部編版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)及單元練習(xí)

部編版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)及單元練習(xí)

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料第一單元：米和厘米1.在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)選用同樣的物品作為標(biāo)準(zhǔn)，才能得到相同的結(jié)果。2.常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米，用尺可以量出物體的長(zhǎng)度。3.測(cè)量較短的物體通常用厘米作為單位，較長(zhǎng)的物體則通常用米作為單位。4.在測(cè)量時(shí)，將尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端所對(duì)的數(shù)字，就是幾厘米。5.1米等于100厘米，100厘米等于1米。6.在計(jì)算長(zhǎng)度單位時(shí)，先要看單位是否相同，不同則要先將單位化成相同的單位再進(jìn)行加減。例如：1米減去40厘米等于60厘米，即100厘米減去40厘米等于60厘米。7.在帶有單位的加減法中，先要看單位是否相同。如果單位不同，要先將單位化成相同的單位再進(jìn)行加減。如果單位相同，則直接相加減。例如：96厘米小于1米，要進(jìn)行單位轉(zhuǎn)換后再比較大小。第二單元：100以?xún)?nèi)的筆算加法和減法1.在用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)，要將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始加起。如果個(gè)位滿(mǎn)10，要向十位進(jìn)1。2.在用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)，要將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始減起。如果個(gè)位不夠減，要從十位退1，在原來(lái)的個(gè)位數(shù)字上加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。3.求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少時(shí)，可以用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。第三單元：角、直角1.角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊，其中兩條邊是射線(xiàn)而不是線(xiàn)段。射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。2、畫(huà)角的方法很簡(jiǎn)單，只需要從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條邊即可。如果需要畫(huà)直角，可以使用三角板來(lái)輔助。三角板上有三個(gè)角，其中只有一個(gè)是直角。正方形和長(zhǎng)方形都有四個(gè)角，且都是直角。要判斷一個(gè)角是否為直角，可以使用三角板上的直角進(jìn)行比較。方法是將頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。如果需要畫(huà)直角，可以使用三角板的直角頂點(diǎn)與所畫(huà)頂點(diǎn)重合，三角板的一條邊與所畫(huà)直線(xiàn)重合，然后沿著三角板的另一條直角邊畫(huà)一條線(xiàn)即可。3、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)。比直角大或大于直角的角叫做鈍角，比直角小或小于直角的角叫做銳角。4、表內(nèi)乘法是將幾個(gè)相同的數(shù)連加起來(lái)，除了用加法表示外，還可以使用乘法表示，更加簡(jiǎn)捷。在寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以交換兩個(gè)因數(shù)的位置，但在讀乘法算式時(shí)，只能按從左到右的順序依次讀取。乘法口訣要使用漢字?jǐn)?shù)字形式表示，不使用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。當(dāng)相同的加數(shù)相加時(shí)，可以寫(xiě)成相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。例如，5+5+5+5可以表示為5×4，也可以表示為4×5。當(dāng)需要求兩個(gè)因數(shù)的積時(shí)，只需要將兩個(gè)因數(shù)相乘即可。在解決問(wèn)題時(shí)，也可以使用4×5代替5×4。在進(jìn)行乘加運(yùn)算時(shí)，需要先觀(guān)察圖形中有幾個(gè)相同的圖形，再加上剩下不同的圖形。在進(jìn)行乘減運(yùn)算時(shí)，需要將全部圖形看做都是一樣多，再減去多數(shù)了的圖形。加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。在乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。在算式各部分名稱(chēng)及計(jì)算公式中，加法的加數(shù)加加數(shù)等于和，和減去加數(shù)等于加數(shù)，被減數(shù)減去減數(shù)等于差，減數(shù)加差等于被減數(shù)，減數(shù)等于被減數(shù)減去差。在乘法口訣中，幾乘9或9乘幾都可看作幾十減幾，其中“幾”指的是相同的數(shù)。例如，1×9可以表示為10-1，9×5可以表示為50-5。在看圖并寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí)，需要先將相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。1、量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，可以用米作單位。量較短物體的長(zhǎng)度可以用厘米作單位。2、量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把尺子的零刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著幾個(gè)刻度。3、1米=100厘米，400厘米=4米。這支回形針長(zhǎng)3厘米，這支鉛筆長(zhǎng)15厘米。4、在空格里填上合適的單位：重量用克、千克等單位表示，時(shí)間用秒、分鐘、小時(shí)等單位表示，面積用平方厘米、平方米等單位表示，體積用立方厘米、立方米等單位表示。二、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)，將其編號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（6分）1、（）A.2B.3C.5D.厘米2、（）A.長(zhǎng)B.高C.重D.寬3、（）A.10B.20C.30D.二十厘米三、判斷下列各題，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。（10分）1、量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把尺子的零刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著幾個(gè)刻度。（√）2、1米=1000厘米，400厘米=0.4米。（×）3、體積用平方厘米、平方米等單位表示。（×）4、長(zhǎng)方體有6個(gè)面，一個(gè)面有4個(gè)直角，總共有24個(gè)直角。（√）5、時(shí)針走一大格是1小時(shí)，也就是60分鐘。（√）四、計(jì)算。（20分）1、8+5=（）2、10-3=（）3、7×4=（）4、20÷4=（）5、2×3+4=（）6、5×4-6=（）7、10÷2+3=（）8、8-3×2=（）五、解決問(wèn)題。（10分）1、一支筆長(zhǎng)12厘米，一張紙長(zhǎng)21厘米，這支筆比這張紙短（）厘米。2、一個(gè)長(zhǎng)方形桌子的長(zhǎng)是1米，寬是0.6米，它的面積是（）平方米。3、一根繩子長(zhǎng)2米5分米，另一根繩子長(zhǎng)1米8分米，兩根繩子一共長(zhǎng)（）米（）分米。4、小明的身高是1米2分米，小紅的身高是1米4分米，小紅比小明高（）分米。5、一輛公交車(chē)上有30個(gè)人，下車(chē)后還剩18個(gè)人，這輛公交車(chē)上原來(lái)有（）個(gè)人。六、應(yīng)用題。（20分）1、一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是2米，寬是1.5米，它的周長(zhǎng)是（）米，面積是（）平方米。2、小明每天早上步行去學(xué)校，路程2.5千米，他已經(jīng)堅(jiān)持了10天，他一共走了（）千米。3、一包糖果有24顆，小明和小紅共吃了15顆，這時(shí)還剩（）顆糖果。4、一根繩子長(zhǎng)2米8分米，另一根繩子比這根繩子短5分米，這根繩子長(zhǎng)（）米（）分米。5、一件物品的重量是3千克2百克，另一件物品比它輕1千克5百克，這件物品的重量是（）千克（）百克。一本書(shū)的厚度大約為1厘米，它的寬度約為手掌的8倍。學(xué)校的操場(chǎng)大約長(zhǎng)60米，而課桌的高度約為65厘米。一條跳繩的長(zhǎng)度大約為2米，而哥哥的身高大約為1米28厘米。5米30厘米加8米等于13米38厘米，12厘米減去7厘米等于5厘米，27厘米加6厘米等于33厘米，54米減去4米等于50米。二、選一選：1、下面三條線(xiàn)中，(①)是線(xiàn)段。2、要知道學(xué)校的操場(chǎng)有多長(zhǎng)，應(yīng)該用(②)米尺來(lái)量。3、你的椅子大約高(①)45厘米。4、一棵樹(shù)的高度大約是3(②)米。三、辨一辨：1、一張單人床長(zhǎng)2米。(√)2、一塊橡皮擦的厚1厘米。(×)3、一枝自動(dòng)水筆的長(zhǎng)是16厘米。(√)4、小紅爸爸的身高有17米。(×)5、長(zhǎng)1米的木棒要比長(zhǎng)1厘米的鐵絲短一些。(×)四、量一量：1、先量出下面每條線(xiàn)段的長(zhǎng)度填在右邊的括號(hào)里，再回答問(wèn)題。第一條(5厘米)第二條(8厘米)①兩條一共有(13厘米)。②第二條比第一條長(zhǎng)(3厘米)。2、估一估，量一量，填一填。估計(jì)長(zhǎng)(10厘米)估計(jì)長(zhǎng)(20厘米)實(shí)際長(zhǎng)(12厘米)實(shí)際長(zhǎng)(18厘米)3、量出下面圖形每邊的長(zhǎng)度。(10厘米)五、畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線(xiàn)段。六、找一找：身邊有哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米。你能舉出三個(gè)例子嗎？(可能的答案：一張雙人床、一張桌子、一面墻)七、應(yīng)用題：1.大生和小明從一條路的兩頭面對(duì)面走來(lái)，兩人相遇時(shí)，大生走了45米，小明走了42米，這條路長(zhǎng)多少米？(路長(zhǎng)為87米)2.兩條繩子一共長(zhǎng)38米，其中一條長(zhǎng)18米，另一條長(zhǎng)多少米？(另一條繩子長(zhǎng)20米)3.工人叔叔修一條長(zhǎng)60米的路，已經(jīng)修了40米，還差多少米沒(méi)修？(還差20米沒(méi)修)五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題一、口算（8分）65-24=4166-16=5077-34=4393-61=3285-25=6055-14=4167-56=1156-9=4742+9=5143+3=4635+4=3923+9=3225+5=3024+7=312×1=253-20=3359-44=153×3=936+43=7925+55=8034+82=11649+5=5446-8=3834-5=2945-12=3363-12=5198-50=4878-23=5545+25=7012+46=5818+20=3836+21=5724+25=4935+12=471×5=572-22=5014-13=158-47=1160+32=9231+12=43二、填空（14分）1米-60厘米=40厘米48+4=523×5=1524+6=3038+7=4545-20=2543-21=2236-14=2287-77=1024+16=405×2=102×2=483-6=7745-23=2253-40=1356-24=3269-58=1147+13=6025+14=394×5=2027+12=3940+58=9826+13=3945-13=3236-27=92×3=634+25=5917+12=29三、選擇題（10分）1.20+35=（）。A.55B.65C.75D.85答案：A2.8×7=（）。A.42B.49C.56D.64答案：C3.93-57=（）。A.26B.36C.46D.56答案：A4.74+26=（）。A.100B.101C.110D.120答案：C5.89-45=（）。A.34B.44C.54D.64答案：A四、填空（12分）1.23+59=822.62-13=493.比50小4.98-13=855.45+37=826.89-52=377.118.比80大9.21+28=49五、估算一下，并連線(xiàn)（6分）23+59≈8062-13≈50比50小98-13≈9045+37≈8089-52≈40六、解決問(wèn)題（38分）1.媽媽給明明42元錢(qián)，爸爸又給明明39元錢(qián)，現(xiàn)在明明大約有81元錢(qián)。2.二（1）班同學(xué)做了80朵小紅花，送給二（2）班22朵，又送給二（3）班38朵，現(xiàn)在大約送出60朵，大約還有20朵。3.28元÷4個(gè)=7元，73個(gè)-4個(gè)=69個(gè)，28×69=1932元。4.（1）卡車(chē)比面包車(chē)多9輛。（2）面包車(chē)和大客車(chē)共48輛。（3）大客車(chē)比卡車(chē)少33輛。（4）提出問(wèn)題：面包車(chē)比大客車(chē)少多少輛？答案：面包車(chē)比大客車(chē)少24輛。1.45厘米+26厘米=71厘米2.42米-28米=14米，300厘米=3米3.(1)4個(gè)3相加，寫(xiě)成乘法算式是3×4=12；其中因數(shù)是3和4，積是12。(2)一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是5，積是20。(3)2和4相乘，寫(xiě)成乘法算式是2×4=8。4.2+2+2+2=4×24+4+4=3×45+5=2×58+8+8+8+8+8=6×85.三角尺上有3個(gè)角，其中有1個(gè)直角。6.1.√√××2.×3.√4.√√5.×7.(1)6個(gè)，加法算式：5+1=6，乘法算式：2×3=6(2)10個(gè)，加法算式：6+4=10，乘法算式：2×5=10(3)12個(gè)，加法算式：5+5+2=12，乘法算式：3×4=128.(1)138(2)17(3)15(4)109.(1)82-28=54(2)73-56=17(3)3個(gè)5相加是15(4)5和2相乘是1010.略。（）。（2分）3、小明有8個(gè)蘋(píng)果，他想把蘋(píng)果平均分給他的4個(gè)朋友，每個(gè)朋友分到幾個(gè)蘋(píng)果？（2分）答：每個(gè)朋友分到（）個(gè)蘋(píng)果。4、用圖示算式求出問(wèn)號(hào)的值。（4分）（1）7×5-（）=28（2）（）×4=24答：（1）問(wèn)號(hào)的值為（）；（2）問(wèn)號(hào)的值為（）。5、小明有20元錢(qián)，他想買(mǎi)一件裙子和一條短褲，裙子價(jià)格為38元，短褲價(jià)格為25元，他還差多少錢(qián)？（2分）答：他還差（）元錢(qián)。6、用“□”填空，使等式成立。（4分）（1）7×（）=35（2）24÷（）=8答：（1）填入“5”；（2）填入“3”。7、小明有48個(gè)糖果，他想分給他的6個(gè)朋友，每個(gè)朋友分到幾個(gè)糖果？如果還剩下4個(gè)糖果，他該怎么辦？（4分）答：每個(gè)朋友分到（）個(gè)糖果，他可以把剩下的4個(gè)糖果平均分給他的6個(gè)朋友，每個(gè)朋友再分到（）個(gè)糖果。1.填空題：（）×（）＝（），因數(shù)是（）和（），積是（），乘法口訣是（）。改寫(xiě)：求（）和（）的積，結(jié)果為（），乘法口訣是（）。3.填空題：5×2（）82×6（）6＋65×5（）5＋53×4（）2×6改寫(xiě)：5乘以2（填“＋”、“－”、“×”）82乘以6（填“＋”、“－”、“×”）6加上65乘以5（填“＋”、“－”、“×”）5加上53乘以4（填“＋”、“－”、“×”）2乘以6。4.改寫(xiě)加法算式為乘法算式或乘加、乘減算式：4＋4＋4＋4＋4＋4＝3＋3＋3＋3＋1＝改寫(xiě)：6乘以4，減去4。6＋6＋6＋6＋6＝2＋2＋2－3＝改寫(xiě)：5乘以6，減去3。5.填空題：3（）3=63（）5=1563（）4=345（）93（）3=953（）6=863（）5=1854（）20改寫(xiě)：3乘以（）等于63，（）乘以5等于156，3乘以（）等于34，5（）9，3（）3等于95，3（）6等于86，3（）5等于185，4（）20。6.填空題：一張桌子4條腿，2張桌子（）條腿，4張桌子（）條腿，6張桌子（）條腿。改寫(xiě)：2張桌子有（）條腿，4張桌子有（）條腿，6張桌子有（）條腿。7.看圖寫(xiě)算式：1、有（）個(gè)（），每個(gè)有（）個(gè)（）。加法算式：（）＋（）＝（）乘法算式：（）×（）＝（）用到的口訣：（）2、有（）個(gè)（），每個(gè)有（）個(gè)（）。加法算式：（）＋（）＝（）乘法算式：（）×（）＝（）用到的口訣：（）8.判斷題：1、×2、×3、√4、×5、×6、×九、解決問(wèn)題：1、填空題：一共有多少個(gè)梨？一共有多少枝鉛筆？（）×（）＝（）（）×（）＝（）2、填空題：一共有多少只螞蟻？一共有多少個(gè)小朋友？（）×（）＝（）（）×（）＝（）5、填空題：他們一共做了多少朵小紅花？我做了5朵小紅花。我做了6朵小紅花。（）×（）＝（）答：他們一共做了（11）朵小紅花。6、填空題：我寫(xiě)了6個(gè)大字。我也寫(xiě)了6個(gè)大字。我寫(xiě)的和你們一樣多。我們一共寫(xiě)了多少個(gè)？（）×（）＝（））分二、選擇題1.時(shí)針走一格，分針要走幾圈？A.1圈B.2圈C.3圈D.4圈2.一天有幾個(gè)小時(shí)？A.12小時(shí)B.24小時(shí)C.36小時(shí)D.48小時(shí)3.時(shí)針走一格，表示過(guò)去了幾分鐘？A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘4.分針走一格，表示過(guò)去了幾分鐘？A.1分鐘B.5分鐘C.10分鐘D.15分鐘5.時(shí)針和分針