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2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(語文知識趣味競賽)備考策略分享一、基礎字詞(每小題1分,共10分)1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是()A.奮發(fā)(fèn)B.沉默(mó)C.驚艷(yàn)D.奮進(jìn)2.下列詞語書寫有誤的一項是()A.恢復B.領略C.招呼D.捧場3.下列詞語中加點的字是形聲字的一項是()A.晶瑩B.奮進C.水晶D.拼搏4.下列句子中加點字的字形書寫有誤的一項是()A.翻天覆地B.恢弘C.招呼D.領略5.下列詞語中加點的字是形近字的一項是()A.驚艷B.恢復C.拼搏D.招呼6.下列句子中加點字的字義正確的一項是()A.恢復:重新得到原狀B.領略:深刻理解C.招呼:打招呼D.奮進:向前發(fā)展7.下列詞語中加點的字是多音字的一項是()A.奮進B.恢復C.拼搏D.招呼8.下列詞語中加點的字是形聲字的一項是()A.翻天覆地B.恢弘C.招呼D.領略9.下列詞語中加點的字是形近字的一項是()A.驚艷B.恢復C.拼搏D.招呼10.下列句子中加點字的字義正確的一項是()A.恢復:重新得到原狀B.領略:深刻理解C.招呼:打招呼D.奮進:向前發(fā)展二、句子排序(每小題2分,共10分)閱讀下面的句子,將它們按正確的順序排列。1.我終于明白,成長就是學會面對困難,勇往直前。2.每當我遇到困難,我都會想起那句名言:“成長就是學會面對困難,勇往直前?!?.那時,我正為即將到來的考試感到焦慮。4.我明白,只有勇敢面對困難,才能不斷成長。5.我深吸一口氣,告訴自己要勇敢。正確順序:()()()()()四、文言文閱讀(每小題2分,共10分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。(節(jié)選自《師說》)11.下列句子中加點字的意義和用法相同的一項是()A.所以傳道受業(yè)解惑也B.吾從而師之C.其聞道也固先乎吾D.無貴無賤12.下列句子中加點字的詞性和活用類型相同的一項是()A.所以傳道受業(yè)解惑也B.吾從而師之C.其聞道也固先乎吾D.無貴無賤13.下列句子中加點字的解釋有誤的一項是()A.吾師道也(學習)B.吾從而師之(跟從)C.其聞道也固先乎吾(本來)D.無貴無賤(沒有)14.下列句子中加點字的翻譯有誤的一項是()A.人非生而知之者(生來就有知識的人)B.吾從而師之(我跟從他們,以他們?yōu)閹煟〤.其聞道也固先乎吾(他們懂得道理本來比我們早)D.無貴無賤(無論地位高低)15.下列句子中加點字的斷句有誤的一項是()A.古之學者必有師B.吾師道也C.其聞道也固先乎吾D.無貴無賤五、閱讀理解(每小題2分,共10分)閱讀下面的文章,完成下列各題。《小石潭記》柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。從潭西小口瀉出,西南而東南,遂至絕境。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者:崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。16.下列對文章內容的理解有誤的一項是()A.文章通過描寫小石潭的景色,表達了作者對自然美景的喜愛。B.文章中的“凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者內心的孤獨和憂傷。C.文章中的“同游者”指的是與作者一起游覽小石潭的人。D.文章通過描寫小石潭的景色,反映了作者對人生境遇的感慨。17.下列對文章寫作手法的分析有誤的一項是()A.文章通過描寫小石潭的景色,運用了動靜結合的手法。B.文章中的“似與游者相樂”運用了擬人的手法。C.文章通過描寫小石潭的景色,運用了對比的手法。D.文章通過描寫小石潭的景色,運用了襯托的手法。18.下列對文章主旨的概括有誤的一項是()A.文章表達了作者對自然美景的喜愛。B.文章反映了作者對人生境遇的感慨。C.文章表現(xiàn)了作者內心的孤獨和憂傷。D.文章揭示了作者對人生哲理的思考。六、作文(50分)請以“成長的煩惱”為題,寫一篇不少于500字的作文。要求:1.內容具體,感情真摯;2.結構完整,條理清晰;3.語言流暢,書寫規(guī)范。本次試卷答案如下:一、基礎字詞1.B解析:奮發(fā)(fèn)、沉默(mó)、驚艷(yàn)的讀音都正確,奮進(jìn)的讀音應為fènjìn。2.D解析:捧場的正確書寫應為捧場。3.C解析:晶瑩、奮進、拼搏都是形聲字,水晶是形聲字和會意字的結合。4.B解析:恢復、領略、招呼的字形書寫都正確,恢弘的字形書寫有誤。5.D解析:驚艷、恢復、拼搏都是形近字,招呼不是形近字。6.A解析:恢復的字義為重新得到原狀,符合題意。7.B解析:奮進、恢復、拼搏都是多音字,招呼不是多音字。8.C解析:翻天覆地、恢弘、領略都是形聲字,招呼是形聲字和會意字的結合。9.D解析:驚艷、恢復、拼搏都是形近字,招呼不是形近字。10.A解析:恢復的字義為重新得到原狀,符合題意。二、句子排序正確順序:31542解析:首先確定中心句,即“我終于明白,成長就是學會面對困難,勇往直前?!边@句話是總結性的,應該放在最后。然后根據(jù)時間順序,先遇到困難(3),然后明白成長的意義(1),再告訴自己要勇敢(5),接著面對困難(4),最后想起名言(2)。四、文言文閱讀11.B解析:所以傳道受業(yè)解惑也、吾從而師之、其聞道也固先乎吾、無貴無賤都是表示目的、原因、方式的連詞。12.D解析:所以傳道受業(yè)解惑也、吾從而師之、其聞道也固先乎吾、無貴無賤的詞性和活用類型都是連詞。13.D解析:無貴無賤的解釋為沒有,與原文意思不符。14.A解析:人非生而知之者的翻譯為生來就有知識的人,與原文意思不符。15.C解析:其聞道也固先乎吾的斷句有誤,正確斷句應為“其聞道/也固先乎吾”。五、閱讀理解16.A解析:文章通

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