2023年高考模擬文綜歷史選編古代中國的科技成就解析版

2023年高考模擬歷史精選古代中國的科技成就

一、單項選擇題〔本大題共12小題，〕

1.指南針是中國古代重要的指向儀器，以下有關表達正確的選項是(

A.戰(zhàn)國時期人們在海上航行用司南區(qū)分方向

B.哥倫布在“風雨冥晦時"用指南針進行航行

C.?武經總要?記載了用磁石摩擦制成指南針的技術

D.明代航海家鄭和用支撐式指北羅盤遠航西非

B

指南針普遍用在海上是在宋代，故A項錯誤.

指南針外傳是在12世紀末13世紀初，因此哥倫布已經使用指南針區(qū)分方向，故B項正

確.

?武經總要?主要介紹宋以前的軍事制度、思想和武器，與指南針無關，故C項錯誤.

羅盤是一種風水探測工具，并不是用于航海的工具，故D項錯誤.

應選B.

此題考查中國四大創(chuàng)造.考查指南針的外傳與運用.

指南針大約在十二世紀末十三世紀初之際，傳到阿拉伯，然后又由阿拉伯傳入歐洲，后

來歐洲演變出旱羅盤，再於明代時經日本傳回我國.指南針對西方最大的影響莫過于西

方開始海外大探險.指南針在航海上的應用，導致了以后哥倫布對美洲大陸的發(fā)現和麥

哲侖的環(huán)球航行.這大大加速了世界經濟開展的進程，為資本主義的開展提供了必不可

少的前提.

2.中國古代科技成就中天文歷法、數學、醫(yī)學等尤為突出，而科學理論方面的成就卻

較少。造成這種現象的根本原因是()

A.以小農經濟為主的農耕經濟的需要

B.封建統(tǒng)治者不重視科學理論研究

C.中國科學家不注重理論研究

D.科舉考試只考儒家學說

A

A.結合所學知識，在自然經濟條件下，生產力開展緩慢，對科學技術的要求不高，因

此使科技開展缺乏動力，這導致實用性科技興旺，科學理論成果較少，科技停留在實踐

的水平上，缺乏理論支撐.

B.結合所學知識，“封建統(tǒng)治者不重視科學理論研究”是由自然經濟開展水平導致的，

這與題干中“根本原因”不符.

C.結合所學知識，“中國科學家不注重理論研究”同樣是由自然經濟開展水平導致的.

D.結合所學知識，“科舉考試只考儒家學說"是阻礙古代中國科技開展的原因之一，

并非根本原因.

應選A.

此題考查古代中國科技的特點，解答此題需要正確把握古代中國科技的特點，并理解歷

史唯物主義史觀中“一定時期的經濟狀況決定一定時期的文化"這一原理.

此題主要考查中國古代科技開展的特點，考查學生獲取信息及描述、闡釋歷史事物的能

力，難度中等.

3.在唐中期有了用硝石、硫磺、木炭制成火藥的方法，至唐末用于軍事，到宋代那么

出現了“突火槍”等管形武器；戰(zhàn)國時已有司南，后來人們用磁針制成了指南針，

北宋用于航海；在印刷術方面，畢昇在唐代雕版印刷日臻成熟的根底上創(chuàng)造了活字

印刷術。上述材料突出說明宋代科技()

A.是對傳統(tǒng)的繼承創(chuàng)新B.居于世界領先地位

C.與生產生活聯(lián)系密切D.開始形成理論體系

A

題干在描述任何創(chuàng)造的時候都提到前代的開展情況，是對傳統(tǒng)的繼承創(chuàng)新，故A正確；

題干并沒有將該創(chuàng)造與世界同期其他地區(qū)相比，故B錯誤；

題干所提及的創(chuàng)造與生產生活關系不大，故C錯誤：

題干沒有提及理論問題，而且中國古代的科技更多的是技術,沒有形成理論，故D錯誤.

應選A.

此題考查中國古代科技開展的特點，中國古代科技重經驗，西方近代科技重實驗.中國

古代科學從內容上看主要是經驗的終結，缺乏理論探索還處于對自然界各種現象的描述

階段即感性認識階段，缺乏理性認識.而西方近代科學把系統(tǒng)觀察和實驗同嚴密的邏輯

體系結合，形成以實驗事實為根據的系統(tǒng)的科學理論.

中國古代科技重實用，西方近代自然科學重理論.中國古代科技實用性強，一般能直接

滿足人們的實際需要，卻很少能用邏輯方法對這些經驗材料進行整理，作出理論概括和

分析.西方近代自然科學重理論.

4.以下選項中史實與結論之間邏輯關系正確的選項是

史實結論

A郭守敬編訂?授時歷？，集前代各家歷法之大成元代科技成就全面領先世界

B乾隆末年，徽班進京，隨后與湖北漢劇融合，形成同治、光緒年間，京劇走向成熟

京劇。后來涌現了程長庚、譚鑫培等著名藝人

C宋代畢昇創(chuàng)造了活字印刷術活字印刷完全取代了雕版印刷

D明清小說的蓬勃開展市民階層興起

A.AB.BC.CD.D

B

此題考查古代科技成就的相關知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。依據

所學，乾隆末年，徽班進京，隨后與湖北漢劇融合，形成京劇。后來涌現了程長庚、譚

鑫培等著名藝人，到同治、光緒年間，京劇走向成熟，B符合題意；A中“全面領先世

界”說法錯誤，排除；C中“完全取代了"說法錯誤，排除；D中史實和結論順序顛倒，

排除。應選B。

5.“四大創(chuàng)造對于徹底改造近代世界并使之與古代及中世紀劃分開來，比任何宗教的

信仰、任何星象的影響或任何征服者的偉業(yè)所起的作用都要大。"培根的上述言論

意在說明四大創(chuàng)造（）

A.揭開世界近代史的序幕B.導致宗教信仰的弱化

C.遏制殖民擴張的開展D.促進世界近代化進程

D

依據題干材料“四大創(chuàng)造對于徹底改造近代世界并使之與古代及中世紀劃分開來，比任

何宗教的信仰、任何星象的影響或任何征服者的偉業(yè)所起的作用都要大"可以看出題干

材料強調的是中國的四大創(chuàng)造對近代世界近代化作用重大，故D項正確.

揭開世界近代史的序幕是英國資產階級革命，故A項錯誤.

B項明顯是對題干材料的誤解，應排除.

題干沒有表達四大創(chuàng)造遏制殖民擴張開展的信息，故C項錯誤.

應選D.

此題考查中國古代的四大創(chuàng)造及其影響.需要掌握四大創(chuàng)造對世界近代化的影響.解題

的關鍵是對材料的解讀與分析.

此題考查中國古代的四大創(chuàng)造及其影響.考查對四大創(chuàng)造對世界近代化的影響的把握，

考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力.

6.順治九年九月，達賴五世奉詔來朝，皇帝打算御駕親迎，但耶穌會士、欽天監(jiān)大臣

湯假設望卻以觀察到日斑為由上言，此乃喇嘛僧徒遮掩皇帝的光芒所引起，湯假設

望又上疏把當時的軍事失利和痘疫流行等歸咎喇嘛，說這是上天對人們過分敬重喇

嘛的一種懲示，最后，順治派遣大臣往迎達賴五世。順治帝態(tài)度的轉變說明

A.順治帝寵信耶穌會士勝于達賴五世

B.耶穌會士嚴重沖擊了喇嘛的政治地位

C.喇嘛威望高于皇帝

D.天象觀測對國家決策有影響

D

此題考查的是清朝政治相關知識點，旨在考查解讀材料、正確認知的能力。根據材料信

息，從“達賴五世奉詔來朝，皇帝打算御駕親迎”到"此乃喇嘛僧徒遮掩皇帝的光芒所

引起"、"最后，順治派遣大臣往迎達賴五世"，材料主旨圍繞天象觀測與順治帝的態(tài)

度轉變展開。據此判斷選項：A項錯誤，材料無從表達順治帝更寵信誰的問題；B項材

料沒有提及，排除；C項“喇嘛威望高于皇帝"的說法明顯錯誤，排除；D項表述客觀，

符合材料主旨和題意，正確。應選D。

7.?周禮?記載，周代設醫(yī)師掌管國家的醫(yī)藥政令，負責王室和邦內疾疫的預防和治療，

每到歲終，醫(yī)師根據醫(yī)生的醫(yī)療成績優(yōu)劣，制定其級別和俸祿。這反映了當時()

A.醫(yī)療隊伍出現等級分化B.形成中央集權的醫(yī)療保障體系

C.醫(yī)藥政令得到邦國認同D.醫(yī)療管理制度已到達較高水平

D

根據材料可知周代有專門的官職來負責醫(yī)藥事務，還有針對醫(yī)師的考核政策，由此可以

看出在醫(yī)療管理制度方面已到達較高水平，故D項正確。

材料強調根據醫(yī)生的醫(yī)療成績優(yōu)劣制定不同的級別和俸祿，而不是醫(yī)療隊伍出現等級分

化，故A項錯誤。

中央集權不符合史實，故B項排除。

邦國認同在材料中沒有表達，故C項排除。

應選D。

此題考查中國古代的醫(yī)學成就。關鍵信息有：周代設醫(yī)師掌管國家的醫(yī)藥政令，負責王

室和邦內疾疫的預防和治療。

此題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據材料結合所學知識可用排除法

解決問題，難度適中。

8.宋元的工匠們將規(guī)矩工整的楷書廣泛用于刻書并加以改造，在明朝中期形成了以

“橫輕豎重、四角整齊"為特征的宋體字。宋體字的形成()

A.實現了漢字由繁到簡的演變B.阻礙了中國書法藝術的傳承

C.利于印刷業(yè)開展和文化傳播D.標志著活字印刷術正式誕生

C

依據題干“將規(guī)矩工整的楷書廣泛用于刻書并加以改造，在明朝中期形成了以橫輕豎重、

四角整齊為特征的宋體字”，結合所學可知，宋體字的形成有利于印刷業(yè)開展和文化傳

播，故C項正確.

漢字由繁到簡的演變材料表達不出，故A項錯誤.

B項明顯不符合史實，應排除.

活字印刷術是北宋畢昇創(chuàng)造的，故D項錯誤.

應選C.

此題考查中國古代的書法藝術.需要掌握中國古代宋體字形成的影響.解題的關鍵是對

“將規(guī)矩工整的楷書廣泛用于刻書并加以改造，在明朝中期形成了以橫輕豎重、四角整

齊為特征的宋體字〃，結合中國古代宋體字形成的影響解答即可.

此題考查中國古代的書法藝術.考查對中國古代宋體字形成的影響的把握，考查學生抓

住關鍵信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力.

9.?夢梁錄江海船艦?記載：“舶商之船，自入海門，便是海洋……風雨晦冥時，惟憑

針盤而行，乃火長掌之。"據所學判斷該書最早可能成書于()

A.戰(zhàn)國B.漢代C.唐代D.宋代

D

依據材料“舶商之船，自入海門，便是海洋…風雨晦冥時，惟憑針盤而行，乃火長掌之"

反映的是指南針應用與航海，結合所學可知，指南針運用與航海是在北宋，故該書最早

成書與宋代.

應選D.

此題考查四大創(chuàng)造.考查指南針的應用.

指南針：

1、戰(zhàn)國：司南.

2、北宋：指南針創(chuàng)造，用于航海.

3、13世紀傳入西歐，在地理大發(fā)現中起了重要作用.

4、評價：促進了遠洋航行，迎來了地理大創(chuàng)造的時代.

10.1912年，政府在新公布的學制及各類學校條例中，提倡醫(yī)學專門學校(西醫(yī))，

摒中醫(yī)于政府教育體系之外，由此引發(fā)了民間有關中西醫(yī)的論爭長達10多年。這

反映出()

A.傳統(tǒng)教育的近代化轉型B.科學精神深入人心

C.異質文化的沖突與融合D.官民立場鋒利對立

C

A、由材料信息“摒中醫(yī)于政府教育體系之外"可知，此題表達的是辛亥革命后中國近

代教育的開展，是向西方學習教育，不是傳統(tǒng)教育的近代化轉型，故A錯誤；

B、“由此引發(fā)了民間有關中西醫(yī)的論爭長達10多年"可知近代中國教育思想存在爭議,

沒有表達科學精神深入人心，故B錯誤；

C、“由此引發(fā)了民間有關中西醫(yī)的論爭長達10多年”可知C項符合題意；

D、從材料提供的信息上不能反映在教育近代化方面是官與民之間的鋒利對立，故D錯

、口

俁.

應選C.

此題考點是中西方文化交流，重點考查近代西學對中國的影響.

此題以材料的形式考查了中西方文化交流，解題的關鍵在于從材料中提取有效信息并與

所學知識的有效結合.

11.宋代的印刷技術興旺，書籍生產和消費成為民生的一項重要內容。這種歷史現象說

明()

A.國家治理推動了技術興旺B.技術進步推動了社會開展

C.科舉制度取得突破性進展D.宋詞興盛推動了文化普及

B

A.材料中沒有表達國家政策推動技術興旺，排除；

B.從材料“印刷技術興旺”“書籍生產和消費成為民生的一項重要內容"可以看出印

刷術的創(chuàng)造、書籍的生產改變了人們的生活，所以說技術進步會推動社會開展，正確;

C.材料中沒有表達科舉制度的開展，排除；

D.材料中沒有表達宋詞的開展，排除。

應選：Bo

此題依據材料并聯(lián)系教材可以得出宋代的印刷技術興旺，書籍生產和消費成為民生的一

項重要內容反映了技術進步推動了社會開展。

此題以宋代興旺的印刷術為切入點，考查學生對中國古代四大創(chuàng)造及其對世界的奉獻的

掌握及綜合運用能力。

12.16世紀至17世紀中葉中西科技成就簡表

時間歐洲時間中國

16世紀哥白尼太陽中心說明中期李時珍?本草綱目？

伽利略天文塑遠鏡、哈維血液循環(huán)學徐光啟？農政全書？

17世紀說、波義耳近代化學、笛卡爾解析幾明后期徐霞客?徐霞客游記？

何、牛頓力學體系朱應星?天工開物？

據材料可知（）

A.都是實踐經驗的總結B.東西方社會開展趨勢不同

C.“西學東漸”歷程開啟D.宗教信仰影響科技的開展

B

表中中國的科技著作是總結性的，而西方出現以事實為根底強調實驗的近代科技，反映

出這一時期西方社會走向近代，明清時期專制加強，故B正確；

A不符合西方，排除；

西學東漸、宗教信仰材料未表達，故CD錯誤。

應選B。

此題考查明清時期科技的衰落,封建專制的腐朽沒落是導致16-18世紀中國科技落后的

根本原因。

此題難度中檔，考查明清時期科技的衰落，中國封建統(tǒng)治者推行閉關鎖國政策，阻礙了

中西經濟科技文化交流，使中國失去了吸收外來科技的良機。

二、材料解析題〔本大題共4小題，〕

13.閱讀材料，完成以下要求。

材料一：至少在漢代，中國就出現了有關醫(yī)院的概念。公元510年，第一個由政府

管轄的“醫(yī)院”由南朝君主建立。省一級半官方半私人的“醫(yī)院”在隋代己出現。

明代以后，隨著中醫(yī)“世俗化趨勢的全面滲透，中醫(yī)全面流入民間，成為每個人都

可研習的一門技術。在古代中國，醫(yī)院一直是宮廷的產物，傳統(tǒng)的醫(yī)事制度根本上

是圍繞王權的需要而設置的，朝廷醫(yī)官主要通過選拔醫(yī)家子弟入宮。古代醫(yī)療機構

為平民醫(yī)治的程度和規(guī)模相當有限，民間的醫(yī)生主要由儒醫(yī)和方郎中充任，走鄉(xiāng)串

戶，懸壺行醫(yī)?！凹彝ァ笔窃嫉尼t(yī)療單位和護理空間，醫(yī)生對病人的診治以及病

人家屬照方護理皆在家中完成。在醫(yī)患關系上，醫(yī)療的主體是病人，病人自由地擇

醫(yī)而求治，醫(yī)生只是被動地提供醫(yī)療效勞。中醫(yī)的學術傳承一直恪守著師徒相授的

模式，這種方式無論規(guī)模抑或質量都相當有限。

一一據廖育群?岐黃醫(yī)道?等

材料二：1820年英國傳教士馬禮遜在澳門開設一家眼科診所，隨后政府和民間人

士相繼開辦了數目可觀的新式醫(yī)院，到1920年，在大城市新式醫(yī)院已經取代了傳

統(tǒng)的“醫(yī)家”，成為醫(yī)療機構的主體局部。在工作效率上，近代醫(yī)院制度借助科學

化的醫(yī)療器械和嚴密的病理分析，使醫(yī)生的專業(yè)化水平大為提高。在醫(yī)療行政方面,

1905年清政府開始設巡警部（兼管衛(wèi)生事務），1912年，南京中華民國臨時中央

政府設衛(wèi)生司，醫(yī)院不再是傳統(tǒng)的專侍皇宮的太醫(yī)院，它的效勞對象是京城官吏和

居民，開始呈現社會化、群眾化趨勢西方醫(yī)療制度還開啟了中國近代醫(yī)學教

育之先河，各方的努力下尤其是各地開始設置醫(yī)科或醫(yī)學院，醫(yī)學人才的培養(yǎng)迅速

形成了一定的規(guī)模。西方醫(yī)學在中國的整體傳播，改變了單一的中醫(yī)學獨立

存在的局面，中國出現中西醫(yī)并存的醫(yī)療格局，現代醫(yī)療制度、公共衛(wèi)生事業(yè)逐漸

確立，中國人的醫(yī)療觀念也發(fā)生了轉變。

——馬伯英?中外醫(yī)學文化交流史?

(1)依據材料一并結合所學知識，概括指出中國古代醫(yī)療制度的特點及形成這種

特點的原因。

(2)依據材料一、二并結合所學指出，概括指出中國近代醫(yī)療制度的變化，并簡

要分析其對中國社會產生的影響。

(1)特點：醫(yī)院圍繞王權而設置；為平民醫(yī)治的醫(yī)療機構相當有限；“家庭”是原始

的醫(yī)療單位和護理空間；病人是醫(yī)療的主體；學術傳承一直恪守著師徒相授的模式。(8

分)

原因：君主專制制度；以家庭為單位的小農經濟；儒家思想的影響。(4分)

(2)變化：借助科學化的醫(yī)療器械和嚴密的病理分析，促進了醫(yī)療的專業(yè)化、高效化；

政府設置專門的醫(yī)療行政結構，醫(yī)療開始呈現社會化、群眾化趨勢；出現中西醫(yī)并存的

醫(yī)療格局，現代醫(yī)療制度、公共衛(wèi)生事業(yè)逐漸確立。(8分)

影響：沖擊了傳統(tǒng)的醫(yī)療制度與醫(yī)療觀念；提升了中國人民的生活質量；促進了現代醫(yī)

療制度和教育的開展。［5分)

(1)此題主要考查中國古代醫(yī)療制度的特點，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的

能力。第一小問：通過材料信息“醫(yī)院一直是宮廷的產物，傳統(tǒng)的醫(yī)事制度根本上是圍

繞王權的需要而設置的〃、“古代醫(yī)療機構為平民醫(yī)治的程度和規(guī)模相當有限”、

“‘家庭’是原始的醫(yī)療單位和護理空間"、”醫(yī)療的主體是病人”、”中醫(yī)的學術傳

承一直恪守著師徒相授的模式"等信息，結合所學知識概括得出答案。第二小問：通過

對特點的分析概括，結合所學知識，從政治、經濟和思想等角度分析得出原因。

(2)此題主要考查近代中國的醫(yī)療制度，旨在考查對材料信息的準確解讀和知識的遷

移運用能力。第一小問：根據材料二信息”在工作效率上，近代醫(yī)院制度借助科學化的

醫(yī)療器械和嚴密的病理分析，使醫(yī)生的專業(yè)化水平大為提高"、“醫(yī)院不再是傳統(tǒng)的專

侍皇宮的太醫(yī)院，它的效勞對象是京城官吏和居民，開始呈現社會化、群眾化趨勢"、

“西方醫(yī)學在中國的整體傳播，改變了單一的中醫(yī)學獨立存在的局面，中國出現中西醫(yī)

并存的醫(yī)療格局，現代醫(yī)療制度、公共衛(wèi)生事業(yè)逐漸確立，中國人的醫(yī)療觀念也發(fā)生了

轉變”等信息，結合所學知識分析得出具體的變化。第二小問：影響從對傳統(tǒng)醫(yī)療制度

的沖擊、對現代醫(yī)療制度的影響和對人民生活的影響等角度分析。

14.閱讀材料，完成以下要求。

材料一中國古代的農業(yè)科學技術，到了明清時期有了長足的開展。耕地和整地的

農具有代耕架、匐蓑、秧馬等。“代耕架"從現代機械角度來看，雖有些簡單笨拙，

但在中國古代小農經濟條件下，能夠創(chuàng)造出這樣的農具，確實是農業(yè)生產工具開展

史上的一項創(chuàng)造。作為農業(yè)命脈的水利，中國一直非常重視，明清尤然。據統(tǒng)計,

明代興修水利共2270余處，清代3500余處，形成排灌網絡。農田水利科學技術著

作大量出現，有明代徐光啟的?農政全書?與清朝官修的?授時通考?等。明朝中后期

以后，原產于美洲等地的一些農作物相繼傳入我國。18世紀中葉以后，北方山東、

河北、陜西等地較為普遍地實行了三年四熟或二年三熟制的多熟耕作制，并出現以

蓄力牽引的大型化的深耕細作和以自給性的飼料栽培、家畜飼養(yǎng)并提供肥料的集約

化大規(guī)模經營。

一一摘編自譚黎明？論明清時期農業(yè)科學技術的開展?

材料二在從農業(yè)社會向工業(yè)社會轉變的過程中，農業(yè)起了極其重要的作用。新作

物的栽培對農業(yè)生產的開展有很大的作用。十六七世紀，隨著地理大發(fā)現的進展，

從其他國家引進了優(yōu)良的農作物品種，從美洲引進的玉米和土豆對英國農業(yè)產量的

增加和飲食習慣的改變，起了特別重要的作用。英國在采用新耕作技術方面走在其

他歐洲國家的前面，17世紀開始英國就出現了輪作制度，到18世紀中期已經得到

大面積推廣。在改進農具方面英國也走在前列，18世紀鐵犁取代了木犁，新式農

具不斷出現，1784年，脫粒機出現，先用人力，后改為馬力、水力和蒸汽力推動。

早在16世紀末和17世紀上半期，英國東部就開始興修大規(guī)模的排水工程，工程由

個人和排水公司投資，吸引本國和荷蘭有經驗的專家和技術人員參加，他們開掘渠

道，疏浚河流，修筑堤壩、橋梁和道路，排干沼澤和洼地積水，將其變成可耕地,

擴大了耕地面積。16世紀以來，英國出版了大量有關農業(yè)的著作。1793年英國建

立的分布在全國各地的農業(yè)委員會，提供了大量有關農業(yè)生產的信息。

——摘編自王章輝?英國經濟史?

(1)根據材料一、二，概括17、18世紀中、英農業(yè)技術開展的相同之處，并結合

所學知識說明其不同之處及產生的原因。

(2)根據材料一、二并結合所學知識，指出中、英兩國農業(yè)技術開展對社會轉型

所起的不同作用。我們可以從中得出哪些啟示？

(1)相同：采用新式農具；實行新的耕作制度；栽培新的農作物品種；排水灌溉技術

的進步；農學著作的大量出現；集約型農業(yè)進一步開展。

不同：中國：傳統(tǒng)農業(yè)技術根底上的改進；

英國：傳統(tǒng)農業(yè)技術向現代農業(yè)技術過渡。

原因：中國：專制主義中央集權制度的強化；小農經濟；重農抑商；閉關鎖國；農業(yè)科

技處于總結階段；

英國：資本主義制度確實立；重商主義政策；圈地運動；文藝復興和啟蒙運動解放思想；

近代自然科學產生開展。

(2)作用：中國：未突破舊體制框架而成為推動社會轉型的動力；

英國：推動農業(yè)社會向工業(yè)社會轉型。

啟示：制度創(chuàng)新；科技創(chuàng)新；文化環(huán)境。

(1)此題考查17、18世紀中、英農業(yè)技術開展的相同之處及原因，旨在考查學生對所

學知識的識記能力和利用所學知識分析和解答問題的能力。第一小問，關于相同之處,

根據材料“耕地和整地的農具有代耕架、匐蓑、秧馬等"“英國在采用新耕作技術方

面走在其他歐洲國家的前面，17世紀開始英國就出現了輪作制度，到18世紀中期已經

得到大面積推廣"“農田水利科學技術著作大量出現，有明代徐光啟的?農政全書?與清

朝官修的?授時通考?等"“英國東部就開始興修大規(guī)模的排水工程，工程由個人和排水

公司投資，吸引本國和荷蘭有經驗的專家和技術人員參加”“出現以蓄力牽引的大型化

的深耕細作和以自給性的飼料栽培、家畜飼養(yǎng)并提供肥料的集約化大規(guī)模經營”等信息

可從采用新式農具、實行新的耕作制度、栽培新的農作物品種、排水灌溉技術的進步、

農學著作的大量出現、集約型農業(yè)進一步開展等方面概括17、18世紀中、英農業(yè)技術

開展的相同之處。第二小問，關于不同之處，可從傳統(tǒng)農業(yè)技術根底上的改進方面答復

中國的農業(yè)技術；可從傳統(tǒng)農業(yè)技術向現代農業(yè)技術過渡方面答復英國的農業(yè)技術。關

于原因，中國和英國方面皆可從政治、經濟、思想、政府政策等方面思考。

（2）此題考查中、英兩國農業(yè)技術開展對社會轉型所起的不同作用及啟示，旨在考查

學生對所學知識的識記能力和對材料的理解和分析的能力。關于中、英兩國農業(yè)技術開

展對社會轉型所起的不同作用，結合所學知識可從未突破舊體制框架、沒有推動社會轉

型方面答復中國的農業(yè)技術開展的作用；可從推動農業(yè)社會向工業(yè)社會轉型方面答復英

國的農業(yè)技術開展的作用。關于啟示，本小問屬于開放性試題，結合所學知識可從制度

創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化環(huán)境等方面答復啟示即可。

15.閱讀材料，完成以下要求。

材料:

明清之際，傳教士在澳門設立醫(yī)院，西醫(yī)傳入中國?？滴醯墼梦麽t(yī)治病，?

鴉片戰(zhàn)

紅樓夢？中多有使用西藥的描寫。由于對西醫(yī)科學缺乏了解，有關西醫(yī)挖眼、

爭前

剖心等謠傳屢見不鮮

美國傳教士創(chuàng)辦廣州眼科醫(yī)局（1835年），40年代后，西醫(yī)逐漸在香港和

鴉片戰(zhàn)

通商口岸推廣。同時，有關西醫(yī)害人的謠言沸沸揚揚，魏源甚至記入?海國

爭前后

圖志？

西醫(yī)逐漸推廣到沿海、沿江和廣闊的中國內地，被中國人認可，至90年代

19世紀

在中國確立起比擬穩(wěn)固的地位。鄭觀應認為西醫(yī)總體上比中醫(yī)高明的多

下半期

（1894年）

嚴復、梁啟超、胡適、陳獨秀等人猛烈抨擊中醫(yī)，完全否認中醫(yī)的科學性；

20世紀

悻鐵憔等中醫(yī)理論家奮起還擊，形成中西醫(yī)論爭。1915年，北洋政府正式

初

成認西醫(yī)

20世紀廢止中醫(yī)呼聲持續(xù)高漲，南京政府公布?西醫(yī)條例？（1930年）：中醫(yī)界堅

3（）年代決抗爭，國民政府公布？中醫(yī)條例？（1936年），成認中醫(yī)的地位和作用

-據?兩岸新編中國近現代史（晚清卷）？等

從材料中提取3條或3條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。

（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據。）

此題是一道開放性試題，解答時首先提取信息，從“由于對西醫(yī)科學缺乏了解，有關西

醫(yī)挖眼、剖心等謠傳屢見不鮮"“西醫(yī)逐漸推廣到沿海、沿江和廣闊的中國內地，被中

國人認可，至90年代在中國確立起比擬穩(wěn)固的地位。鄭觀應認為西醫(yī)總體上比中醫(yī)高

明的多"“嚴復、梁啟超、胡適、陳獨秀等人猛烈抨擊中醫(yī)，完全否認中醫(yī)的科學性"

“廢止中醫(yī)呼聲持續(xù)高漲，南京政府公布?西醫(yī)條例？（1930年）：中醫(yī)界堅決抗爭，

國民政府公布？中醫(yī)條例？（1936年），成認中醫(yī)的地位和作用“可知國人在不同時期

對待中西醫(yī)的態(tài)度不同，然后擬定一個論題如應理性對待中西方文化，最后進行論述,

做到史論結合即可。

故答案為：

論題：應理性對待中西方文化。

闡述：近代中國人對中醫(yī)和西醫(yī)的態(tài)度經歷了一系列的變化。在西醫(yī)傳入中國的早期,

雖然西醫(yī)的效用己經得到證明，但由于傳統(tǒng)觀念的影響，還是不斷出現詆毀西醫(yī)的現象;

20世紀初，資產階級知識分子出于宣傳西方思想的需要，又全盤否認中醫(yī)，社會出現

廢止中醫(yī)的呼聲。這些都不是從科學的立場出發(fā)理性地認識西醫(yī)與中醫(yī)的價值，不利于

近代中國醫(yī)學事業(yè)的開展。經過長時間的論爭，最終西醫(yī)和中醫(yī)都取得了合法的地位。

西醫(yī)和中醫(yī)都是人類醫(yī)學事業(yè)的珍貴財富。不以理性的態(tài)度認識中醫(yī)與西醫(yī)的價值，不

利于中國醫(yī)學事業(yè)的開展。我們應當以科學的態(tài)度對待西方文化和中國傳統(tǒng)文化。

其他：學習西方文化不能以犧牲傳統(tǒng)文化為代價；西醫(yī)在中國的傳播反映了西學東漸的

艱難歷程；中西醫(yī)之爭反映了西方文化與東方文化的沖突。

解答的關鍵是從“由于對西醫(yī)科學缺乏了解，有關西醫(yī)挖眼、剖心等謠傳屢見不鮮”

“西醫(yī)逐漸推廣到沿海、沿江和廣闊的中國內地，被中國人認可，至90年代在中國確

立起比擬穩(wěn)固的地位。鄭觀應認為西醫(yī)總體上比中醫(yī)高明的多〃“嚴復、梁啟超、胡適、

陳獨秀等人猛烈抨擊中醫(yī)，完全否認中醫(yī)的科學性"“廢止中醫(yī)呼聲持續(xù)高漲，南京政

府公布?西醫(yī)條例？（1930年）：中醫(yī)界堅決抗爭，國民政府公布?中醫(yī)條例？〔1936年），

成認中醫(yī)的地位和作用"切入，結合中西方文化的交流進行思考。

此題考查了中西方文化的交流，考查了學生準確解讀材料信息，調動、運用知識解決問

題的能力。

閱讀材料，完成以F要求。

時間國家主要內容

宋代

[10-13世中國船普遍使用羅盤針，還出現了10桅10帆的大型船舶

紀）

明朝

（14-17世中國中國的帆船已成為世界上最大、最牢固、適航性最優(yōu)越的船舶

紀）

西班

15、16世紀牙、航海家探索新航路，完成環(huán)球航行

葡萄牙

17世紀荷航運業(yè)在世界上獨領風騷，被稱為“海上馬車夫”

17、18世紀英國先后打敗荷蘭、法國，成為海上霸主

約翰?史蒂芬孫建造了帶輪槳的“菲尼克斯號"輪船，從紐約沿

1807年莢國

海岸駛向費城進行試航，是世界上輪船首次在海上航行

富爾頓設計出蒸汽機帶動車輪撥水的“克萊蒙特"