2023年中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》整理

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》整理中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》

身為一名剛到崗的人民老師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，那么寫教學(xué)反思需要留意哪些問題呢？以下是我為大家收集的中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛玩泥，能開心地學(xué)做泥球。

2、了解泥的顯著特征，感受濕泥的粘性。

活動(dòng)預(yù)備：

用細(xì)泥鋪成一泥地，人手一瓶水，（上面開一小孔）一個(gè)小盆，圍兜，各種泥制品等。

活動(dòng)過程：

一、觀看感受干泥

1、帶幼兒到泥地前，一起來玩泥巴。

2、引導(dǎo)幼兒用手摸一摸，抓把泥吹一吹，用腳在泥里踩一踩，比較不同。（知道干泥是松松的，軟軟的。）

二、嘗試做泥球

1、讓幼兒自己嘗試做泥球，發(fā)覺做不成泥球，引出要加水。（將水放在一邊，不做提示。）

2、幼兒加水連續(xù)嘗試，觀看幼兒是否加了適量的水。（不做指導(dǎo)）允許個(gè)別幼兒嘗試失敗。

3、請(qǐng)做成的'幼兒來演示，講解用什么方法，如何做成泥球。

4、請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言敘述如何做成泥球，老師依據(jù)幼兒的敘述做泥球。有意加過量的水引導(dǎo)幼兒觀看。從而引導(dǎo)幼兒發(fā)覺要加適量的水，才能做成泥球。

5、幼兒再次嘗試：老師引導(dǎo)幼兒感受泥濕了就會(huì)粘在手上，粘在一起。

6、請(qǐng)幼兒將自己做好的泥球放在自己的小盆子里，比一比，看一看誰(shuí)做的泥球最多，最圓。

三、嘗試爭(zhēng)論

1、你還在哪里觀察過泥？什么東西長(zhǎng)在泥里的？

2、泥可以做泥球，種樹，花，西瓜等東西以外，還可以做什么？

（讓幼兒觀賞泥娃娃，泥做的花盆，磚等）

四、延長(zhǎng)活動(dòng)

1、請(qǐng)小朋友回家去一起和爸爸媽媽媽找一找，還有什么別的東西是用泥做的，帶來給小朋友看。

2、引導(dǎo)小朋友用泥做其他事物。

活動(dòng)反思：

通過孩子動(dòng)手操作，自我展現(xiàn)，進(jìn)一步培育了他們動(dòng)手操作力量，語(yǔ)言的表達(dá)力量以及幼兒的創(chuàng)作思維力量。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中盡情的玩，盡情的做，體會(huì)勝利的樂趣。

【中班科