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文檔簡介

第第頁《客至》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版

1、感受杜甫本詩的風(fēng)格。

2、了解詩人閑居生活的特點。

3、理解詩文所表達(dá)畫面與意境，結(jié)合時代背景，理解詩人當(dāng)時的心境。

【我的.預(yù)習(xí)】

一、了解：(略)

二、了解背景：

唐肅宗上元元年(760)春天，杜甫在嚴(yán)武等友人援助下，于成都西郊建了一所草堂，臨時定居下來，生活上也有人接濟(jì)他，從"老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤'(《江村》)可以看出，這一時期他一家人的日子過得倒也平穩(wěn)，有了生活的情趣。這時期他也寫了不少的閑適詩。這首詩是第二年春天寫的。詩題下原有自注："喜崔明府相過。'(過，拜見。相，偏指一方，"我')三、初讀文本：

1、朗讀作品，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。

2、練筆：結(jié)合說明，用自己的語言梳通全詩。

【課堂研討】活動一：預(yù)習(xí)展示

活動內(nèi)容：用自己的語言梳通全詩。

(活動方式：小組溝通預(yù)習(xí)時完成的內(nèi)容，小組推舉展示)

活動二：合作探究

問題1.首聯(lián)中的"但'字透露出怎樣的心境?

問題2.頷聯(lián)兩句，花徑"不掃'，蓬門"為君開'說明什么?

問題3.頸聯(lián)的正常語序是?表達(dá)了怎樣的感情?

問題4.尾聯(lián)是個環(huán)節(jié)表現(xiàn)，這個環(huán)節(jié)有何作用?

活動三：思索與拓展

1.閱讀杜甫另幾首來客的詩歌，和本文比較，看看在情感及感受方面有什么不同?

賓至

幽棲地僻經(jīng)過少，老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)，漫勞車馬駐江干。竟日淹留佳客坐，百年粗糲腐儒餐。不嫌野外無供應(yīng)，乘興還來看藥欄。

有客

患?xì)饨?jīng)時久，臨江卜宅新。喧卑方避俗，疏快頗宜人。有客過茅宇，呼兒正葛巾。自鋤稀菜甲，小摘為情親。

過客相尋

窮老真無事，江山已定居。地幽忘盥櫛，客至罷琴書。掛壁移筐果，呼兒問煮魚。時聞系舟楫，及此問吾廬。2、判斷以下解說，有誤的一項為哪一項()

A.幾首詩里都看得出杜甫的好客，都有小的環(huán)節(jié)描繪。B.稱"賓'有"敬之之義'，而稱"客'有"親之之義'，《客至》這首詩題下還有自注;"喜崔明府相過'?？梢娛抢匣锇橹g間或過訪，從詩中那些話的親切、任意的程度來看，也的確非老伙伴不能。

C.《賓至》可以想到，也是一位貴客上門，不過詩人少了些許親近，多了幾分敬而遠(yuǎn)之。D."自鋤稀菜甲，小摘為情親'、"掛壁移筐

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