊量學(xué)生的人格,平、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴范相濟,做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安維護生合法權(quán)益。促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。4.歆書育人實施豪質(zhì)教遵循教育規(guī)律。于探宗創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平培養(yǎng)學(xué)生良好品德。塑造學(xué)生健全人格。啟學(xué)生創(chuàng)
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