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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：謝**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-07-14 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大?。?6.54KB 積分：2.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

幼兒園中班教案《?！罚ㄍㄓ茫?幼兒園中班教學(xué)方案《?！?/p>

中班教學(xué)方案《?！愤m用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)。

讓孩子們將牛的生活視為一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，了解并比較黃牛和水牛的外觀特征，學(xué)習(xí)黃牛的勤勞和簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)精神，并知道黃牛對(duì)人類是有益的。

伴侶們，快來(lái)看看幼兒園學(xué)校《?！返慕贪浮?/p>

活動(dòng)目標(biāo)

1.識(shí)別并比較黃牛和水牛的外形特征。

2.將母牛的生活視為一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

3.學(xué)習(xí)牛的勤奮和簡(jiǎn)潔的工作精神。

4.知道牛是人類的好伴侶。

5.在活動(dòng)中呈現(xiàn)孩子可愛(ài)的一面。

活動(dòng)重點(diǎn)

1.將母牛的生命視為一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

2.學(xué)習(xí)牛的勤奮和簡(jiǎn)潔的工作精神。

活動(dòng)困難

1.將母牛的生命視為一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

2.學(xué)習(xí)牛的勤奮和簡(jiǎn)潔的工作精神。

活動(dòng)程序

首先，老師講故事。

《牛的一生》

問(wèn)題除了母牛以外，您還看到過(guò)哪些母牛？它是什么樣子的？哪里？究竟在做什么

引導(dǎo)幼兒在聽(tīng)故事的同時(shí)了解黃牛和水牛的不同特征。

其次，觀看掛圖，了解黃牛和黃牛在做什么？

題

1.您看到了什么？

2.他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

3.地圖上的農(nóng)夫叔叔在做什么？

4.他最喜愛(ài)的食物是什么？

老師總結(jié)牛是人的好伴侶，?？梢躁P(guān)心農(nóng)夫耕種土地，?？梢越o我們牛奶，他們吃草，但是他們?yōu)槲覀冏鲈S多事情，為人們的生活供應(yīng)了許多關(guān)心，我們學(xué)習(xí)了精神無(wú)私奉獻(xiàn)的牛。

三，嬉戲活動(dòng)《我是勤勞的?！?/p>

規(guī)章老師將孩子們分成三組，分別站在前面，中間和后面。

前面的孩子們玩耍在小腿中間的孩子們，后面的孩子們進(jìn)行農(nóng)夫犁和嬉戲幾次。

活動(dòng)額外資訊

今日，我們了解了小牛無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

老師盼望孩子們今日回來(lái)后能像小牛一樣為父母做些事情。

小百科全書(shū)牛（拉丁名B），屬于牛科，是牛亞科下的一個(gè)家庭。

布法羅（B）具有56條染色體，60頭黃牛和58頭大體積牛，與可育后代，哺乳動(dòng)物雜交，易發(fā)生羅伯遜易位（絲狀融合），轉(zhuǎn)變了染色體數(shù)，降低了繁殖力，食草動(dòng)物，一些用于牲畜的物種（包括家養(yǎng)牛，黃色）牛，水牛和牛）。