部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《古詩苑漫步》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《古詩苑漫步》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《古詩苑漫步》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《古詩苑漫步》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《古詩苑漫步》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解古詩的發(fā)展歷程和地位;了解唐詩宋詞的重要意義;學(xué)習(xí)古代詩歌鑒賞方法及技巧;培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)和審美能力;通過學(xué)習(xí)古詩歌,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐詩宋詞的特點(diǎn)及優(yōu)秀代表作品;掌握古代詩歌鑒賞方法和技巧;培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)和審美能力;提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用古詩歌鑒賞方法和技巧,進(jìn)行深入的詩意理解;能夠用自己的話語表達(dá)對(duì)古詩歌的理解和感受。三、教學(xué)策略學(xué)生主體、教師輔助的教學(xué)模式;以學(xué)生為中心,以任務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式。四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排第一課時(shí):《詩經(jīng)》的傳承與發(fā)展教學(xué)目標(biāo)了解《詩經(jīng)》的特點(diǎn)和形式;理解《詩經(jīng)》的題材和主題;探究《詩經(jīng)》的文化特點(diǎn)和社會(huì)意義。時(shí)間內(nèi)容教學(xué)方法5min課堂導(dǎo)入師生互動(dòng)問答10min《詩經(jīng)》簡(jiǎn)介視頻輔助講解15min《詩經(jīng)》的題材和主題講解+互動(dòng)20min《詩經(jīng)》的文化特點(diǎn)和社會(huì)意義分組討論+合作展示10min課堂小結(jié)師生總結(jié)討論第二課時(shí):唐詩宋詞的流芳百世教學(xué)目標(biāo)了解唐詩和宋詞的歷史背景和發(fā)展;學(xué)習(xí)唐詩和宋詞的構(gòu)成和特點(diǎn);掌握唐詩和宋詞的鑒賞方法和技巧。時(shí)間內(nèi)容教學(xué)方法5min課堂導(dǎo)入觀看名家名篇講解15min唐詩和宋詞的發(fā)展歷史講解+互動(dòng)20min唐詩和宋詞的構(gòu)成和特點(diǎn)分組討論+合作展示+點(diǎn)評(píng)20min唐詩和宋詞的鑒賞方法和技巧講解+分組實(shí)踐10min課堂小結(jié)師生總結(jié)討論第三課時(shí):《古詩苑》的詩歌鑒賞教學(xué)目標(biāo)了解《古詩苑》的時(shí)代背景和特點(diǎn);學(xué)習(xí)古代詩歌鑒賞方法和技巧;掌握《古詩苑》中代表作品的詩意和文化內(nèi)涵。時(shí)間內(nèi)容教學(xué)方法5min課堂導(dǎo)入師生互動(dòng)問答15min《古詩苑》的時(shí)代背景和特點(diǎn)視頻輔助講解20min古詩歌的鑒賞方法和技巧問答+講解20min選讀《古詩苑》中的代表作品分組討論+合作展示+點(diǎn)評(píng)10min課堂小結(jié)師生總結(jié)討論第四課時(shí):詩歌創(chuàng)作與表達(dá)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)利用鑒賞方法和技巧,進(jìn)行詩歌創(chuàng)作;能夠用自己的話語表達(dá)對(duì)古詩歌的理解和感受。時(shí)間內(nèi)容教學(xué)方法5min課堂導(dǎo)入觀看優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作講解10min詩歌創(chuàng)作的技巧和方法講解+互動(dòng)20min詩歌創(chuàng)作實(shí)踐講解+分組實(shí)踐+互評(píng)20min詩歌表達(dá)和自我展示展示+點(diǎn)評(píng)10min課堂小結(jié)師生總結(jié)討論五、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)方法本課程采取了以學(xué)生為中心、以任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)方式,既強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位,又使學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行了深度的課堂交流和合作。教學(xué)方法多樣,包括講解、實(shí)踐、互動(dòng)、分組討論、展示點(diǎn)評(píng)等。教學(xué)效果通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生們進(jìn)一步了解了我國(guó)古代詩歌的發(fā)展歷程、詩歌鑒賞方法和技巧,掌握了唐詩宋詞的構(gòu)成和特點(diǎn),增強(qiáng)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論