教師工作總結(jié)-3

教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)1

項(xiàng)目理新課標(biāo)與“生本教育〞的有機(jī)結(jié)將“生本教育〞做足，做細(xì)，合，讓我重新審視我的學(xué)生，他做透。以學(xué)生為主體的課堂氛收獲今后努力方向及內(nèi)容念們的課堂表現(xiàn)，使我真正感覺到圍還要更突出。用進(jìn)展的目光做教師的美好，學(xué)生的能力不行看待自己的學(xué)生，給他們足夠估量。教的自信念。擔(dān)任班主任工作，能力有了不小多讀有關(guān)教育方面的書籍，豐的提高。雅行教育、良好習(xí)慣的富自己的教育閱歷，加強(qiáng)理論育培育、班級(jí)創(chuàng)建、小干部培育、學(xué)習(xí)，跟上教育步伐；走進(jìn)學(xué)組織學(xué)生參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活生的內(nèi)心世界，充分了解學(xué)動(dòng)、學(xué)生思想道德教育等增進(jìn)了生，遇到問題不急不躁，耐煩我與學(xué)生之間的感情，并在活悅耳取別人的建議。

中屢次獲獎(jiǎng)，增添了工作的動(dòng)力和信念。教上好每一節(jié)課，培育學(xué)生能力。再將教材討論透些，充分利用語文方面：重視閱讀量，培育了學(xué)生資源，開展讀書活動(dòng)，制學(xué)學(xué)生愛讀書，懂積累，會(huì)運(yùn)用的定讀書計(jì)劃，讓班級(jí)閱讀水平語文素養(yǎng)。上一個(gè)臺(tái)階；加強(qiáng)小組合作探數(shù)學(xué)方面：進(jìn)展了學(xué)生思維。重究的規(guī)范化，一對(duì)一，一幫一視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的發(fā)揮。的學(xué)習(xí)氣氛更濃些。實(shí)行的培優(yōu)、促中、補(bǔ)差的方法，整體成果有了提高。在剛剛結(jié)束的期末檢測(cè)中語、數(shù)兩科成果都不錯(cuò)。其由于從一年級(jí)就帶他們，與學(xué)生和氣的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生和家的關(guān)系十分融洽，家長也給了我長，特殊是差生，多一些關(guān)懷，他很多的支持，讓我沉著的面對(duì)班多一些愛心，多一些耐煩，讓里的每一個(gè)學(xué)生，感受著別樣的他們悄悄感受自己的進(jìn)步，增美好與歡樂。強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

教師工作總結(jié)2

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問，喜愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，把握了多媒體課件制作的一些方法。還參與了班主任培訓(xùn)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育培訓(xùn)。

一學(xué)期來，我為工作正在努力奮斗：為生活在盡心支配、為將來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

教師工作總結(jié)3

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)與孩子們一起度過了半年的時(shí)光。在這繁忙而充實(shí)的六年級(jí)上學(xué)期中，身為六年級(jí)一班班主任和數(shù)學(xué)老師，我感受頗多?，F(xiàn)將本學(xué)期自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴得失總結(jié)如下：

1、班級(jí)管理方面：

①以德育為重，重視養(yǎng)成教育。從班干部、小組長的建立與培育到學(xué)生集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的培育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生和紀(jì)律等方面有所轉(zhuǎn)變。

②小組合作模式的建立，不僅有利于班級(jí)管理，更有利于學(xué)生互幫互助，培育合作意識(shí)。

在剛剛過去的潭頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)當(dāng)中，我班孩子們奮勇拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己，在廣泛而又主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí)，取得了很好的競賽成果。其中，在拔河競賽當(dāng)中取得了六年級(jí)第一名，在廣播操競賽當(dāng)中取得了二等獎(jiǎng)的好成果。在這里，不僅要慶賀孩子們的驕人成果，也為他們的拼博精神點(diǎn)贊，孩子們好樣的。

2、教育教學(xué)方面：

良好的開端是勝利的一半，課前仔細(xì)備課，遇到問題虛心向有閱歷的前輩請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)效果。通過半年來不斷的努力，加上學(xué)生每日一練的堅(jiān)持。本班孩子們?cè)趯W(xué)校組織的口算競賽、期中考試等各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中都取得了肯定的成果。

很榮幸能夠作為六一班數(shù)學(xué)老師的同時(shí)兼任班主任，也很快樂能與一群可愛的孩子們朝夕相伴。我信任，只要關(guān)愛孩子們，敬重孩子們，寬容孩子們，我們就能夠找到開啟孩子們心靈的鑰匙，讓每個(gè)孩子都能有所提升。

今后，對(duì)本班各項(xiàng)工作要抓細(xì)抓實(shí)。有計(jì)劃就要有行動(dòng)，有行動(dòng)就要有實(shí)效。同時(shí)，有支配就要檢查落實(shí)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

最終，感謝家長們半年來的支持和鼓舞，我們將繼續(xù)努力。此外，孩子們，你們也要加油哦~

教師工作總結(jié)4

一、思想政治方面。

我能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事。主動(dòng)仔細(xì)地做好本辦公室的衛(wèi)生清掃工作。

二、師德方面，加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德〞。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德〞放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師Ｉ碚為范〞這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了細(xì)致的支配，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納總結(jié)。

四、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性、有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況。將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的'放矢。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成果高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的政治科成果。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問、多想、爭取更上一層樓。

教師工作總結(jié)5

都說幼兒教師是份美好的職業(yè)，在這里，你面對(duì)的是一張張可愛的、天真無邪的笑臉，他們一個(gè)個(gè)奇思妙想會(huì)令你刮目相看。當(dāng)年，我上學(xué)的時(shí)候，我就憧憬著老師這個(gè)職業(yè)。那時(shí)，老師的一舉一動(dòng)在我的心目中是那樣的神圣，老師的一個(gè)眼神、微笑甚至點(diǎn)點(diǎn)頭都能給我?guī)碜銐虻氖繗夂托拍?。畢業(yè)后我如愿以償，我最終站在了一群可愛的天使中間。

還記得第一天上班，我?guī)е闷媾c興奮的心情來到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太遠(yuǎn)，也沒有我期盼已久的那種崇拜的目光。圍繞我的只是那群小天使哭喊著找媽媽的淚水，和接踵而來的難題與挑戰(zhàn)。我一時(shí)有些茫然，有些氣餒，有點(diǎn)不知所措。

然而這條路是我自己選擇的，我必需走下去！于是我請(qǐng)教老教師，請(qǐng)他們給我指教迷津，我也不斷總結(jié)反思，細(xì)心呵護(hù)著這群小天使。當(dāng)他們?nèi)雸@哭鬧不止時(shí)，我輕輕地把他們摟在懷里給他擦去臉上的淚花，告知他老師就是媽媽；當(dāng)他們午睡睡不著時(shí)，我在他們的耳邊小聲低語，拍著他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)他們尿褲子時(shí)，我給他們換上潔凈的褲子。就這樣，在每天的接觸交往中，孩子們慢慢地喜愛上了我。

記得老師咳嗽時(shí)，你連忙跑過來給老師捶背，那一刻，我感到我是世界上最美好的人。從你的身上我讀懂了什么是“無聲的愛〞。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必需通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；愛，必需通過無私的鉆研奉獻(xiàn)去詮釋。假如再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依舊會(huì)選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)?，我愛我的工作，我更愛那一群群天真可愛的孩子，我情愿為他們付出，為他們奉獻(xiàn)！美好，就從這里啟航。

教師工作總結(jié)6

在冬日暖陽下，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，舉著艷麗的隊(duì)旗，唱著響亮的隊(duì)歌，來到二炮工程大學(xué)一旅二營來參與為期半天的軍訓(xùn)?，F(xiàn)對(duì)本班參與軍訓(xùn)同學(xué)的狀況總結(jié)如下：

首先，從學(xué)生個(gè)人狀況來看，學(xué)生們軍訓(xùn)的主動(dòng)性特別高。在一旅二營學(xué)員的帶著下，學(xué)生們學(xué)站軍姿，練習(xí)隊(duì)列特別仔細(xì)。從每個(gè)微小的動(dòng)作，到面部神情都特別仔細(xì)，每個(gè)動(dòng)作不厭其煩的反復(fù)練習(xí)，都力爭使自己成為最有精神，軍姿最標(biāo)準(zhǔn)的人。

第二，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。不僅自己仔細(xì)練習(xí)軍姿、隊(duì)列，而且自己旁邊的同學(xué)假如沒把握好動(dòng)作要領(lǐng)，就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學(xué)。由于同學(xué)們的同心協(xié)力，在軍事匯演的時(shí)候，奪得了軍事操演的第一名。

第三、學(xué)生們收獲了頑強(qiáng)的意志，培育了他們吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們?cè)S多東西，不僅學(xué)會(huì)了怎么站軍姿、怎么整隊(duì)列，還學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。

在他們的軍訓(xùn)感言中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的〞、“我要堅(jiān)持下去〞、“我會(huì)堅(jiān)持到最終的〞、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)憂的〞。這些同學(xué)頑強(qiáng)的意志鼓舞著全班