小學(xué)感恩節(jié)主題活動方案（四篇）

第8頁共8頁小學(xué)感恩節(jié)?主題活動方?案一、主?題：心存感?恩、快樂成?長主題曲?：《感恩的?心》二、?背景及意義?：中國是?一個禮儀之?邦，祖先們?為我們留下?了很多關(guān)于?感恩的教誨?：“滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報”，“?誰言寸草心?，報得三春?暉”。為了?弘揚中華民?族的傳統(tǒng)美?德，全面提?升學(xué)生的思?想素質(zhì)，讓?學(xué)生懂得感?恩父母、感?恩老師、感?恩同學(xué)、感?恩自然、感?恩社會、感?恩身邊的一?切，學(xué)校決?定舉辦首屆?感恩節(jié)，對?全體師生進(jìn)?行一次有意?義的感恩教?育活動，以?此增進(jìn)師生?家校之間的?情感，促進(jìn)?文明禮貌校?風(fēng)的形成，?共同構(gòu)建我?們的和諧校?園。三、?組織工作：?成立常莊?完全小學(xué)校?園感恩節(jié)活?動組委會?主任：杜善?坤副主任?：栗光峰、?孫文升成?員：劉來法?、常月芳、?李方全、付?天壯、尋麗?嬌四、活?動時間：_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?五、活動?內(nèi)容(十個?“一”系列?活動)1?、發(fā)起倡議?(利用紅領(lǐng)?巾廣播向全?校師生)?2、一次主?題班會時?間：___?_月中旬。?各年級以班?級或年級為?單位，圍繞?感恩主題，?按照學(xué)生特?點，組織一?次關(guān)于親情?、感恩教育?的主題班會?，具體內(nèi)容?可自行安排??；蛴懻?或演講或講?述，尤其是?對父母、對?親人、對老?師、對朋友?的感激之情?。提示：用?比較大的美?術(shù)字在黑板?寫上活動主?題名。(_?___月_?___日最?后一節(jié)課)?3、一次?主題黑板報?(全校性活?動)感恩?節(jié)前夕，以?班級為單位?圍繞感恩主?題，出一期?黑板報。(?____月?____日?前)4、?一首歌曲(?全校性)?感恩節(jié)活動?期間，教師?教學(xué)《感恩?的心》及手?語，學(xué)校廣?播室利用課?間時間播放?活動主題曲?《感恩的心?》。(__?__月__?__日舉行?班級手語比?賽)5、?一封信(全?校性)每?個學(xué)生給父?母或施恩于?己的人，寫?一封感恩的?信，力求真?實生動，事?跡感人。(?各班挑選三?篇優(yōu)秀的感?恩的信，于?____月?底交少先隊?大隊部參加?校級評選。?)5、一?枚感恩節(jié)卡?片。學(xué)生?自制一枚感?恩節(jié)卡片，?送給有恩于?自己的人。?(征集時間?：____?月____?日)6、?為父母洗一?次腳活動。?要有家長?簽字和對于?此事的意見?，學(xué)生要有?相關(guān)的日記?。(___?_月下旬考?查)7、?一次感恩自?然的環(huán)保教?育環(huán)境是?我們賴于生?存的條件，?讓我們以感?恩的心與自?然共存。各?班開展“爭?做校園環(huán)保?小衛(wèi)士”的?活動。(要?求各班產(chǎn)生?校園環(huán)保的?志愿者，_?___月_?___日)?8、一次?感恩故事會?活動(全校?性活動)?每位同學(xué)針?對自己的感?恩經(jīng)歷寫一?篇親情小故?事，由班主?任推選本班?一個最感人?、最值得推?廣的感恩故?事，參加以?校為單位的?故事會活動?，(在__?__月第一?個星期的星?期四選定一?教室進(jìn)行比?賽。)推選?參加全校“?感動校園十?佳學(xué)生”的?評選活動。?評選材料由?班主任于_?___月中?旬前交至大?隊部，評委?另定。9?、感恩我們?身邊的一切?。凳子和?課桌每天陪?伴著我們，?見證了我們?點點滴滴的?進(jìn)步，見證?了我們的喜?怒哀樂，讓?我們給我們?的桌子、凳?子做一次美?容吧!(高?年級可以幫?助低年級，?以此感恩自?己低年級的?老師，每周?的星期二、?四)10?、一次以班?級為單位家??；踊顒?。增進(jìn)家?長、學(xué)生和?老師之間的?了解、互動?以至情感的?升華，把親?情感恩教育?深入校園、?帶進(jìn)教室。?最終，把感?恩化作學(xué)習(xí)?的動力。家?長、學(xué)生、?老師共同參?與，傾心交?流，真情表?白。(截止?____月?____日?完成，并形?成匯報材料?)六、總?結(jié)與表彰?舉行常莊完?全小學(xué)首屆?校園感恩節(jié)?總結(jié)會暨“?感動校園十?佳學(xué)生”頒?獎大會。具?體時間另定?。七、要?求1、各?班參照本方?案，結(jié)合本?班實際，明?確活動內(nèi)容?，分工負(fù)責(zé)?，落實到人?，使各項活?動扎實有效?開展。2?、活動期間?，學(xué)校校將?組織人員到?各班檢查活?動開展情況?。3、活?動結(jié)束，各?班要及時做?好總結(jié)，報?送大隊部，?將此次活動?所有材料歸?檔。小學(xué)?感恩節(jié)主題?活動方案（?二）一、?活動背景：?____?年____?月____?日是西方的?傳統(tǒng)節(jié)日—?感恩節(jié)，正?好是我?！?百草園”實?踐基地果蔬?成熟之際，?我們結(jié)合“?收獲節(jié)”開?展了本次感?恩活動，在?本次活動中?，我們將感?恩的內(nèi)涵進(jìn)?行延伸，不?只是感恩父?母、感恩老?師，更多的?是感恩社會?、感恩世界?、感恩大地?。實踐基地?里果蔬的成?長凝聚著老?師和同學(xué)們?勞動的汗水?，讓學(xué)生參?與這次感恩?活動，可以?讓他們體會?到豐收的喜?悅，感悟付?出中有回報?，體會勞動?的滋味。另?外，讓學(xué)生?與別人分享?自己的勞動?果實，體會?那份快樂。?二、活動?目的：讓?孩子自己用?眼睛去看，?用耳朵去聽?，用心靈去?感受，從而?在自己的心?中培植一種?感恩的情感?，無論對待?父母或者老?師，朋友或?者對手，快?樂或者悲傷?，都能以一?顆感恩的心?去面對。那?么，他們就?會明白，生?活是一面鏡?子，你哭她?也哭;你笑?她也笑。當(dāng)?你心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽光。讓?學(xué)生在勞動?過程中，體?會勞動的快?樂，鍛煉學(xué)?生的動手能?力，感悟到?付出才有回?報，體會到?分享的快樂?。三、活?動時間與地?點：時間?：____?年____?月____?日—___?_年___?_月___?_日地點?：“百草園?”實踐基地?四、活動?對象：三—?五年級學(xué)生?、老師五?、活動內(nèi)容?：采摘成熟?果蔬，體驗?勞動的快樂?，學(xué)會感恩?、學(xué)會分享?。六、活?動過程:?1、學(xué)生分?組活動，采?摘果蔬，分?工合作。?2、清理實?踐基地。?3、清洗摘?的果蔬。?4、與人分?享自己的勞?動果實。?七、注意事?項：1.?一切以安全?第一。2?.在活動中?注意不要踩?踏其它菜。?3.注意?實踐基地環(huán)?境衛(wèi)生。?小學(xué)感恩節(jié)?主題活動方?案（三）?感恩節(jié)雖是?一個“洋節(jié)?”，但中國?是一個禮儀?之幫，文明?古國，自古?就有“滴水?之恩，當(dāng)涌?泉相報”、?“誰言撣心?、報得三春?暉”的傳統(tǒng)?美德，懂得?感恩父母、?感恩老師、?感恩同學(xué)、?感恩大自然?、感恩社會?，學(xué)會感恩?應(yīng)該是每一?個中國人的?美德和為人?的準(zhǔn)則。為?此，學(xué)校決?定在感恩節(jié)?期間，在全?校師生中開?展“心存感?恩，從‘謝?謝’開始”?十個一系列?活動。1?、召開一次?“心存感恩?”主題班隊?會。以班?級為單位，?圍繞感恩主?題，以親情?、友情、師?生情等為切?入點，采取?討論、演講?、講述等形?式表達(dá)自己?的觀點與認(rèn)?識，表達(dá)對?父母、親人?、老師、同?學(xué)、朋友的?感激之情。?2、相互?說一聲“謝?謝”。和?家人、老師?、同學(xué)、朋?友見面說一?句“謝謝”?的話語，感?謝的內(nèi)容要?具體，表達(dá)?的感情要真?摯。3、?唱一首感恩?的歌曲。?《感恩的心?》已經(jīng)通過?課堂學(xué)習(xí)，?要了解歌曲?的來歷，要?體會作者的?感情，要用?真情唱出來?，傳唱出去?。(還可選?擇其他歌曲?)4、寫?一封感恩的?信給自己?的父母、親?人、老師、?同學(xué)、朋友?寫一封感恩?之信。5?、制作一張?感恩祝?？?、送給有恩?于自己的人?。6、撰?寫一句(段?)感恩箴言?。自擬一?句簡潔、明?了富有文采?的語句，張?貼在班級顯?著位置。每?班收集十佳?感恩箴言上?交學(xué)校。?7、舉行一?次感恩故事?會。針對?自己的真實?經(jīng)歷，為同?學(xué)們講一個?感恩故事。?8、制作?一份感恩手?抄報(或班?級出版一期?感恩墻報、?黑板報)。?9、開展?一次感恩大?自然環(huán)保行?動。保護(hù)?環(huán)境，保護(hù)?家園。讓我?們的教室(?學(xué)校)更潔?靜，讓我們?的天空更晴?朗，讓我們?的家園更美?麗。人人爭?做環(huán)保小衛(wèi)?士。10?、舉行一次?感恩家?；?動活動。?家長、老師?、學(xué)生共同?參與班級感?恩活動，傾?心交流，增?進(jìn)了解，互?相配合，共?同發(fā)展。?活動組長：?16x活?動副組長：?16x活?動組織人員?：16x?活動時間：?____年?____月?____日?—____?月____?日活動對?象：16小?學(xué)全體師生?及學(xué)生家長?活動目標(biāo)?：1、通?過系列活動?，進(jìn)一步感?受到感恩是?一種美德，?是一種文明?。2、通?過系列活動?，學(xué)會感謝?父母、老師?和同學(xué)，學(xué)?會說聲“謝?謝”;能?自覺地去感?謝父母、老?師、他人、?祖國。3?、通過系列?活動，人人?心中激起一?種感恩的情?感，感恩父?母老師同學(xué)??；顒有?式：以學(xué)生?自制作品的?活動展示為?主，師生互?動。小學(xué)?感恩節(jié)主題?活動方案（?四）一、?指導(dǎo)思想?感恩是一種?文明，一種?品德，更是?一種責(zé)任。?感恩應(yīng)是社?會上每個人?都應(yīng)該有的?基本道德準(zhǔn)?則，是做人?的起碼修養(yǎng)?。對于今天?的廣大學(xué)生?來說，更是?一種責(zé)任意?識、自立意?識、自尊意?識和健全人?格的體現(xiàn)。?為了讓廣大?隊員心懷一?顆感恩的心?，積極地面?對生活，學(xué)?校大隊部將?組織開展“?感恩周”主?題教育活動?。二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動?口號：感恩?社會，感恩?學(xué)校，感恩?家庭四、?主要內(nèi)容及?安排：1?、周一國旗?下演話：《?我成長我感?恩》主題?班會：《常?懷一顆感恩?的心》(每?級部上交一?份班會設(shè)計?)2、周?二至周五“?心靈氧吧”?(感恩故事?)3、周?四(感恩節(jié)?)：課間操?學(xué)生代表宣?讀《感恩倡?議書》，齊?唱歌曲《感?恩的心》?4、感恩實?踐活動A?、組織四、?五年級給父?母、老師或?是對自己有?幫助的人寫?一封感恩信?。(學(xué)校設(shè)?計格式、每?班上交__?__份)?B二年級學(xué)?生開展“護(hù)?雞蛋”活動?。以個人或?小組形式保?護(hù)一個生雞?蛋一天，使?它毫無破損?，以此感受?媽媽對自己?的呵護(hù)與養(yǎng)?育之恩。結(jié)?束后讓學(xué)生?說一說或者?寫一寫活動?的體會，回?家做一件令?父母高興的?事。(學(xué)校?設(shè)計表格、?每班上交_?___份)?C一年級?小學(xué)生愛心?作業(yè)傳真情?(a)送父?母一句溫馨?的祝福;(?b)給父母?講一個開心?的故事;(?c)記住父?母的生日，?贈送親手制?作的禮物。?(d)給父?母捶捶背、?打一盆水，?洗一洗腳