六年級英語上冊教學設計－Lesson 20 Christmas Tree 冀教版

六年級英語上冊教學設計－Lesson20ChristmasTree冀教版教學背景和主題《六年級英語上冊》是我國中小學教育標準制定的教材，本節(jié)課是第20課，講的是“ChristmasTree”。本節(jié)課的主題是“圣誕樹”。教學目標知識目標學生可以理解并說出新單詞ChristmasTree,light,decoration,present。學生能夠聽懂、理解、朗讀和模仿教材中出現(xiàn)的句式和詞組。學生能夠運用所學的句式和詞組描述自己家鄉(xiāng)的圣誕節(jié)習俗。學生能夠制作一個小圣誕樹。能力目標學生能夠運用英語表達自己的想法和感情。學生能夠借助音、形、意的幫助，理解新詞匯。學生能夠正確使用英語表達自己的思想和感情。情感目標讓學生了解圣誕節(jié)這一文化節(jié)日。通過教學使學生重視環(huán)保。教學重難點教學重點學生能夠理解并說出新單詞ChristmasTree,light,decoration,present。學生可以了解圣誕節(jié)的歷史和傳統(tǒng)。教學難點學生能夠通過聽力技能理解生詞，使用良好的發(fā)音。學生能夠運用新單詞、新句型和詞組去表達自己的想法和情感。教學方法合作學習法分組討論法群體互動法任務型學習法教學過程圖像呈現(xiàn)（5分鐘）黑板或幻燈片上呈現(xiàn)圣誕節(jié)相關的圖片及文字，向?qū)W生們展示圣誕樹、禮物、燈籠等相關物品，引導學生感受圣誕節(jié)的氛圍。自我介紹（5分鐘）教師讓學生輪流自我介紹，并詢問學生們在圣誕節(jié)期間做的事，向?qū)W生們闡述圣誕節(jié)的文化背景。學習單詞（10分鐘）學習本節(jié)課的四個新單詞：ChristmasTree,light,decoration,present，并讓學生嘗試讀單詞，掌握單詞發(fā)音規(guī)則。聽力理解（15分鐘）教師通過幻燈片及錄音方式，播放正文內(nèi)容，讓學生按照教材中所要求，聽取錄音，并在聽取過程中，認真書寫所需作業(yè)。分組討論（15分鐘）教師將學生分為多個小組，讓每個小組講述本組的家鄉(xiāng)圣誕節(jié)時的風俗習慣，并讓學生自由發(fā)揮，以增強表達能力。模仿朗讀（15分鐘）教師讓學生閱讀教材中的文本，讓學生學會文本中的句型和表達方式，督促學生朗讀，制造良好的語音環(huán)境。圣誕樹制作（20分鐘）教師展示圣誕樹制作方式，并讓每個學生制作一棵小圣誕樹，促使學生通過制作小圣誕樹了解圣誕樹的形態(tài)，增進對圣誕節(jié)的認知。教學評價通過本次教學活動，學生能夠掌握本節(jié)課所涉及的單詞、句型、表達方式等。本課程較好地傳遞了圣誕節(jié)的文化信息。教學目標偏簡單，難度不夠，需要更具挑戰(zhàn)的教學活動。教學改進和反思在提高學習興趣的方面需要加強，可以增加有獎游戲等活動。在分組討