幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《鹽水真厲害》含反思VIP

幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《鹽水真厲害》含反思一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容：鹽水真厲害2.教學(xué)目標(biāo)：（1）了解鹽水的特性和應(yīng)用。（2）了解溶解的概念及其影響因素。（3）培育幼兒探究的喜好與本領(lǐng)。（4）進(jìn)展幼兒試驗探究的本領(lǐng)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.試驗器材：鹽、水、塑料杯、勺子。2.教具：圖片、視頻、鹽、水。3.教學(xué)環(huán)境：室內(nèi)試驗室。4.教學(xué)材料：教案、老師備課筆記。5.老師準(zhǔn)備：進(jìn)行試驗前訂立試驗方案和安全措施，提前準(zhǔn)備材料和教具，并做好試驗環(huán)境的布置和布置。三、教學(xué)過程設(shè)計1.熱身老師通過呈現(xiàn)鹽和水的圖片，引導(dǎo)幼兒了解鹽和水的性質(zhì)和基本概念，激發(fā)他們的喜好。2.導(dǎo)入老師讓幼兒聞一下杯里水的味道，然后問幼兒：“你們知道這種味道是什么嗎？”幼兒可能會回答：“甜的”“沒味道的”“有點咸的”，這時，老師可以引導(dǎo)幼兒發(fā)覺這個味道是鹽混在水里的味道，介紹溶解現(xiàn)象的概念。3.試驗3.1準(zhǔn)備工作老師將兩個幼兒一組，每組準(zhǔn)備一個塑料杯、鹽、水和一個勺子。3.2試驗過程（1）每組幼兒依次取一勺鹽放入杯中，同時察看鹽的狀態(tài)。（2）每組幼兒取適量的水注入杯中，直到鹽完全被浸泡在水中。（3）幼兒攪拌水杯中的鹽，察看鹽是否會被溶解，等到鹽完全溶解后再停止攪拌。3.3試驗后的問題老師激勵幼兒討論以下問題：（1）鹽在水中溶解了嗎？怎么知道？（2）為什么加鹽后水的味道發(fā)生變化了？（3）你們添加鹽時鹽的狀態(tài)是什么？（4）當(dāng)你們攪拌鹽和水時，會發(fā)生什么？4.總結(jié)老師總結(jié)本節(jié)課的緊要內(nèi)容，鹽與水的溶解過程，如何進(jìn)行試驗察看，以及通過試驗得到的結(jié)果與結(jié)論。5.反思（1）教學(xué)設(shè)計方面：通過引導(dǎo)幼兒討論試驗結(jié)果，讓幼兒發(fā)覺鹽水的特性。（2）教學(xué)過程方面：進(jìn)行試驗前，幼兒的安全意識的引導(dǎo)和提示，讓他們知道加鹽時由于鹽為化學(xué)物品，要避開過量添加。此外，要保證試驗過程中幼兒的家長或者班主任在旁邊進(jìn)行督促，確保幼兒的安全。（3）教學(xué)效果方面：通過試驗讓幼兒了解鹽與水的溶解過程，培育幼兒探究的喜好和本領(lǐng)。四、教學(xué)后記本節(jié)課接受了試驗探究的方式，讓幼兒在實踐中感知學(xué)問，培育其探究的喜好和本領(lǐng)，為后續(xù)教學(xué)打下基礎(chǔ)。同時，在試驗過程中，孩子們的安全意識得到了提高