湘美2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《紙魔方》教學(xué)設(shè)計(jì)

湘美2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《紙魔方》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材簡(jiǎn)介《紙魔方》是湖南美術(shù)出版社2011年出版的六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教材。該教材以塑造形象為基礎(chǔ)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握不同物體的基本形體，逐步提高學(xué)生的造型能力，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中注重綜合運(yùn)用知識(shí)和技能，加強(qiáng)美術(shù)表現(xiàn)力的掌握。二、教學(xué)目標(biāo)掌握基本形體的構(gòu)造方法和繪制技巧；學(xué)習(xí)紙魔方的折法和制作；培養(yǎng)細(xì)心、耐心和細(xì)致的觀察能力；提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)基本形體的構(gòu)造方法，掌握幾何形體的基本特征；學(xué)生了解紙魔方的制作方法，掌握簡(jiǎn)單的折紙技巧；學(xué)生能運(yùn)用基本形體構(gòu)造方法，完成紙魔方的繪制和制作。3.2教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生需要在細(xì)節(jié)方面傾注更多的耐心和細(xì)心；學(xué)生需要通過(guò)觀察和思考來(lái)理解基本形體的構(gòu)造方法；學(xué)生需要在折紙的過(guò)程中仔細(xì)根據(jù)教師的指導(dǎo)，完成各個(gè)步驟，確保紙魔方的好看程度和穩(wěn)定性。四、教學(xué)內(nèi)容與方法4.1教學(xué)內(nèi)容：基本形體的構(gòu)造方法和繪制技巧；紙魔方的折法和制作。4.2教學(xué)方法：演示法：教師可以使用黑板或幻燈片等方式，將基本形體的構(gòu)造方法以及紙魔方的折法和制作方法展示給學(xué)生；互動(dòng)式教學(xué)法：教師可以通過(guò)提問(wèn)和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生在思考和交流中理解和掌握基本形體的構(gòu)造方法和紙魔方的制作步驟；實(shí)踐性教學(xué)法：學(xué)生需要在課堂上完成紙魔方的制作，以此來(lái)練習(xí)和掌握基本形體的構(gòu)造方法和折紙技巧。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)5.1課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備好黑板、彩色筆、折紙紙、剪刀、尺子等器材；教師讓學(xué)生準(zhǔn)備好紙和筆，為繪制作業(yè)做好準(zhǔn)備。5.2課堂教學(xué)：第一講：基本形體的構(gòu)造方法和繪制技巧教師首先介紹基本形體的種類(lèi)和特點(diǎn)，例如：立方體、正方體、圓柱體、圓錐體、球體等；教師通過(guò)黑板或幻燈片等方式展示基本形體的構(gòu)造方法，并通過(guò)講解和演示的方式教學(xué)生掌握基本形體的構(gòu)造方法；學(xué)生通過(guò)課堂練習(xí)來(lái)鞏固和練習(xí)基本形體的構(gòu)造方法和繪制技巧。第二講：紙魔方的折法和制作教師首先介紹紙魔方的種類(lèi)和特點(diǎn)，例如：原始魔方、標(biāo)準(zhǔn)魔方、超大魔方、魔方之星等；教師通過(guò)黑板或幻燈片等方式展示紙魔方的折法和制作方法，并通過(guò)講解和演示的方式教學(xué)生學(xué)會(huì)紙魔方的制作方法；學(xué)生通過(guò)課堂練習(xí)來(lái)鞏固和練習(xí)紙魔方的制作方法。5.3課后作業(yè)：學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的物體，例如：立方體、正方體、圓柱體、圓錐體或球體等；學(xué)生需要按照所學(xué)的紙魔方折法和制作技巧，制作一個(gè)紙魔方。六、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可以通過(guò)課堂觀察和學(xué)生的作品來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生掌握的情況；學(xué)生可以通過(guò)觀察自己