五年級上冊英語教案-Module 6 Unit 1 You can play football well. 外研三起_第1頁
五年級上冊英語教案-Module 6 Unit 1 You can play football well. 外研三起_第2頁
五年級上冊英語教案-Module 6 Unit 1 You can play football well. 外研三起_第3頁
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五年級上冊英語教案-Module6Unit1Youcanplayfootballwell.外研三起教材內(nèi)容概述本單元主要講述了關(guān)于運動的詞匯和語句,通過學習,使學生了解不同的運動項目,并且能夠用英語進行簡單的描述和交流。同時還要求學生展示自己的特長和擅長的運動項目。教學目標語言知識目標通過學習本單元,學生掌握以下重點詞匯和句型Words:play,football,basketball,tabletennis,tennis,volleyball,hockey,game,wellSentences:Canyouplayfootball?Yes,Ican./No,Ican’t.Hecanplayfootballwell.語言技能目標學生能夠聽懂并會運用所學詞匯和句型進行表達和交流。學生能夠通過展示自己的特長和擅長的運動項目,用英語進行簡單的描述。情感態(tài)度目標學生能夠通過展示自己的特長和擅長的運動項目,增強自信心和自我意識。教學重點和難點掌握所學的運動詞匯和句型。能夠用英語進行簡單的運動項目描述。通過展示自己的特長和擅長的運動項目,增強自信心和自我意識。教學方法TPR教學法(TotalPhysicalResponse):教師通過肢體語言引導學生理解詞匯和句型的意思。任務教學法:教師通過給學生任務活動,培養(yǎng)學生的英語語言運用能力。教學步驟時間內(nèi)容活動5minStep1Warm-up教師讓學生自我介紹并且講述自己擅長的運動項目。10minStep2Presentation教師通過TPR教學法介紹本單元重點詞匯和句型,并舉例子解釋。15minStep3Practicing教師將學生分為小組,要求學生通過問答方式進行練習,加深對所學內(nèi)容的理解。15minStep4Activity教師通過賽跑、跳繩等運動項目示范給學生,讓學生會用英語進行簡單的描述和交流。10minStep5Assessment教師安排學生自主展示自己擅長的運動項目,并通過教師和同學的評價反饋。5minStep6Summary教師總結(jié)本次課的學習重點和難點,并留作業(yè)。課堂練習請用英語回答以下問題Canyouplayfootball?Whatsportscanyouplay?請用英語描述以下運動項目,并且簡要介紹規(guī)則和相關(guān)技巧BasketballVolleyball請用英語描述下面運動員擅長的運動項目并且說出原因?MichaelJordanSerenaWilliams課后作業(yè)根據(jù)所學內(nèi)容,寫一篇日記,簡單描述你今天的體育課和展示自己的擅長的運動項目的過程。閱讀英文運動新聞,選擇一篇,進行簡單的閱讀和理解。教學反思通過本次教學,學生對運動項目的詞匯和句型有了一定的了解,并且能夠用英語進行簡單的描述和交流。尤其是在展示自己的特長和擅長的運動項目中,學生更加自信和積極了。教學中還需更多強調(diào)學生的主觀能動性,讓學

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