課后分層檢測案38

課后分層檢測案9DNA是主要的遺傳物質(zhì)【合格考全員做】1．一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．最初認(rèn)為氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息B．格里菲思通過肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能分開研究D．艾弗里提出了DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)2．噬菌體外殼的合成場所是()A．細(xì)菌的核糖體B．噬菌體的核糖體C．噬菌體基質(zhì)D．細(xì)菌的擬核3．關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是()A．T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素B．T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D．T2噬菌體可利用宿主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖4．格里菲思用肺炎鏈球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不正確的是()A．說明了肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNAB．說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌C．說明了R型活細(xì)菌是無毒性的D．說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒性的5．肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四個(gè)試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的如圖所示的物質(zhì)，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的是()6．赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①培養(yǎng)噬菌體；②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；③放射性檢驗(yàn)；④離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)?)A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④7．將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個(gè)重組型病毒，用這個(gè)病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為()A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNAB．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAC．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAD．HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA8．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是()A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸9．下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列相關(guān)問題：(1)過程①和②表明，將S型細(xì)菌的____________和____________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為__________型細(xì)菌。(2)過程③表明，將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，________型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成________型細(xì)菌。(3)過程④表明，轉(zhuǎn)化成的________型細(xì)菌的后代也是有________性的________型細(xì)菌。(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)通過上述實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！镜燃?jí)考選學(xué)做】10．下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是()A．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩?xì)菌表面的噬菌體與細(xì)菌分離B．該實(shí)驗(yàn)證明T2噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)C．在該實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA發(fā)生了復(fù)制D．保溫、攪拌和離心操作不當(dāng)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果11．如圖所示，兩種不同的植物病毒甲、乙，經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()12．在肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則此過程中小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌的含量變化情況最可能是()13．(不定項(xiàng)選擇)下列有關(guān)探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法的敘述，正確的是()A．肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)利用了直接分離法B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法C．煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法D．肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)觀察它們的遺傳特點(diǎn)14．(不定項(xiàng)選擇)圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖分析，某同學(xué)總結(jié)出四個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是()A．甲處的噬菌體含有放射性B．乙處的噬菌體一定不含放射性C．圖1能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)不是遺物物質(zhì)D．圖2增設(shè)一組35S標(biāo)記的噬菌體作對照，能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)15．某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：(1)與RNA病毒相比，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)特有的成分是________________。T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中________(用字母和箭頭表示)之間，原料是________________________。(2)用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，如果在過程c之后攪拌、離心，可能發(fā)生的不正?，F(xiàn)象是________________________________________________________________________________。用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，如果________________，可能的結(jié)果是上清液和沉淀物中都出現(xiàn)較高的放射性。(3)經(jīng)適當(dāng)攪拌離心后，T2噬菌體和大腸桿菌保溫時(shí)間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如圖所示，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(甲組為35S標(biāo)記的T2噬菌體，乙組為32P標(biāo)記的T2噬菌體)________。A．甲組—上清液—①B．乙組—上清液—②C．甲組—沉淀物—③D．乙組—沉淀物—④【素養(yǎng)達(dá)成練】16．閱讀以下材料，回答有關(guān)問題。某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，常見的流感病毒都是RNA病毒，同時(shí)提出疑問：甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。下面是該興趣小組為探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請將其補(bǔ)充完整。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______________________________________________________________________。(2)材料用具：顯微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，胚胎干細(xì)胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。(3)實(shí)驗(yàn)步驟第一步：把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第二步：取等量的豬胚胎干細(xì)胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中。第三步：將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽取樣品，檢測是否有甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生。(4)請預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②_______________________________