第三章-個(gè)案社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)

第三章個(gè)案工作的理論基礎(chǔ)1．實(shí)現(xiàn)個(gè)案工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)和歷史傳承2．推動(dòng)個(gè)案工作的學(xué)科化和專業(yè)化3．促進(jìn)個(gè)案工作理論體系的本土化一、個(gè)案工作理論的地位（一）個(gè)案社會(huì)工作理論的意義1.理論的主要功能①解釋某一現(xiàn)象②告知如何行動(dòng)③預(yù)測(cè)行動(dòng)后果（二）個(gè)案工作理論的功能理論與實(shí)務(wù)

理論與研究工作經(jīng)驗(yàn)初步觀察歸歸納納工作指引、提示設(shè)立假說實(shí)實(shí)踐踐實(shí)際工作驗(yàn)證演繹驗(yàn)證假說歸歸納納理論理論理論、實(shí)務(wù)與研究的關(guān)系①解釋人的行為與社會(huì)過程，使個(gè)案社會(huì)工作者對(duì)將要解決的問題的性質(zhì)與成因有清楚的認(rèn)識(shí)。②根據(jù)對(duì)問題的性質(zhì)與成因的解釋，設(shè)定社會(huì)工作過程的工作目標(biāo)。③提出一套達(dá)到上述目標(biāo)的實(shí)務(wù)工作方法、技術(shù)和模式。2.個(gè)案工作理論的具體功能二、個(gè)案工作理論在社會(huì)工作中理論中的邏輯地位1．兩大理論“為社會(huì)工作的理論”（theoryforsocialwork）“社會(huì)工作的理論”（theoryofsocialwork）2．兩者主要的區(qū)別①?gòu)膬?nèi)容看“為社會(huì)工作的理論”主要是對(duì)人與社會(huì)的本質(zhì)、人的行為與社會(huì)運(yùn)行的機(jī)制進(jìn)行說明。“社會(huì)工作的理論”是對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐本身的性質(zhì)、目的、過程與方法等進(jìn)行說明。②從功能看“為社會(huì)工作的理論”側(cè)重于討論“如何解釋人與社會(huì)”的關(guān)系，而“社會(huì)工作的理論”則側(cè)重于討論“如何改變?nèi)伺c社會(huì)”。③從作用看“為社會(huì)工作的理論”為社會(huì)工作實(shí)踐提供了一套抽象的背景式假設(shè)，而“社會(huì)工作的理論”則主要是為社會(huì)工作實(shí)踐提供一套具體的行動(dòng)指南。④從地位看“為社會(huì)工作的理論”在整個(gè)理論構(gòu)架中處于前提的地位，而“社會(huì)工作的理論”處于結(jié)論的地位。皮拉利斯等人提出的理論結(jié)構(gòu)模型理論抽象程度高↓低結(jié)構(gòu)部分內(nèi)容實(shí)例宏觀理論對(duì)人與社會(huì)的本質(zhì)，人的行為與社會(huì)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行綜合性說明。弗洛伊德主義馬克思主義結(jié)構(gòu)功能主義中觀理論（a）解釋性理論（b）介入模式理論對(duì)人的行為與社會(huì)過程某一方面進(jìn)行專門解釋。標(biāo)簽理論兒童發(fā)展理論實(shí)踐理論社會(huì)工作的具體技術(shù)和操作方法。自然聯(lián)想法低批判式提問三、個(gè)案工作的理論基礎(chǔ)1．心理分析學(xué)2．社會(huì)系統(tǒng)理論3．溝通理論4．行為主義理論5．認(rèn)知理論6．人文主義理論四、個(gè)案工作實(shí)施的理論（一）功能派個(gè)案工作

1．功能派的人性論：自我心理學(xué)強(qiáng)調(diào)人是自己的創(chuàng)造者，個(gè)體行為雖然受潛意識(shí)、非理性、早期生活經(jīng)驗(yàn)等因素的重大影響，但主要是由個(gè)人意志決定的。個(gè)體是其行為的決定者與自主者，個(gè)人能以意志力量來控制和組織其行為。

2.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的作用功能派個(gè)案工作認(rèn)為，所有社會(huì)工作的目標(biāo)在于發(fā)揮個(gè)人、團(tuán)體和社區(qū)的力量，以達(dá)成個(gè)人滿足和社會(huì)利益的實(shí)現(xiàn)。它認(rèn)為必須發(fā)揮社會(huì)力量以發(fā)展社會(huì)政策、設(shè)立社會(huì)機(jī)構(gòu)，使社會(huì)上所有的人都有達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。（1）強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)功能（2）強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)個(gè)人的責(zé)任（3）強(qiáng)調(diào)案主的自由選擇

4．功能派個(gè)案工作的實(shí)施特點(diǎn)功能派個(gè)案工作在實(shí)施時(shí)的最大特點(diǎn)就是重視實(shí)施的程序。功能派認(rèn)為社會(huì)工作服務(wù)必須經(jīng)過“過程”才能完成。

3．功能派個(gè)案工作的理論體系（1）“人在情境中”的系統(tǒng)理論（2）心理因素（3）環(huán)境因素（二）心理與社會(huì)學(xué)派個(gè)案工作1．理論框架2.實(shí)施的特點(diǎn)①?gòu)?qiáng)調(diào)專業(yè)關(guān)系在個(gè)案治療中的作用②重視心理社會(huì)調(diào)查③重視診斷④治療方法特殊性弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)示意圖超我（需求）意識(shí)層自我前意識(shí)層（需求）性本我潛意識(shí)層（需求）食物生理需求之驅(qū)策力呼吸水安全阿德勒的人格理論（1964）

最終目標(biāo)奮斗成功

依賴自我毀滅過渡溺愛神經(jīng)病不健全父母提攜被忽略自卑（三）問題解決學(xué)派個(gè)案工作1．問題解決學(xué)派的基本假設(shè)與理論問題解決派認(rèn)為人類生活是一連串問題解決的過程，每個(gè)人在日常生活中都需要不斷地面對(duì)問題，反復(fù)運(yùn)用問題解決的方法獲得快樂、報(bào)償、平衡和較好的適應(yīng)。假設(shè)個(gè)人行為的目的和意義，在于獲得滿足，避免和去除挫折，以維持其前進(jìn)的平衡。2.問題解決學(xué)派的解決方法（1）解決案主當(dāng)前的困難（2）在問題解決過程中，案主通過與社會(huì)工作者的不斷接觸，可以獲得人格支持、心理幫助，了解解決問題的方法和利用外部資源的途徑。3.問題解決學(xué)派的特點(diǎn)（1）把問題界定為具體的、可以解決的問題。（2）把協(xié)助案主解決問題作為改變案主的入手。（3）把發(fā)展人格看成解決問題的自然結(jié)果。（4）具有簡(jiǎn)潔、明了、方便的特點(diǎn)。（四）行為修正學(xué)派個(gè)案工作1.行為學(xué)派個(gè)案工作的類別（1）反應(yīng)制約（2）操作制約（3）社會(huì)學(xué)習(xí)（1）強(qiáng)調(diào)可觀察的行為。（2）撇開對(duì)人內(nèi)在心理機(jī)制的分析診斷，直接從行為著手，作為修正行為的出發(fā)點(diǎn)。（3）注重治療技巧。2.行為修正學(xué)派個(gè)案工作的特點(diǎn)

五、個(gè)案工作者的基本素質(zhì)1.個(gè)案工作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）學(xué)科知識(shí)（2）制度知識(shí)（3）技術(shù)知識(shí)（4）經(jīng)驗(yàn)知識(shí)2.個(gè)案工作者的實(shí)踐能力（1）技術(shù)能力（2）臨床能力3.個(gè)案工作者的精神素質(zhì)（1）崇高的社會(huì)責(zé)任（2）豐富的人文情懷（3）穩(wěn)定的心理狀態(tài)（4）勇敢的挑戰(zhàn)精神（5）社工的專業(yè)特質(zhì)a.健康的自我形象b.敏銳的自我意識(shí)c.建立良好關(guān)系的能力d.不斷成長(zhǎng)的意愿參考文獻(xiàn)童敏：《個(gè)案工作的理論基礎(chǔ)》，《中國(guó)社會(huì)工作》1998年第6期童敏：《個(gè)案工作理論的兩個(gè)基本問題》，《中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第5期林孟平：《輔導(dǎo)與心理治療》，上海教育出版社2004年版JohnKarter著、胡玫譯：《如何成為心理治療師》，上海社會(huì)科學(xué)出版社2006年版IrvinD.Yalom

著、張怡玲譯《給心理治療師的禮物》，中國(guó)輕工業(yè)出版社2004年版JeffreyA.Kottler

著、林石南等譯：《心理治療師之路》，中