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文檔簡介

幼兒園中班教案《會變顏色的小狗》教學目標：1.能夠認得顏色，并能區(qū)分紅、藍、黃、綠四種顏色；2.能夠使用顏色命名物品；3.能夠通過試驗活動，了解顏色變化的原因；4.能通過繪畫活動，表達本身的想法。教學重難點：1.帶領(lǐng)同學了解顏色的概念，把握顏色的基本分類和認知；2.通過試驗活動，讓同學探究顏色變化的原因；3.帶領(lǐng)同學進行繪畫活動，并教育同學如何使用顏色來表達本身的想法。教學準備：1.小狗玩具、水杯、彩筆和顏料、白紙、洗刷杯、毛巾等。教學步驟：一、熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）1.以合唱的形式，教唱兒歌《彩虹歌》，引導同學對顏色的認知和區(qū)分。二、正式教學環(huán)節(jié)1.引入（5分鐘）老師給同學呈現(xiàn)一只小狗玩具，讓同學猜想小狗的顏色，并引導同學用顏色命名小狗。2.探究顏色變化的原因（15分鐘）步驟：（1）老師向同學呈現(xiàn)水杯，并讓同學填滿水。（2）老師向同學呈現(xiàn)顏料，并讓同學選擇一種顏色的顏料放入水杯中。（3）老師讓同學察看水杯中的顏色，然后用毛巾擦干水杯。（4）老師向同學解釋：顏色在水中變淡是由于水折射了光，影響了我們對顏色的察看。3.制作會變顏色的小狗（20分鐘）步驟：（1）老師給同學發(fā)放小狗玩具和顏料。（2）老師讓同學在小狗的身上涂上顏料，并記錄涂抹的顏色。（3）老師讓同學用毛巾將小狗身上的顏料擦掉，察看顏色的變化。（4）老師讓同學將小狗身上的顏料全部擦掉，然后讓同學再次涂抹顏色，察看顏色的變化。（5）老師引導同學總結(jié)：小狗身上的顏色變化是由于顏料被水擦掉的關(guān)系，顏色不是固定不變的，也可以隨著時間或者外在原因而更改。4.繪畫活動（20分鐘）步驟：（1）老師給同學發(fā)放白紙和彩筆。（2）老師讓同學表達本身對小狗的愛好之情，并引導同學使用多種顏色來涂畫。（3）老師讓同學相互賞識本身的作品，并相互共享涂畫小狗的想法。三、課堂總結(jié)（5分鐘）老師和同學一起回顧今日的學習內(nèi)容，強化同學對顏色的認得和顏色變化原因的理解。教學反思：通過試驗和繪畫活動，讓同學在參加中了解了顏色的變化，激發(fā)了同學的古怪心和制造力，同時也培育了同學的合作意識和交流本領(lǐng)。同時，通過引導同學使用多種顏色來涂畫小狗，也能夠培育同學的表

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