好玩又益智的早教游戲集錦【十一則】

好玩又益智的早教游戲集錦【十一則】兒童在早教嬉戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物嬉戲和伙伴嬉戲中去。那么，有哪些好玩的嬉戲呢？下面我為您共享了好玩又益智的早教嬉戲集錦【十一則】，歡迎大家的關(guān)注。

一、培育睡眠習(xí)慣

寶寶睡覺前必需要完成的幾件事應(yīng)形成常規(guī)，按次序做完這幾件事后寶寶就會(huì)意識(shí)到自己該睡覺了。

如洗漱、上廁所、道晚安、拿著睡前必讀的小故事書、關(guān)燈等一系列動(dòng)作，然后等寶寶漸漸入睡后，媽媽方可離開。

建立這種條件反射，養(yǎng)成按常規(guī)入睡的習(xí)慣，對(duì)寶寶的身心進(jìn)展都有關(guān)心，也有利于父母按方案支配自己的生活。

二、建立統(tǒng)籌觀念

媽媽可以讓寶寶多幫忙拿東西。比如洗澡前要預(yù)備東西了，肥皂、毛巾、拖鞋、梳子、衣服等，寶寶往往一次只拿一種。

媽媽可提示寶寶還要拿什么，并告知寶寶可以一次性把肥皂和毛巾都拿來。下次拿拖鞋和衣服時(shí)，媽媽和寶寶一問一答：“拖鞋在哪?”“在房間?！薄耙路谀?”“在房間?！薄澳悄憧梢砸淮伟淹闲鸵路寄眠^來?！?/p>

經(jīng)過幾次之后，媽媽只需說一遍所需的東西，寶寶就會(huì)主動(dòng)安排、支配每次取物的數(shù)量。

這種練習(xí)可關(guān)心寶寶建立最初的統(tǒng)籌觀念，學(xué)會(huì)做事前先思索推斷，方案好行動(dòng)的步驟，對(duì)寶*說將受益終生。

三、學(xué)穿鞋襪

寶寶會(huì)穿衣服了，現(xiàn)在可以學(xué)穿鞋襪。

先穿襪子：將襪口疊到襪跟、提住襪跟將腳伸進(jìn)襪子至襪尖，足跟貼住襪跟，再將襪口提上來。這種穿法能使足跟與襪跟相符，穿得舒適。

然后學(xué)穿鞋：大腳趾最長，在腳的里側(cè)，把兩只鞋尖的一側(cè)對(duì)放在一起，讓寶寶認(rèn)出哪一只鞋應(yīng)穿左腳、哪一只應(yīng)穿右腳。

反復(fù)練習(xí)后，寶寶就能嫻熟地自己穿上鞋襪。

進(jìn)一步練習(xí)寶寶的自理力量，使他產(chǎn)生自信，知道區(qū)分左右腳。

四、記住家人名字

告知寶寶家里每個(gè)人的名字，然后在嬉戲中復(fù)習(xí)。

比如打電話或有人敲門來訪，媽媽先問爸爸的名字：“×××在嗎?”

寶寶會(huì)說在，然后去叫爸爸；假如問爺爺奶奶的名字，寶寶會(huì)說不在，他們要星期天才在。

之后媽媽與寶寶互換，寶寶問，媽媽答，看寶寶是否能順當(dāng)念出家里人的名字。

熟識(shí)這個(gè)嬉戲后，還可以把家里的電話、地址及爺爺奶奶等常有聯(lián)系的親人的電話讓寶寶背誦出來。

用嬉戲促使寶寶說話，同時(shí)記住家人的姓名、地址，促進(jìn)語言及記憶力的進(jìn)展，促進(jìn)交往力量。

五、倒水入瓶

找兩個(gè)酸奶瓶，讓寶寶把其中一個(gè)裝滿水然后倒入另一個(gè)瓶內(nèi)，盡量不讓水漏出。嫻熟之后，再讓寶寶將小碗中的水倒入瓶內(nèi)而不潑灑。

通過這個(gè)嬉戲，可熬煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量，做精細(xì)的操作。

六、變高和變矮

爸爸說“變高”，同寶寶一起踮起腳尖，伸直身體，舉起雙手，人變高了很多。

爸爸再喊“變矮”，蹲下雙腳，彎腰低頭，雙手抱住膝蓋，身體變成一個(gè)球狀。

由快到慢，或由寶寶喊口令，爸爸和寶寶一起表演，或由寶寶單獨(dú)表演。

練習(xí)伸展和屈曲身體，使關(guān)節(jié)和韌帶得到熬煉，全身肌肉活動(dòng)協(xié)調(diào)。這種身體活動(dòng)的嬉戲穿插在一些靜態(tài)的嬉戲中間，使寶寶動(dòng)靜結(jié)合，有利于健康。

七、學(xué)兔子跳

雙手放在頭的兩側(cè)，伸出中指和食指裝扮成耳朵，雙足離地向前跳，比比誰跳得遠(yuǎn)?？梢砸贿吿?，一邊念童謠：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來！”以增加嬉戲的趣味。

練習(xí)足部活動(dòng)力量。

八、鼓舞開口表達(dá)

21～24個(gè)月的寶寶是開口說話表達(dá)語言進(jìn)展最快的時(shí)期。開口說話也是學(xué)步期的結(jié)束，寶寶可將全部精力進(jìn)展語言。因此，平常多鼓舞寶寶開口，寶寶索要東西時(shí)要使之用語言表達(dá)。媽媽可不斷地關(guān)心寶寶組織語句，熬煉表達(dá)力量。

九、了解身體部位功能-

寶寶已經(jīng)熟悉了許多的身體部位，現(xiàn)在要讓寶寶知道每個(gè)部位的作用了。

媽媽和寶寶坐在一起，一邊對(duì)寶寶說話：“我用眼睛來看東西，用耳朵來聽聲音，用嘴巴說話和吃飯，用鼻子聞香味和臭味，用手做事，用腳走路……”一邊用手指著自己的相關(guān)部位。

然后讓寶*重復(fù)，眼睛是干什么的？耳朵是干什么的？

寶寶會(huì)不斷地提問，媽媽要急躁地回答，增長寶寶的見識(shí)。

十、聽音辨人

全家人在一起時(shí)，媽媽把寶寶帶到另一個(gè)空間，確保能聽見隔壁家人的聲音。

然后讓寶寶辨認(rèn)是誰在說話。假如寶寶全部猜對(duì)，媽媽應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，增加寶寶對(duì)嬉戲的愛好，寶寶會(huì)樂于認(rèn)真傾聽別人的聲音。

家里來了客人，可以和寶寶再次玩這個(gè)嬉戲：先把寶寶介紹給客人們，然后把客人介紹給寶寶，再和寶寶一起躲起來，聽客人們講話，辨認(rèn)是誰在說話。猜完后讓寶寶出來，告知孩子剛才哪些人猜對(duì)了，哪些人猜錯(cuò)了。

十一、刷刷牙，漱漱口

給寶寶預(yù)備專用的小毛巾和牙刷、牙膏及水杯，每天讓寶寶和父母一起洗臉、刷牙。

寶寶喜愛擠牙膏，告知寶寶從遠(yuǎn)到近輕輕地?cái)D，只要擠一點(diǎn)即可，刷牙時(shí)先內(nèi)后外、先上再下，上下刷牙，并學(xué)會(huì)漱口。媽媽可以先抓住寶寶的手刷，然后再讓