幼兒園體育活動開展情況調(diào)查及分析以臨滄市部分幼兒園為例

2016年度本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）幼兒園體育活動開展情況調(diào)查及分析—以臨滄市部分幼兒園為例院－系：體育學(xué)院專業(yè)：體育教育年級：2012級學(xué)生姓名：學(xué)號：導(dǎo)師及職稱：2016年4月2016AnnualGraduationThesis(Project)oftheCollegeUndergraduateInvestigationandAnalysisofSportsActivitiesinKindergarten—LincangKindergartenasanExampleDepartment:PhysicalEducationMajor:PhysicalEducationGrade:2012Student’sName:StudentNo.:201201070236Tutor:WanYu(lecturers)April,2016畢業(yè)論文（設(shè)計）原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計）是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文（設(shè)計）不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本論文（設(shè)計）的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名：日期：2016年4月6日畢業(yè)論文（設(shè)計）授權(quán)使用說明本論文（設(shè)計）作者完全了解紅河學(xué)院有關(guān)保留、使用畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留論文（設(shè)計）并向相關(guān)部門送交論文（設(shè)計）的電子版和紙質(zhì)版。有權(quán)將論文（設(shè)計）用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文（設(shè)計）進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱。學(xué)?？梢怨颊撐模ㄔO(shè)計）的全部或部分內(nèi)容。保密的論文（設(shè)計）在解密后適用本規(guī)定。作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日期：2016年4月12日日期：2018年4月12日畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會(答辯小組)成員名單姓名職稱單位備注講師紅河學(xué)院體育學(xué)院主席（組長）副教授紅河學(xué)院體育學(xué)院答辯組成員講師紅河學(xué)院體育學(xué)院答辯組成員講師紅河學(xué)院體育學(xué)院記錄員紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)摘要幼兒體育活動是幼兒園教育的組成部分也是終身體育的啟蒙階段。幼兒體育有利于增強(qiáng)兒童體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。為了對臨滄市幼兒園體育活動開展的情況調(diào)查及分析有客觀的了解，并為幼兒體育教學(xué)的改革與發(fā)展提出建議。本研究通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法，數(shù)理統(tǒng)計法，隨機(jī)的選取部分幼兒園共60名教師進(jìn)行調(diào)查，試著從教育學(xué)的角度，對幼兒體育開展現(xiàn)狀存在的問題作出分析，得出現(xiàn)今臨滄市幼兒園缺少體育專業(yè)教師，體育活動開展內(nèi)容不合理，教師專業(yè)缺少等問題，臨滄市幼兒園體育活動開展時間充足器材與充足，但還不夠完善。關(guān)鍵詞：臨滄市；幼兒；體育活動；現(xiàn)狀A(yù)BSTRACTChildren'sphysicalactivityisthestageofenlightenmentpartofkindergarteneducationislifelongsports.Preschoolphysicaleducationisconducivetoenhancechildren'sphysique,promotechildren'sphysicalandmentalhealth,developthehabitoflifelongsports.InordertosurveyandanalysisoftheLincangkindergartensportsactivitiescarriedouthaveanobjectiveunderstandingofandsuggestionsforthereformanddevelopmentofpreschoolphysicalteaching.Thisstudythroughtheliteraturedatamethod,questionnairesurveymethod,interviewmethod,mathematicalstatistics,randomselectedpartofthekindergarten,atotalof60teachersinvestigation,andtrytolearnfromtheeducationpointofview,tochildren'sphysicaldevelopmentstatusoftheexistingproblemsmakeanalysis,andobtainedLincangCityKindergartenlackofphysicaleducationteachersandsportsactivitiestocarryouttheunreasonable,thelackofteachers'professionalproblems,LincangCityKindergartensportsactivitiescarriedoutplentyoftimeequipmentandadequate,butisstillnotperfect.Keywords:Lincang;Preschoolchildren;Physicalactivity;Presentsituation目錄第一章前言 1第二章研究對象與方法 22.1研究對象 22.2研究方法 22.2.1文獻(xiàn)資料法 22.2.2數(shù)理統(tǒng)計法 22.2.3問卷調(diào)查法 2第三章研究結(jié)果與分析 33.1臨滄市幼兒園教師基本情況 33.1.1幼兒園教師專業(yè) 33.1.2臨滄市幼兒園教師體育專業(yè)培訓(xùn) 43.1.3幼兒園教師身體的基本素質(zhì) 43.2幼兒園場地與設(shè)施 53.2.1體育活動場地 53.2.2體育活動器材 53.3幼兒園體育活動時間 53.3.1體育活動時間的比率 53.4臨滄市幼兒園體育活動具體內(nèi)容 63.4.1體育活動中鍛煉與游戲的比例 6表3-5體育活動中鍛煉居多還是游戲（N=60） 63.4.2幼兒園體育活動開展的類型 63.4.3幼兒喜愛游戲的種類 73.5教師開展體育活動 73.5.1教師的體育活動教學(xué)理論 73.5.2教案 73.5.3體育活動開展的條件 83.5.4幼兒園體育活動的重要性 83.5.5教師介入體育活動 83.5.6幼兒體育活動的不足之處 9第四章結(jié)論與建議 104.1結(jié)論 104.2建議 10參考文獻(xiàn) 11附錄A 12致謝 15第二章研究對象與方法PAGE16PAGE17 前言幼兒是國家的未來，民族的希望，幼兒健康活潑地成長預(yù)示著國家，民族蓬勃發(fā)展的將來。隨著社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展，體育作為全民素質(zhì)體育的一項重要的內(nèi)容，越來越被人們接受和重視。生活離不開體育鍛煉，而良好的體格又必須從小開始培養(yǎng)。幼兒園教育在21世紀(jì)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中，必將擔(dān)負(fù)起造就，培養(yǎng)及創(chuàng)新型人才的偉大使命，幼兒體育作為幼兒園教育中的一份子，在教育中起著不可缺少的新角色，為國民素質(zhì)教育的全面發(fā)展起著一定的推進(jìn)作用。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度和終身的奠基階段。健康的身體是實施全面發(fā)展教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)，體育活動又是促進(jìn)身心健康，和諧發(fā)展的重要手段之一。幼兒時期，身體各個器官，系統(tǒng)機(jī)能尚未發(fā)展成熟，組織比較嬌嫩，其物質(zhì)基礎(chǔ)還相當(dāng)薄弱。同時，幼兒時期又是生長和發(fā)育十分迅速和旺盛的時期，此時正是建立物質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵和有效時期。科學(xué)適宜的體育活動，能促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。體育活動能促進(jìn)幼兒神經(jīng)反應(yīng)敏靈，為接受智育提供良好條件。通過體育活動，幼兒可以獲得豐富的運(yùn)動知識和運(yùn)動經(jīng)驗，并能使幼兒感知更加敏銳，觀察更加細(xì)致準(zhǔn)確，還能使幼兒理解能力，記憶能力想象能力思維能力，判斷能力得到發(fā)展。為此，本研究對臨滄市部分幼兒園發(fā)放了60份問卷進(jìn)行體育活動開展情況調(diào)查共10所幼兒園每所發(fā)放6份問卷，以此了解臨滄市幼兒園體育活動的開展情況，以發(fā)現(xiàn)臨滄市部分幼兒園在體育活動開展中存在的問題，并提出建議，為幼兒未來發(fā)展提供一定的幫助。研究對象與方法2.1研究對象本研究以臨滄市部分幼兒園體育活動開展為研究對象。2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法依據(jù)本文論文研究的目的內(nèi)容，在中國知識資源總庫CNKT數(shù)據(jù)庫進(jìn)行本課題的文獻(xiàn)檢索和收集工作，查閱了有關(guān)幼兒園體育活動的文獻(xiàn)十余篇，并對所獲資料進(jìn)行了細(xì)致的分類整理和總歸納工作。2.2.2數(shù)理統(tǒng)計法對收集到的資料信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析，得出結(jié)論。2.2.3問卷調(diào)查法根據(jù)論文研究問題編寫調(diào)查問卷，抽取了10所幼兒園進(jìn)行發(fā)放60份問卷，每所幼兒園抽取6位教師，回收60份問卷，最后對回收的問卷進(jìn)行整理和分析，對研究提供參考依據(jù)。表2-1問卷發(fā)放情況表幼兒園名稱發(fā)放問卷數(shù)量回收問卷數(shù)量大風(fēng)車藝術(shù)幼兒園66翰林幼兒園66凱龍雙語幼兒園66臨翔區(qū)中心幼兒園66新芽幼兒園66臨滄翼天幼兒園66臨滄市第一幼兒園66中平幼兒園66臨滄市清華幼兒園66華旭幼兒園66第三章研究結(jié)果與分析紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)第三章研究結(jié)果與分析3.1臨滄市幼兒園教師基本情況3.1.1幼兒園教師專業(yè)圖3-1臨滄市幼兒園教師專業(yè)（N=60）幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。圖3-1顯示幼兒園學(xué)前教育占總?cè)藬?shù)83％，而音樂和美術(shù)專業(yè)的分別占7％和10％，表中可知幼兒園教師沒有體育專業(yè)的教師，幼兒體育活動得不到專業(yè)化。3.1.2臨滄市幼兒園教師體育專業(yè)培訓(xùn)圖3-2臨滄市幼兒園教師參與體育相關(guān)的培訓(xùn)分布圖(N=60）教師的培訓(xùn)既可以進(jìn)行交流與研討也拓寬了老師們的學(xué)習(xí)視野更新教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升，圖3-2顯示臨滄市部分幼兒園教師全國性培訓(xùn)占5%；省級培訓(xùn)占17%；區(qū)級培訓(xùn)占38%；其它級別培訓(xùn)占7%；沒參加培訓(xùn)的教師占8%。園級和區(qū)級的占大部分，說明臨滄市小范圍培訓(xùn)開展的比較好，但其余的就并不怎么開展培訓(xùn)，甚至出現(xiàn)沒有進(jìn)行培訓(xùn)過的教師，以此表明臨市幼兒園現(xiàn)今雖然對老師的體育教育方面有著高度重視，但大多數(shù)幼兒園的培訓(xùn)比較欠缺。3.1.3幼兒園教師身體的基本素質(zhì)表3-1老師的身體條件能否參與到幼兒的體育活動中類別能不能人數(shù)555百分率92%8%由表3-1表明有大部分教師都能與幼兒們一起完成體育活動，但還是有一小部分教師無法參與到幼兒們的體育活動中，然而如果教師沒有健康的身體素質(zhì)就難以進(jìn)行正常教學(xué)活動，特別是與幼兒們一起完成體育活動開展對幼兒們的幫助最為重要。3.2幼兒園場地與設(shè)施3.2.1體育活動場地表3-2幼兒園是否擁有專業(yè)的體育活動場地（N=60）類別有沒有人數(shù)546百分率90%10%幼兒園的專業(yè)體育活動場地能提供給幼兒們更專業(yè)更安全的鍛煉環(huán)境，表3-2表明其中大部分教師所在幼兒園都有專業(yè)的體育場地，只有一所幼兒園沒有專業(yè)場地。這表明臨滄市幼兒園的體育活動專業(yè)場地已經(jīng)得到普及，但還是存在沒有專業(yè)場地的幼兒園。3.2.2體育活動器材表3-3幼兒園是否擁有專業(yè)的活動器材（N=60）類別有沒有人數(shù)600百分率100%0%由表3-3可以看出每所幼兒園都有著專業(yè)的體育活動器材。這有利于幼兒體育運(yùn)動的普及，而且質(zhì)量優(yōu)良，性能穩(wěn)定，不但可以保證幼兒們的安全使用還能促進(jìn)運(yùn)動水平的提高。3.3幼兒園體育活動時間3.3.1體育活動時間的比率表3-4體育活動占總時間的多少（N=60）類別較大一般較少人數(shù)30300百分率50%50%0%表3-4表明幼兒的體育活動時間占總時間較大的和一般各為50%，由此看出幼兒活動時間還是比較充足，這樣有利于幼兒們的身心健康發(fā)展因為長時間運(yùn)動幼兒可以獲得豐富的運(yùn)動知識和運(yùn)動經(jīng)驗，并能使幼兒感知更加敏銳，觀察更加細(xì)致準(zhǔn)確，還能使幼兒理解能力，記憶能力想象能力思維能力，判斷能力得到發(fā)展。表中也看得出占總時間較大的也占50%，但過多的體育活動也會對幼兒造成一定的負(fù)面影響，因為從學(xué)前教育分析幼兒園教育工作的目標(biāo)是：德；體；智；美每個方面的有機(jī)結(jié)合，而不是“一家”獨大，這樣幼兒才能健康的發(fā)展。3.4臨滄市幼兒園體育活動具體內(nèi)容3.4.1體育活動中鍛煉與游戲的比例表3-5體育活動中鍛煉居多還是游戲（N=60）類別鍛煉游戲一樣人數(shù)0600百分率0%100%0%由表3-5看出臨滄市幼兒園體育活動中都是以游戲為主。以游戲為手段的運(yùn)動固然是好，但是過多的游戲會影響幼兒們對鍛煉與游戲的混淆，并且達(dá)不到鍛煉的最終目的。由此可見幼兒開展體育活動中還是缺乏鍛煉，因為他們正處于一個發(fā)育期，在這期間鍛煉身體對他們的發(fā)展有著巨大的幫助，所以在開展體育活動中應(yīng)該把幼兒的身體鍛煉放在首位。3.4.2幼兒園體育活動開展的類型表3-6幼兒園體育活動類型（N=60）類別早操戶外活動體育課運(yùn)動會親子活動其它人數(shù)60860153060百分率100%13%100%25%50%100%表3-6可以得出臨滄市幼兒園的體育活動類型多種多樣但大部分都是以體育課和早操為主，戶外運(yùn)動和運(yùn)動會略顯少數(shù)，由于現(xiàn)在普遍都是獨生子女，大部分教師為了不必要的麻煩和擔(dān)心幼兒們的安全，故而戶外活動運(yùn)動會之類開發(fā)型體育活動居少，一般開展的都是些安全常規(guī)類型如早操體育課的體育活動。其實幼兒們的體育活動類型可以是多種多樣，這樣有利于拓寬幼兒們的視野，提高他們的積極性，并且在一定程度為幼兒們鋪墊了接受外界事物的基礎(chǔ)。3.4.3幼兒喜愛游戲的種類表3-7幼兒喜歡那種游戲（N=60）類別室內(nèi)室外自由規(guī)則人數(shù)1030200百分率17%50%33%0%表3-7顯示出室內(nèi)的占17%，自由的占33%，室外的占50%，規(guī)則游戲甚至沒有，這是因為孩子天生活潑好動，并非喜歡束縛他們的游戲。過多的自由活動與室外游戲雖然頗受孩子們喜歡，但是適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些規(guī)則游戲有利于孩子學(xué)會遵守規(guī)則，讓他們逐漸明白規(guī)則的重要性。3.5教師開展體育活動3.5.1教師的體育活動教學(xué)理論表3-8教師的體育活動教學(xué)理論來源（N=60）類別職前教育在職培訓(xùn)在工作中的探索與學(xué)習(xí)人數(shù)85540百分率13%92%67%表3-8中教師體育活動教學(xué)理論來源，職業(yè)前教育占13%，在職培訓(xùn)的占92%，在工作中學(xué)習(xí)探索的占67%。從表中顯示教學(xué)理論來源于職前教育的居少，其余都是在職業(yè)培訓(xùn)中和工作學(xué)習(xí)探索中得到。3.5.2教案表3-9教師在體育活動課前是否填寫教案（N=60）類別有時偶爾從不編寫一直在編寫人數(shù)515400百分率8%25%67%0%表3-9顯示在體育活動課前堅持編寫教案的人數(shù)為0，從不編寫的占67%，偶爾編寫的占25%，有時編寫的占8%。此表說明臨滄市幼兒園教師在編寫教案這一塊有所欠缺。幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性，興趣等，主要來自于教師的調(diào)動，這就需要教師精心設(shè)計教學(xué)方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，但是設(shè)計教學(xué)方法這就需要教師認(rèn)真編寫好教案。由此可見，只有全面構(gòu)思，精心設(shè)計，才能在組織幼兒體育活動時，做到鎮(zhèn)定自若，胸有成竹，針對目標(biāo)，各個擊破，逐步落實，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，因為鍛煉身體不是隨隨便便就可以的，它要按照規(guī)定步驟開展：熱身；鍛煉等等多個復(fù)雜環(huán)節(jié)，特別對于正在長身體的幼兒來說至關(guān)重要。3.5.3體育活動開展的條件表3-10幼兒體育活動開展的重要條件（N=60）類別環(huán)境場地操作材料游戲時間教師指導(dǎo)人數(shù)43548百分率7%5%8%80%表3-10顯示環(huán)境場地的占7%，操作材料的占5%，游戲時間占8%，其余的80%都是認(rèn)為教師指導(dǎo)是重要條件。說明幼兒教師們還是比較注重自身的指導(dǎo)，雖然在體育活動開展中場地；操作材料；游戲時間；操作材料；環(huán)境場地沒幾個老師注重，但還是頗為重要不能忽略。3.5.4幼兒園體育活動的重要性表3-11幼兒園體育活動是否重要（N=60）類別重要不重要人數(shù)600百分率100%0表3-11顯示體育活動重要的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的100%，說明了教師們對幼兒園體育活動開展的重視性。幼兒時期是生長和發(fā)育十分迅速和旺盛的時期，此時正是建立物質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵和有效時期。3.5.5教師介入體育活動表3-12在什么情況下會介入幼兒體育活動中（N=60）類別幼兒違紀(jì)時幼兒無法繼續(xù)活動幼兒主動尋求幫助從不介入活動人數(shù)840210百分率13%67%3%17%表3-12顯示在學(xué)生違紀(jì)時介入體育活動的占總?cè)藬?shù)的13%，在幼兒無法繼續(xù)活動時介入的教師占總?cè)藬?shù)的67%，在幼兒無法繼續(xù)活動并尋求幫助介入活動的教師占總?cè)藬?shù)的3%，從不介入活動的教師為17%。以此說明了在開展體育活動時候教師承擔(dān)著一個至關(guān)重要的角色，他們要對學(xué)生的體育活動進(jìn)行幫助與教育，并從中進(jìn)行糾正引導(dǎo)。而違紀(jì)時介入的教師甚少這會導(dǎo)致幼兒們犯錯得不到及時的糾正，而大部分教師都是在學(xué)生無法繼續(xù)活動時自動介入的這會導(dǎo)致他們對他人產(chǎn)生依賴性，不介入也會導(dǎo)致幼兒得不到正確引導(dǎo)。3.5.6幼兒體育活動的不足之處表3-13幼兒體育活動中最欠缺什么（N=60）類別活動場地體育器材體育經(jīng)費(fèi)專業(yè)教育學(xué)校重視程度安全意識其它無欠缺人數(shù)35620106100百分率5%8%10%33%17%10%17%0表3-13中認(rèn)為體育活動中欠缺活動場地的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5%，欠缺體育器材的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的8%，認(rèn)為欠缺經(jīng)費(fèi)的占10%，認(rèn)為欠缺專業(yè)教育的占20%，認(rèn)為欠缺學(xué)校重視程度的占17%，認(rèn)為欠缺安全意識的占6%，其它的占17%，認(rèn)為無欠缺的為0。從表顯示出在幼兒園體育活動中還是欠缺了好多東西如：場地；器材；經(jīng)費(fèi)等，其中缺乏專業(yè)教育的最嚴(yán)重。第四章結(jié)論與建議第四章結(jié)論與建議4.1結(jié)論4.1.1臨滄市幼兒園在師資方面缺少體育專業(yè)教師，教師的體育專業(yè)培訓(xùn)不足，教師們本身身體育素質(zhì)有所欠缺。4.1.2現(xiàn)今臨滄市大部分幼兒園已經(jīng)擁有專業(yè)的器材場地設(shè)施，但不是不夠完善。4.1.3現(xiàn)今臨滄市幼兒體育活動的時間比較充分，但在這充足的基礎(chǔ)上可能會影響到其它反面的教育。4.1.4幼兒園體育活動開展內(nèi)容有諸多不合理的地方，游戲居多，規(guī)則游戲，開放型活動少。4.1.5教師們編寫教案不足，教師們在開展體育活動中不重視場地時間；場地等等帶來的影響，在介入幼兒游戲時機(jī)存在不合理的地方，現(xiàn)今臨滄市幼兒園缺乏體育專業(yè)教育比較嚴(yán)重。4.2建議4.2.1培養(yǎng)專業(yè)體育教師，教師自身也應(yīng)該加強(qiáng)身體鍛煉。4.2.2完善器材場地，使其更專業(yè)更安全。4.2.3在開展體育活動之余也不能耽誤其它反面的教育，兩者都必須合理利用時間。4.2.4合理開展幼兒體育活動，減少游戲多增加一些專業(yè)化的鍛煉方式，讓幼兒進(jìn)行一些規(guī)則性游戲以達(dá)學(xué)會到遵守規(guī)則，增加開放型體育活動多多接觸外面世界。4.2.5教育者們應(yīng)該積極參加專業(yè)化培訓(xùn)，在教育幼兒反面應(yīng)該深思熟慮不能草率，該寫的教案一定要備好，而自身的身體素質(zhì)也要鍛煉好，做好學(xué)生眼中的榜樣，加強(qiáng)體育專業(yè)教育。紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)參考文獻(xiàn)[1]周僑麗.幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀與調(diào)查研究[D].陜西:陜西師范大學(xué),2014.[2]劉美奮，孫秀榮，張茂林，馮勇.山東省幼兒園體育活動現(xiàn)狀與對策研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報,2009,(10):83-86.[3]王曉松.對幼兒園體育活動的新認(rèn)識[J].學(xué)前教育研究，1998,(2):35—36.[4]陶銨.幼兒園體育活動的現(xiàn)狀及研究[J].幼教研究,2012,(12):208.[5]袁金花.南京市幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2013,(3):101-104.[6]吳玲.幼兒園體育活動開展的研究綜述[J].教育與教學(xué)研究,2013,(3):126-19.[7]劉媛元.烏魯木齊市幼兒園體育活動開展的調(diào)查與研究[J].體育人文社會學(xué),2012,(10):62-63.[8]張智穎，王延奇.新世紀(jì)幼兒園體育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].延安大學(xué)學(xué)報，2007,(2):81-83.[9]李慧清，雷玉慈.廣東省幼兒園體育活動開展情況的調(diào)查分析[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報,1991,(2):86-90.[10]姜千秋，陳志軍.鞍山市城區(qū)幼兒園體育活動科學(xué)化分析[J].遼寧科技大學(xué)學(xué)報,2008,(1):97-98.附錄A調(diào)查問卷尊敬的幼兒園老師，領(lǐng)導(dǎo)，園長：您好！我是云南省蒙自市紅河體育學(xué)院的畢業(yè)生，為了本人的畢業(yè)論文《幼兒園體育活動開展情況調(diào)查及分析以臨滄市部分幼兒園為例》，設(shè)計了以下問卷，希望能為今后臨滄市幼兒園體育的改革和發(fā)展提供參考策略，麻煩您從百忙中抽出一點時間填寫這一問卷。請您根據(jù)實際情況在相應(yīng)的選項的字母打“√”或者填寫空格即可。對您的有關(guān)回答我們會負(fù)責(zé)保密，回收的問卷數(shù)據(jù)分析外，決不它用，不會給您個人造成任何麻煩。感謝您的幫助和支持。1.您所在的幼兒園屬于那種幼兒園口辦公園口私立園2.您所在的幼兒園有哪種資質(zhì)口標(biāo)準(zhǔn)園口市級示范口省級示范口其它3.您畢業(yè)于何種專業(yè)4.您參加過什么級別與體育相關(guān)的培訓(xùn)口全國性培訓(xùn)口省級培訓(xùn)口市級培訓(xùn)口區(qū)級培訓(xùn)口園及培訓(xùn)口其它級別培訓(xùn)口沒參加過任何培訓(xùn)5.您的基本身體活動能否代替體育活動口能口不能6.您所在的幼兒園有專業(yè)體育教師嗎口有口無7.您所在的幼兒園有專業(yè)的體育活動場地嗎口有口沒有8.您所在的幼兒園有專業(yè)的幼兒體育活動器材嗎口有口沒有9.您所在的幼兒園幼兒體育活動器械的質(zhì)地是口塑料制品口鐵制品口水泥質(zhì)地口木質(zhì)口其它10.您是否了解《幼兒園教育指導(dǎo)綱》口是口否11.您所在的幼兒園是否已經(jīng)有了《幼兒園教育指導(dǎo)綱》的標(biāo)準(zhǔn)口有口沒有12.您所在幼兒園的體育活動時間站總時間的多少口較大口一般口較少13.您所在幼兒園的體育活動時間一般是多少口1—45分鐘口1—90分鐘口其它14.您所在幼兒園開展的活動中游戲居多還是鍛煉居多口游戲口鍛煉口都一樣15.您的體育活動教學(xué)理論來源于（多選）口職前教育口在職培訓(xùn)口在工作中學(xué)習(xí)與探索16.您所在幼兒園的體育活動是怎樣實施的口嚴(yán)格按計劃執(zhí)行口有計劃但沒執(zhí)行口無計劃隨意進(jìn)行17.您所在的幼兒園體育活動的內(nèi)容主要來源于口園務(wù)計劃中的規(guī)定口教師自主選擇口幼兒的興趣及需要18.您所在的幼兒園體育活動類型有哪些（可多選）口早操口戶外活動口體育課口運(yùn)動會口親子活動口其他19.您授課的班級體育活動課基本形式有哪些口跑步口游戲口形體口體操口綜合體育游戲口自由活動口球累運(yùn)動口其他20.您認(rèn)為幼兒園體育活動開展的重要條件是什么口環(huán)境場地口操作材料口游戲時間口教師指導(dǎo)21.您認(rèn)為影響幼兒體育活動開展的主要原因是什么（多選）口幼兒體育觀念口經(jīng)費(fèi)口師資口場地·器材口其他22.您在體育課活動前編寫教案嗎？口有時編寫口偶爾編寫口從不編寫23.在什么情況下您會介入幼兒體育活動中口您觀察到有學(xué)生違紀(jì)時口您觀察到幼兒無法繼續(xù)活動口幼兒無法進(jìn)行活動主動尋求幫助時口從不加入活動24.您所在幼兒園的體育設(shè)施能否滿足幼兒的需要口完全可以口基本可以口勉強(qiáng)25.您所在幼兒園的學(xué)生最喜歡那種游戲口室內(nèi)游戲口室外游戲口自由游戲口規(guī)則游戲26.您認(rèn)為幼兒園體育活動重要嗎口重要口不重要27.您覺得幼兒體育活動組織中最欠缺的是什么再次感謝您支持與幫助！致謝經(jīng)過幾個月的忙碌和學(xué)習(xí)，我的畢業(yè)論文即將順利完成，但這并非是我一個人的功勞，是幫助過我的同學(xué)和一直關(guān)心支持著我的導(dǎo)師對我的教導(dǎo)、幫助和鼓勵的結(jié)果，在此謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到多次指出每稿中的具體問題，在我論文寫作上給予很大的幫助，所以在這里對指導(dǎo)老師表示深深的謝意?；贑8051F單片機(jī)直流電動機(jī)反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究基于單片機(jī)的嵌入式Web服務(wù)器的研究MOTOROLA單片機(jī)MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機(jī)的通用控制模塊的研究基于單片機(jī)實現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機(jī)控制的二級倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強(qiáng)型51系列單片機(jī)的TCP/IP協(xié)議棧的實現(xiàn)基于單片機(jī)的蓄電池自動監(jiān)測系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機(jī)系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機(jī)的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機(jī)的交流伺服電機(jī)運(yùn)動控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機(jī)的泵管內(nèi)壁硬度測試儀的研制基于單片機(jī)的自動找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機(jī)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機(jī)的液壓動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機(jī)實現(xiàn)一種基于單片機(jī)的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機(jī)的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機(jī)的噴油泵試驗臺控制器的研制基于單片機(jī)的軟起動器的研究和設(shè)計基于單片機(jī)控制的高速快走絲電火花線切割機(jī)床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機(jī)的機(jī)電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機(jī)的智能手機(jī)充電器基于單片機(jī)的實時內(nèi)核設(shè)計及其應(yīng)用研究基于單片機(jī)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計與研究基于單片機(jī)的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機(jī)系統(tǒng)單片機(jī)系統(tǒng)軟件構(gòu)件開發(fā)的技術(shù)研究基于單片機(jī)的液體點滴速度自動檢測儀的研制基于單片機(jī)系統(tǒng)的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機(jī)的電能采集終端的設(shè)計和應(yīng)用基于單片機(jī)的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機(jī)單片機(jī)控制系統(tǒng)的研制基于單片機(jī)的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機(jī)的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機(jī)的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機(jī)控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機(jī)的多生理信號檢測儀基于單片機(jī)的電機(jī)運(yùn)動控制系統(tǒng)設(shè)計Pico專用單片機(jī)核的可測性設(shè)計研究基于MCS-51單片機(jī)的熱量計基于雙單片機(jī)的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機(jī)構(gòu)建機(jī)器人的實踐研究基于單片機(jī)的輪軌力檢測基于單片機(jī)的GPS定位儀的研究與實現(xiàn)基于單片機(jī)的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機(jī)系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機(jī)的時控和計數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機(jī)和CPLD的粗光柵位移測量系統(tǒng)研究單片機(jī)控制的后備式方波UPS提升高職學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用能力的探究基于單片機(jī)控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機(jī)控制的水下焊接電源的研究基于單片機(jī)的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機(jī)的氚表面污染測量儀的研制基于單片機(jī)的紅外測油儀的研究96系列單片機(jī)仿真器研究與設(shè)計基于單片機(jī)的單晶金剛石刀具刃磨設(shè)備的數(shù)控改造基于單片機(jī)的溫度智能控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)基于MSP430單片機(jī)的電梯門機(jī)控制器的研制基于單片機(jī)的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機(jī)的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機(jī)和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測技術(shù)研究基于單片機(jī)的膛壁溫度報警系統(tǒng)設(shè)計基于AVR單片機(jī)的低壓無功補(bǔ)償控制器的設(shè)計基于單片機(jī)船舶電力推進(jìn)電機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)基于單片機(jī)網(wǎng)絡(luò)的振動信號的采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)的應(yīng)用研究基于單片機(jī)的疊圖機(jī)研究與教學(xué)方法實踐基于單片機(jī)嵌入式Web服務(wù)器技術(shù)的研究及實現(xiàn)基于AT89S52單片機(jī)的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的多道脈沖幅度分析儀研究機(jī)器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機(jī)控制系統(tǒng)基于單片機(jī)的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學(xué)實驗中的應(yīng)用研究基于單片機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信研究與應(yīng)用基于PIC16F877單片機(jī)的莫爾斯碼自動譯碼系統(tǒng)設(shè)計與研究基于單片機(jī)的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應(yīng)用研究基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機(jī)的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機(jī)的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機(jī)與Internet互聯(lián)的研究與實現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機(jī)控制器的研究基于單片機(jī)γ-免疫計數(shù)器自動換樣功能的研究與實現(xiàn)基于單片機(jī)的倒立擺控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)單片機(jī)嵌入式以太網(wǎng)防盜報警系統(tǒng)基于51單片機(jī)的嵌入式Internet系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)單片機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)在擠壓機(jī)上的應(yīng)用MSP430單片機(jī)在智能水表系統(tǒng)上的研究與應(yīng)用基于單片機(jī)的嵌入式系統(tǒng)中TCP/IP協(xié)議棧的實現(xiàn)與應(yīng)用單片機(jī)在高樓恒壓供水系統(tǒng)中的應(yīng)用基于ATmega16單片機(jī)的流量控制器的開發(fā)基于MSP430單片機(jī)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)及智能網(wǎng)絡(luò)水表的設(shè)計基于MSP430單片機(jī)具有數(shù)據(jù)存儲與回放功能的嵌入式電子血壓計的設(shè)計基于單片機(jī)的氨分解率檢測系統(tǒng)的研究與開發(fā)鍋爐的單片機(jī)控制系統(tǒng)基于單片機(jī)控制的電磁振動式播種控制系統(tǒng)的設(shè)計基于單片機(jī)技術(shù)的WDR-01型聚氨酯導(dǎo)熱系數(shù)測試儀的研制一種RISC結(jié)構(gòu)8位單片機(jī)的設(shè)計與實現(xiàn)基于單片機(jī)的公寓用電智能管理系統(tǒng)設(shè)計基于單片機(jī)的溫度測控系統(tǒng)在溫室大棚中的設(shè)計與實現(xiàn)基于MSP430單片機(jī)的數(shù)字化超聲電源的研制基于ADμC841單片機(jī)的防爆軟起動綜合控制器的研究基于單片機(jī)控制的井下低爆綜合保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計基于單片機(jī)的空調(diào)器故障診斷系統(tǒng)的設(shè)計研究單片機(jī)實現(xiàn)的尋呼機(jī)編碼器單片機(jī)實現(xiàn)的魯棒MRACS及其在液壓系統(tǒng)中的應(yīng)用研究自適應(yīng)控制的單片機(jī)實現(xiàn)方法及基上隅角瓦斯積聚處理中的應(yīng)用研究基于單片機(jī)的鍋爐智能控制器的設(shè)計與研究超精密機(jī)床床身隔振的單片機(jī)主動控制PIC單片機(jī)在空調(diào)中的應(yīng)用單片機(jī)控制力矩加載控制系統(tǒng)的研究項目論證，項目可行性研究報告，可行性研究報告，項目推廣，項目研究報告，項目設(shè)計，項目建議書，項目可研報告，本文檔支持完整下載，支持任意編輯！選擇我們，選擇成功！項目論證，項目可行性研究報告，可行性研究報告，項目推廣，項目研究報告，項目設(shè)計，項目建議書，項目可研報告，本文檔支持完整下載，支持任意編輯！選擇我們，選擇成功！單片機(jī)論文，畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文，單片機(jī)設(shè)計，碩士論文，研究生論文，單片機(jī)研究論文，單片機(jī)設(shè)計論文，優(yōu)秀畢業(yè)論文，畢業(yè)論文設(shè)計，畢業(yè)過關(guān)論文，畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計說明，畢業(yè)論文，單片機(jī)論文，基于單片機(jī)論文，畢業(yè)論文終稿，畢業(yè)論文初稿，本文檔支持完整下載，支持任意編輯！本文檔全網(wǎng)獨一無二，放心使用，下載這篇文檔，定會成功！目錄TOC\o"1-2"\h\z\u第一章總論 11.1項目背景 11.2項目概況 101.3項目建設(shè)單位財務(wù)狀況 14第二章產(chǎn)品市場預(yù)測 162.1市場現(xiàn)狀 162.2價格預(yù)測 25第三章建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案 263.1建設(shè)規(guī)模 263.2產(chǎn)品方案 263.3產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) 26第四章產(chǎn)品生產(chǎn)基地 274.1廠址選擇 27第五章技術(shù)方案、設(shè)備方案、工程方案 315.1技術(shù)方案 315.2設(shè)備方案 355.3工程方案 365.4項目實施進(jìn)度 43第六章主要原材料和能源 466.1主要原輔材料供應(yīng)與消耗 466.2能源供應(yīng)與消耗