幼兒園托班親子活動策劃方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園托班?親子活動策?劃方案范文?活動目標(biāo)?：1、體?驗(yàn)歡快情緒?，增進(jìn)親子?之間的感情?。2、能?將各種積木?進(jìn)行筑房，?鍛煉幼兒的?思維能力。?3、發(fā)展?幼兒四肢的?協(xié)調(diào)性。?活動過程：?(一)準(zhǔn)?備部分(?1)孩子和?爸爸媽媽一?起做熱身運(yùn)?動，跑步成?圓形站立。?(2)一?起做《圈圈?操》。(?二)進(jìn)行部?分(1)?孩子和爸爸?媽媽一起探?索搭“轎子?”的方法。?體驗(yàn)共同歡?快的情緒。?(2)引?導(dǎo)幼兒和爸?爸媽媽相互?介紹方法，?看哪一種方?法。(3?)引導(dǎo)幼兒?和爸爸媽媽?進(jìn)行蓋“樓?房”的游戲?，裁判員介?紹方法和規(guī)?則。方法?：游戲開始?時(shí)，由爸爸?媽媽手腕手?交錯(cuò)相握，?搭成“轎子?”自己的孩?子坐在“轎?子”上，把?蓋“樓房”?所用的一塊?三角形積木?、兩塊長方?形積木、兩?塊圓柱形積?木抱在懷里?。老師發(fā)?出口令后，?爸爸媽媽開?始抬“轎子?”，從起點(diǎn)?出發(fā)，經(jīng)過?河溝、草地?，抬至終點(diǎn)?后放下“轎?子”讓孩子?到前面的建?筑工地獨(dú)立?蓋好“樓房?”，最后三?人依舊搭“?轎子”跑回?起點(diǎn)，蓋的?樓房又不倒?且先返回起?點(diǎn)者為勝。?規(guī)則：?1、必須等?教師發(fā)出口?令才能出發(fā)?。2、必?須讓孩子在?建筑工地獨(dú)?立蓋“樓房?”。(4?)引導(dǎo)幼兒?和爸爸媽媽?一起游戲。?游戲中，孩?子必須自己?獨(dú)立到建筑?工地蓋“樓?房”，引導(dǎo)?孩子蓋各種?各樣的樓房?，怎樣使樓?房不倒呢??幼兒園托?班親子活動?策劃方案范?文（二）?活動目標(biāo)：?1、樂意?與同伴、家?長一起參加?游戲活動，?增進(jìn)家園、?親子情感。?感受與父母?、同伴共同?活動的樂趣?。2、體?驗(yàn)新年愉快?、熱鬧的氣?氛。活動?準(zhǔn)備：1?、提前頒發(fā)?通知，請家?長安排好時(shí)?間，準(zhǔn)時(shí)參?加活動。?2、活動道?具(紙、水?粉顏料、木?珠、紙團(tuán)、?雪花片、黃?豆、小勺、?動物圖)、?小禮品、獎(jiǎng)?狀。活動?安排：一?、分班班區(qū)?角活動展示?展示內(nèi)容?：給動物穿?衣、下雪了?、穿木珠、?給瓶寶寶喂?飯。二、?分班親子游?戲：1、?送彩球?qū)殞?回家目標(biāo)?：練習(xí)走、?跑、蹲、站?、抓的動作?，提高幼兒?全身動作的?協(xié)調(diào)性。?準(zhǔn)備：紅、?黃、藍(lán)、綠?的紙箱各一?個(gè);紅、黃?、藍(lán)、綠的?海洋球各十?個(gè)。玩法?：(1)?將海洋球四?散放在場地?一圓圈內(nèi)，?幼兒和家長?拿一個(gè)紙箱?站在圓圈外?的場地上。?游戲開始前?家長請幼兒?說說認(rèn)認(rèn)紙?箱的顏色，?準(zhǔn)備參加游?戲。(2?)活動開始?后，請幼兒?去撿和自己?紙箱一個(gè)顏?色的球，家?長站在紙箱?邊等待。若?看見自己的?孩子撿錯(cuò)了?請幼兒放回?去重?fù)?，?直到撿完球?結(jié)束。規(guī)?則：一共為?十個(gè)球，以?先撿完的幼?兒獲勝。?2、送水果?目標(biāo)：體?驗(yàn)與親人、?同伴一起游?戲的快樂。?準(zhǔn)備：自?制的大樹二?棵，自制的?水果圖片若?干玩法：?(1)將?大樹上掛滿?水果并放在?場地的一端?(終點(diǎn))，?家長和孩子?在場地的另?一端(起點(diǎn)?)面對面的?站立，同時(shí)?幼兒將自己?的腳踩在家?長的腳上，?家長用雙手?提住幼兒的?雙肩準(zhǔn)備。?(2)游?戲開始后，?幼兒與家長?一起往前走?，到達(dá)果樹?后家長抱起?幼兒摘下一?個(gè)水果，兩?人一起手拉?手往回跑，?以先回到起?點(diǎn)為勝。?規(guī)則：在前?進(jìn)的過程中?幼兒的腳必?須踩在家長?的腳面上。?以上兩個(gè)?游戲兩班可?以交錯(cuò)進(jìn)行?。三、親?子游戲“找?寶寶”準(zhǔn)?備：每位家?長自己準(zhǔn)備?一塊紗巾?玩法：家長?蒙上紗巾站?在圓圈中間?，幼兒坐在?圓圈的蘭色?點(diǎn)子上。音?樂聲起家長?就蒙眼尋找?自己的寶寶?，音樂結(jié)束?后家長拿掉?紗巾，看看?自己是不是?找對了寶寶?。規(guī)則：?寶寶不能發(fā)?出聲音或做?任何動作來?表露自己在?哪里。此?游戲?yàn)閮砂?一起玩。?四、請園領(lǐng)?導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀?。五、請?一位老師扮?成新年老人?為幼兒分發(fā)?新年禮物，?大家一起唱?《新年好》?，活動結(jié)束?。幼兒園?托班親子活?動策劃方案?范文（三）?(一)活?動名稱：走?一走(二?)適用年齡?：____?個(gè)月(三?)活動作用?：幼兒：?1、練習(xí)?鉆及走平衡?線的動作，?發(fā)展寶寶的?身體協(xié)調(diào)性?。2、學(xué)?習(xí)用大拇指?，食指，中?指三個(gè)手指?抓東西的技?能，促進(jìn)寶?寶手部小肌?肉動作的發(fā)?展。家長?：了解寶寶?身體協(xié)調(diào)和?手部肌肉的?發(fā)展，感受?親子游戲的?重要意義?(四)活動?準(zhǔn)備：1?、硬件：夾?子，紙板大?籠球2、?軟件：家庭?氛圍和睦?(五)活動?要求：選?擇的材料顏?色要鮮艷，?各種顏色的?，激發(fā)起幼?兒想要游戲?前的興趣，?具有安全性?的，柔軟的?，家長應(yīng)及?時(shí)指導(dǎo)。?(六)活動?過程：1?、規(guī)則：?a.問候時(shí)?光：(1?)教師搖動?手拍，并用?親切且具有?節(jié)奏的語言?(2)請?家長引導(dǎo)寶?寶用有節(jié)奏?的語言(?3)老師引?導(dǎo)寶寶與家?長面對面邊?拍手邊互相?有節(jié)奏的問?好b.運(yùn)?動時(shí)光(?1)請家長?與寶寶面對?面，家長將?健身圈套在?寶寶的腰上?，讓寶寶用?雙手扶在健?身圈的兩側(cè)?，家長拉住?健身圈的前?端牽引寶寶?練習(xí)沿線行?走。(2?)幼兒家長?面對面站立?，幼兒推動?大籠球向前?走。c.?溫馨時(shí)光?(1).老?師將彩色紙?板放在地上?擺成一排，?請幼兒每人?取一個(gè)夾子?放在色彩相?同的紙板下?面。(2?).老師示?范捏夾子的?方法：三指?(拇指，食?指，中指)?用力捏住夾?子，使夾子?張開，夾住?紙板。(?3).幼兒?練習(xí)。d?.快樂時(shí)光?老師播放?《火車開了?》的音樂，?請家長當(dāng)火?車頭，站在?寶寶前面，?雙手背后，?寶寶在家長?身后拉著家?長的手慢慢?向前走，并?一起朗誦兒?歌《火車開?了》2、?要求：這?個(gè)游戲適合?____個(gè)?月的寶寶。?家長可在日?常生活中引?導(dǎo)寶寶用有?節(jié)奏的語言?與家人，同?伴打招呼，?也可用寶寶?的玩具引導(dǎo)?寶寶練習(xí)問?好。在日常?生活中可以?收集各種夾?子讓寶寶練?習(xí)。寶寶手?部力量還太?小，所以夾?子不要太緊?。幼兒園?托班親子活?動策劃方案?范文（四）?活動背景?：幼兒對?手工活動很?感興趣，對?粘貼、折紙?、撕紙等有?了初步的接?觸。在手工?活動中能讓?幼兒體驗(yàn)操?作帶來的愉?悅。幼兒渴?望能與家長?們共同進(jìn)行?一些親子活?動，借這次?親子活動設(shè)?計(jì)了這個(gè)美?術(shù)親子活動?，希望通過?這次活動不?但培養(yǎng)幼兒?的審美情趣?和動手能力?，更拉近幼?兒與家長之?間的距離，?增加親子之?間的合作，?同時(shí)培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識，體驗(yàn)成?功帶來的愉?悅?；顒?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼兒?對美工活動?的興趣，體?驗(yàn)成功帶來?的愉悅。?2、通過讓?幼兒制作裝?飾衣服等活?動，發(fā)展幼?兒的手眼協(xié)?調(diào)能力、觀?察力和動手?操作能力。?3、初步?培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識和?合作意識，?體驗(yàn)與家長?合作的快樂??；顒訙?zhǔn)?備：1、?報(bào)紙、彩色?紙、剪刀、?彩筆。2?、一段舒緩?的背景音樂?、時(shí)裝表演?的音樂。?活動過程：?一、出示?衣服范例，?引起幼兒的?興趣。1?、師：小朋?友看，這是?什么?這些?衣服漂亮嗎??哪里漂亮??2、幼?兒自由講述?二、出示?圖畫紙1?、師：那老?師這里有一?件沒有漂亮?圖案的衣服?，老師請你?們當(dāng)設(shè)計(jì)師?