會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)交流發(fā)言稿

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)交流發(fā)言稿【篇一：實(shí)習(xí)報(bào)告發(fā)言稿】實(shí)習(xí)匯報(bào)發(fā)言稿各位老師、同學(xué)們：大家好！我是第十實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)***，很榮幸今天能夠站在這里代表第十實(shí)習(xí)隊(duì)做實(shí)習(xí)匯報(bào)。首先，我先介紹一下我們第十實(shí)習(xí)隊(duì)。我隊(duì)的指導(dǎo)老師是***老師，實(shí)習(xí)隊(duì)共10學(xué)生，隊(duì)長(zhǎng)是***，副隊(duì)長(zhǎng)***。我隊(duì)的每位成員的實(shí)習(xí)學(xué)校都是自己聯(lián)系的，所以每位成員的實(shí)習(xí)學(xué)校都不同，大部分實(shí)習(xí)學(xué)校都在泉州地區(qū)。其中4位同學(xué)在高中，3位在初中，3位在小學(xué)實(shí)習(xí)。一、組織管理我隊(duì)在***老師的指導(dǎo)下，組織嚴(yán)謹(jǐn)，分工明確。我實(shí)習(xí)隊(duì)還有專門的章程，要求每位成員一周向隊(duì)長(zhǎng)或副隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)一周的實(shí)行情況，最后由隊(duì)長(zhǎng)匯總給指導(dǎo)老師。成員實(shí)習(xí)期間，代表**學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)生，要保持良好的形象及素質(zhì)；不得有不道德行為，要遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，每位成員時(shí)刻以一名準(zhǔn)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取多聽課、多試講，踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。成員不得未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師私自外出，組織學(xué)生課外活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)重大事件，要及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師反饋；保持聯(lián)系順暢。二、交流互助由于我隊(duì)成員實(shí)習(xí)學(xué)校都不同，所以我們交流很不方便，因此我們隊(duì)還特意建了一個(gè)qq群。實(shí)習(xí)期間，每周五晚上7:00—9:30指導(dǎo)老師在線指導(dǎo)，成員可通過(guò)群進(jìn)行交流。并且，通過(guò)公告欄布置任務(wù)和注意事項(xiàng)，成員們還會(huì)經(jīng)常通過(guò)群交流自己的實(shí)習(xí)生活和心得體會(huì)。三、實(shí)習(xí)過(guò)程教育實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們這次的教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查三個(gè)方面。在還沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習(xí)前，我們隊(duì)就要求所有成員先做好實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排好自己在實(shí)習(xí)期間要做些什么，要學(xué)到什么知識(shí)和培養(yǎng)什么能力，自己要得到什么樣的成績(jī)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們隊(duì)還進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，分享自己通過(guò)實(shí)習(xí)獲得的收獲，遇到的趣事，實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)。在教育實(shí)習(xí)中，首先，我隊(duì)成員是通過(guò)多聽課，多向知道老師請(qǐng)教，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和接收能力。其次，我們細(xì)心研究教材和教學(xué)大綱，把握教學(xué)的重難點(diǎn)和要求。然后，運(yùn)用大學(xué)課程中所學(xué)的知識(shí)，先做好備課工作寫成詳案讓指導(dǎo)老師審查，同意使用教案后經(jīng)過(guò)反復(fù)的試講才能進(jìn)行課堂教學(xué)。上課是教學(xué)中最重要環(huán)節(jié)，通過(guò)上課我隊(duì)成員的教學(xué)能力得到了飛速的成長(zhǎng)，控制課堂的能力，應(yīng)變能力，表達(dá)能力和教學(xué)技巧都有了很大的提升。課后我隊(duì)成員還會(huì)虛心請(qǐng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)指出不足，加以改進(jìn)，不斷完善自己。而且，我們還會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，幫助老師批改作業(yè)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，隊(duì)員們積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本掌握了教學(xué)“備課-上課-作業(yè)的布置和批改-課后輔導(dǎo)-學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”的整個(gè)流程。在班主任工作上，經(jīng)過(guò)前期的熟悉和準(zhǔn)備工作，成員基本能記住班上每一位學(xué)生的名字，了解同學(xué)們的性格特點(diǎn)和興趣愛好，了解班集體的組成和培養(yǎng)。每位成員都成為了班主任的好助手，班集體的協(xié)調(diào)者和培養(yǎng)者，學(xué)生心目中的好朋友。每一位成員還會(huì)完成一次主題班會(huì)，和同學(xué)一起完成一期黑板報(bào)，深入同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)算機(jī)it實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)冎袃A聽他們的心聲，做好心理輔導(dǎo)工作等等。通過(guò)近一個(gè)半月實(shí)習(xí)工作，我隊(duì)成員都跟自己所帶的班級(jí)培養(yǎng)出了深厚的感情，當(dāng)要離開實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)不舍得，還有的班級(jí)還給實(shí)習(xí)老師送上了送別禮物。除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)，我隊(duì)成員還發(fā)展全面，積極配合實(shí)習(xí)學(xué)校開展各種課外活動(dòng)。例如配合學(xué)校的共青團(tuán)或少先隊(duì)，開展團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹活動(dòng)等等。還有成員經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，幫助數(shù)學(xué)組和教務(wù)處開展了一場(chǎng)數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。我們以飽滿的熱情和實(shí)際努力，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)和趣味。也通過(guò)實(shí)習(xí)感受要教師這一職業(yè)的魅力和趣味，對(duì)教師充滿向往和期待。通過(guò)我隊(duì)成員在實(shí)習(xí)學(xué)校期間的努力，獲得各方面的肯定與好評(píng)。讓實(shí)習(xí)學(xué)校及社會(huì)了解**學(xué)院，了解**學(xué)院數(shù)學(xué)系，了解**學(xué)院數(shù)學(xué)系的學(xué)生?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的這次實(shí)習(xí)是勝利的，是成功的。通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識(shí)與寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及管理才能，無(wú)論我們?nèi)蘸笫欠駬?dān)任教師工作，這都將是我們?nèi)松飞系囊还P寶貴育的真正意義，其實(shí)并不是什么行業(yè)都是可以對(duì)比的，我只能說(shuō)社會(huì)分工不同而已，更深刻的體味到社會(huì)體育專業(yè)就業(yè)前景的希望，我認(rèn)為，只要你大學(xué)里不荒廢，練好一種或者幾種體育專業(yè)技能，來(lái)到社會(huì)上還是有用的，畢竟現(xiàn)在俱樂(lè)部發(fā)展，社區(qū)發(fā)展需要這方面的人才，不是我們沒(méi)有就業(yè)的道路，只是我們的學(xué)到的技能真的拿不出手而已，太簡(jiǎn)單了，社會(huì)上需要的是多面手的人才，所以有必要多發(fā)展幾門愛好特長(zhǎng)，對(duì)于社會(huì)體育專業(yè)來(lái)講，我覺得社會(huì)指導(dǎo)員證對(duì)于我們的意義也是巨大的，這就好比我是一個(gè)廚師，必須有廚師等級(jí)證一樣，沒(méi)有的話來(lái)到社會(huì)上官方和社會(huì)是不承認(rèn)的。當(dāng)你走出校園的時(shí)候，你想從事教練行業(yè)，想開辦一個(gè)與體育有關(guān)的業(yè)余培訓(xùn)班，沒(méi)有這個(gè)證也是不行的?，F(xiàn)在很多咱系的老師也申請(qǐng)了一級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員證，所以我建議大家有想在社會(huì)體育行業(yè)發(fā)展的同學(xué)，當(dāng)系里讓辦二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員證的時(shí)候盡量不要心疼那幾十塊錢，畢竟很多同學(xué)不知道未來(lái)自己的行業(yè)歸屬，學(xué)校里拿證還是相對(duì)容易的。作為體育系的學(xué)生，我現(xiàn)在就有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有辦公共營(yíng)養(yǎng)師考試證，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展，大眾對(duì)于營(yíng)養(yǎng)科學(xué)合理的搭配越來(lái)越重視，我們的社會(huì)體育專業(yè)知識(shí)很多是可以與之掛鉤的，而且公共營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)前景真的不錯(cuò)?。?）參加了安陽(yáng)市“開元杯”登山比賽的裁判工作，不僅使我想起了我們專業(yè)大二下學(xué)期在崔院長(zhǎng)跟李國(guó)玉老師的帶領(lǐng)下到林州實(shí)（3）參于安陽(yáng)市健身氣功培訓(xùn)班安排籌劃的整個(gè)流程，體味到了傳統(tǒng)練身功法（五禽戲、八段錦）文化的淵源流長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了使用大相機(jī)，真的很高興。我要說(shuō)的是在體育局的將近兩個(gè)月的實(shí)