三年級下冊語文課件第八單元習(xí)作第一第一課時部編版

習(xí)作第1課時第一頁，共23頁。有一天，母雞在飛行途中遇到了老鷹。蝸牛成了賽跑冠軍，讓人想不到。一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生那些奇異的事情呢？母雞不僅飛上天，還和老鷹大戰(zhàn)，真好玩。再看看旁邊這四種動物有哪些有趣的地方呢？成為“飛毛腿”的蝸牛先生開了一家快遞公司，幫助了森林中的很多小動物解決了生活中的不便……②故事情節(jié)有趣，吸引人。小組交流，說說自己編的故事。②故事情節(jié)有趣，吸引人。老鷹看到一條蛇嚇得落荒而逃。母雞想到老鷹曾偷抓了自己的孩子，一下子怒火沖天,決定為孩子報仇。②故事情節(jié)有趣，吸引人。母雞想到老鷹曾偷抓了自己的孩子，一下子怒火沖天,決定為孩子報仇。也可以以動物經(jīng)歷的奇異事件來擬定題目，如“蝸牛賽跑”。有一天它發(fā)現(xiàn)自己有了一個新的本領(lǐng)，只要輕輕一聞，便能夠分辨得出周圍的小動物們得了什么病,還能夠知道它們是怎么得的這種病。本次習(xí)作就讓我們選一種動物作為主角，大膽想象這一動物變化后，生活中會遇到的奇事怪事，編一個童話故事。螞蟻很團結(jié)，一起搬運糧食。得暈頭轉(zhuǎn)向，差一點從空中跌落。一陣狂風(fēng)過后,母雞忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然在天空中展翅飛翔。注意從動物失去特征或變得與原來相反的角度大膽想象，努力把夸張、奇特的故事情節(jié)寫清楚，表現(xiàn)出想象的有趣。觀察下面四幅圖片，說說這些小動物各有什么特點。第二頁，共23頁。母雞會下蛋。螞蟻很團結(jié)，一起搬運糧食。老鷹在空中盤旋，爪子非常的鋒利。蝸牛爬得很慢。第三頁，共23頁。再看看旁邊這四種動物有哪些有趣的地方呢？第四頁，共23頁。①母雞展翅高飛。②螞蟻個頭賽過樹。③老鷹膽小如鼠。④蝸牛健步如飛。第五頁，共23頁。可以選擇課本上的一幅圖，大膽想象，把編的故事寫下來；也可以想象其他動物的主要特征發(fā)生變化后的奇異的故事。第六頁，共23頁。這些動物變得和原來不一樣了，有的是性格變了，有的是體形變了。本次習(xí)作就讓我們選一種動物作為主角，大膽想象這一動物變化后，生活中會遇到的奇事怪事，編一個童話故事。第七頁，共23頁。一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生那些奇異的事情呢？大膽想象，明確重點第八頁，共23頁。原來看到籬笆里的蟲子，母雞只能急得打圈圈，現(xiàn)在它可以像老鷹一樣俯沖下去捕捉。螞蟻在樹林里跑來跑去，由于太高了，經(jīng)常被樹絆倒。第九頁，共23頁。老鷹看到一條蛇嚇得落荒而逃。蝸牛成了森林里的跑步健將，還參加了運動會呢。第十頁，共23頁。注意從動物失去特征或變得與原來相反的角度大膽想象，努力把夸張、奇特的故事情節(jié)寫清楚，表現(xiàn)出想象的有趣。大膽想象，明確重點第十一頁，共23頁?？梢跃唧w想象某一動物變得和原來完全相反時，他的同伴會有怎樣的反應(yīng)；它會陷入什么困境，怎么解決；……大膽想象，明確重點第十二頁，共23頁。寫的時候，語言要生動活潑，夸張有趣。還要寫出故事中角色的語言、動作、神態(tài)等，以表現(xiàn)想象的“有趣”和經(jīng)歷的“奇特”。開始習(xí)作第十三頁，共23頁。借助提示，展開想象，編寫故事。起因……，誰變得……經(jīng)過它遇到了什么（誰）發(fā)生了什么奇異的事情？結(jié)果……第十四頁，共23頁?！斑@樣想象真有趣”不是習(xí)作題目，我們需要自行擬定習(xí)作題目。①可以以故事的主人公和它的特征為題，如《膽小如鼠的老鷹》。注意從動物失去特征或變得與原來相反的角度大膽想象，努力把夸張、奇特的故事情節(jié)寫清楚，表現(xiàn)出想象的有趣。注意從動物失去特征或變得與原來相反的角度大膽想象，努力把夸張、奇特的故事情節(jié)寫清楚，表現(xiàn)出想象的有趣。有一天，母雞在飛行途中遇到了老鷹。有一天，母雞在飛行途中遇到了老鷹。②故事情節(jié)有趣，吸引人。有一天，母雞在飛行途中遇到了老鷹。②故事情節(jié)有趣，吸引人?？梢赃x擇課本上的一幅圖，大膽想象，把編的故事寫下來；一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生那些奇異的事情呢？還要寫出故事中角色的語言、動作、神態(tài)等，以表現(xiàn)想象的“有趣”和經(jīng)歷的“奇特”。老鷹看到一條蛇嚇得落荒而逃。發(fā)生了什么奇異的事情？小組交流，說說自己編的故事。螞蟻在樹林里跑來跑去，由于太高了，經(jīng)常被樹絆倒。問:“你是母雞嗎？我看花眼了吧？”母雞不理會老鷹的問題，乘勝追擊，展開翅膀再次向老鷹發(fā)動攻擊。注意題目要有趣，能引起別人的閱讀興趣。小組交流，說說自己編的故事。注意：①故事主角突出，內(nèi)容完整。②故事情節(jié)有趣，吸引人。③生活的變化或者遇到的奇事怪事是重點。第十五頁，共23頁。全班交流，互相評價。這個故事你覺得它有趣在哪里？母雞不僅飛上天，還和老鷹大戰(zhàn)，真好玩。蝸牛成了賽跑冠軍，讓人想不到。第十六頁，共23頁。有趣的故事里，往往有別人想不到的情節(jié)，可能會出現(xiàn)一些波折，也可能人物有出人意料的表現(xiàn)等，有時故事的結(jié)果也可能讓人意想不到。第十七頁，共23頁。示例1：一陣狂風(fēng)過后,母雞忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然在天空中展翅飛翔。有一天，母雞在飛行途中遇到了老鷹。母雞想到老鷹曾偷抓了自己的孩子，一下子怒火沖天,決定為孩子報仇。它拍打著翅膀朝老鷹撞去，老鷹愣住了:這不是母雞嗎?它怎么敢和我斗？就在老鷹發(fā)愣的時候，母雞的大翅膀狠狠地朝老鷹扇去，老鷹被擊第十八頁，共23頁。得暈頭轉(zhuǎn)向，差一點從空中跌落。老鷹驚慌地問道:問:“你是母雞嗎？我看花眼了吧？”母雞不理會老鷹的問題，乘勝追擊，展開翅膀再次向老鷹發(fā)動攻擊。老鷹落荒而逃，母雞緊追不舍……老鷹怎么也想不明白:母雞怎么能飛到天上呢？第十九頁，共23頁。示例2：身體變大的螞蟻成了森林中大名鼎鼎的大力士,在運動會中表現(xiàn)優(yōu)異，足球賽中力挽狂瀾，舉重比賽中也嶄露頭角…示例3：成為“飛毛腿”的蝸牛先生開了一家快遞公司，幫助了森林中的很多小動物解決了生活中的不便……第二十頁，共23頁。示例4：兔子的嗅覺變得十分靈敏。有一天它發(fā)現(xiàn)自己有了一個新的本領(lǐng)，只要輕輕一聞，便能夠分辨得出周圍的小動物們得了什么病,還能夠知道它們是怎么得的這種病。于是小兔子開了一家診所，接二連三地發(fā)生了溫馨有趣的故事……第二十一頁，共23頁。“這樣想象真有趣”不是習(xí)作題目，我們需要自行擬定習(xí)作題目。可以以故事主人公和它的新特征來擬定題目，如“膽小如鼠的老鷹”；也可以以動物經(jīng)歷的奇異事件來擬定題目，如“蝸牛賽跑”。注意題目要有趣，能