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文檔簡(jiǎn)介
1/1國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃方案700字國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案。
如果事先缺乏周密的準(zhǔn)備,機(jī)遇也會(huì)毫無(wú)用處。當(dāng)我們的人生就是在的迷茫中掙脫時(shí),我們應(yīng)盡快制定好一份工作方案。方案有利于我們把注意力更集中于目標(biāo)。知道具體怎么寫(xiě)方案嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃方案,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。
國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃方案(篇1)
______慶國(guó)慶系列文化活動(dòng)之——成長(zhǎng)快樂(lè)
時(shí)間
10月4日
地點(diǎn)
游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對(duì)象
3—12歲小朋友
項(xiàng)目
(1)、文藝表演類
唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏等均可;
所在小區(qū)居委會(huì)將與9月25日前將參賽節(jié)目推薦到活動(dòng)組委會(huì)選送。組委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)類
在現(xiàn)場(chǎng)布置部分桌椅及遮陽(yáng)傘,準(zhǔn)備同類尺寸大小一樣的繪畫(huà)紙及繪畫(huà)筆(一套),按免費(fèi)(或按成本價(jià))發(fā)放給小朋友,同時(shí)參賽的小朋友可以免費(fèi)領(lǐng)取一個(gè)紙品卡通造型的遮陽(yáng)帽。
畫(huà)完的小朋友在遞交繪畫(huà)作品后可領(lǐng)取一瓶飲料,同時(shí)作品在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布展。
紙張和文具以及的準(zhǔn)備根據(jù)預(yù)計(jì)參加小朋友人數(shù)而定。
時(shí)間安排
830——1130現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà),隨到隨領(lǐng)取繪畫(huà)工具,交稿時(shí)間不受限制,但不遲于1130;
900——1100文藝節(jié)目表演
國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃方案(篇2)
______慶國(guó)慶系列文化活動(dòng)之——與時(shí)代同步讓青春飛揚(yáng)
時(shí)間
10月6日
地點(diǎn)
游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對(duì)象
青年人
項(xiàng)目
(1)文藝表演類
時(shí)尚動(dòng)感,唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏均可。
節(jié)目由各小區(qū)居委會(huì)篩選推薦,于9月25日前報(bào)送到活動(dòng)組委會(huì),組委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)戶外大型攀巖
按兩人賽制,每?jī)蓚€(gè)人分為一組,根據(jù)抽簽的辦法決定攀左右?guī)r壁,在攀巖墻的最頂端設(shè)置一鈴鐺,當(dāng)選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時(shí)為勝,可獎(jiǎng)品一份,另外選手可獲得紀(jì)念品一份。
同時(shí)可設(shè)助威團(tuán)用鑼鼓為選手助威加油,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
時(shí)間安排
830——1100文藝表演
900——1130攀巖比賽
本次活動(dòng)基本上是由活動(dòng)組委會(huì)牽頭,基本上以各小區(qū)居委會(huì)為單位參與宣傳和組織的模式,因此本次活動(dòng)主要以各小區(qū)組委會(huì)為主,在整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后組委會(huì)將評(píng)出相應(yīng)的居委會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
各小區(qū)居委會(huì)于9月25日前將參賽項(xiàng)目,節(jié)目名稱、人員等報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)。
國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃方案(篇3)
1、通過(guò)升旗儀式,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感。
2、通過(guò)國(guó)旗下講話,逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識(shí)。
每周星期一早上9:30——9:50
幼兒園內(nèi)升旗臺(tái)操場(chǎng)。
全體幼兒和班級(jí)教師。
1、清洗國(guó)旗每周負(fù)責(zé)升國(guó)旗的班級(jí)教師于前一周星期五將國(guó)旗降下,并進(jìn)行清洗。
2、升旗手提前準(zhǔn)備擔(dān)任升旗儀式的班級(jí)需在前一周周五下午安排好升旗手,并作升旗儀式的排練,保證周一儀式的順利進(jìn)行。升旗班教師9:25帶領(lǐng)升旗手到升旗臺(tái)前。
3、每周負(fù)責(zé)升國(guó)旗的班級(jí)教師準(zhǔn)備好國(guó)旗下講話內(nèi)容。(表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)
4、維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全與秩序經(jīng)常給幼兒講解升國(guó)旗的莊嚴(yán)性,告訴幼兒在參加升旗儀式時(shí)不能隨意走動(dòng)、講話或大聲吵鬧。
5、訓(xùn)練升國(guó)旗的禮儀,教師要教育幼兒學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗,出旗和升國(guó)旗時(shí)行注目禮。
6、歌曲準(zhǔn)備《出旗進(jìn)行曲》《義勇軍進(jìn)行曲》《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》《祖國(guó)在我心窩里》
1、主持人宣布“__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”
2、第一項(xiàng)“出旗,奏出旗曲!”(主持班級(jí)的旗手和護(hù)旗手,在全園師生的注視中,將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)上,交給老師迅速將國(guó)旗與升旗繩連結(jié),此時(shí)全體人員肅靜,面對(duì)國(guó)旗立正站好。)音樂(lè)《出旗進(jìn)行曲》
3、第二項(xiàng)主持人宣布“升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體立正!?!?國(guó)歌響起,全體幼兒和全園教職工行注目禮,目送國(guó)旗冉冉升起。)音樂(lè)《義勇軍進(jìn)行曲》
4、第三項(xiàng)主持人宣布“現(xiàn)在進(jìn)行國(guó)旗下的唱歌表演!”音樂(lè)《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》《禮儀主題曲》
5、第四項(xiàng)
a:主持人宣布“禮畢,現(xiàn)在進(jìn)行國(guó)旗下的頒獎(jiǎng)!馬上要頒發(fā)的是本周評(píng)選出來(lái)的禮儀小天使,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小朋友登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他們是……
b:主持人宣布“禮畢,請(qǐng)__班__老師進(jìn)行國(guó)旗下講話!”(當(dāng)周承擔(dān)升旗任務(wù)的班級(jí)教師對(duì)全園幼兒園進(jìn)行禮儀、養(yǎng)成教育,表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)。
6、第五項(xiàng)主持人宣布“升旗儀式結(jié)束,請(qǐng)小朋友有序回教室?!?音樂(lè)《祖國(guó)在我心窩里》
國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃方案(篇4)
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)媽媽
活動(dòng)目標(biāo)
1、明白國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。
2、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
網(wǎng)上搜集人們歡慶的場(chǎng)面的資料;歡快的音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程
1、了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。bIJiaOGAo.CoM
1)師你們明白國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日?(學(xué)說(shuō)國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日)
2)請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場(chǎng)面
師人們都在干什么?
2、透過(guò)“過(guò)生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
1)再次觀看歡慶場(chǎng)面,教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳?guó)媽媽準(zhǔn)備的禮物。
2)師我們小朋友能夠送什么禮物給祖國(guó)媽媽呢?
3)幼兒自由講述。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽講述自我的想法。教師小結(jié)。
5)游戲做禮物
根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿帶給一些輪廓的紙,讓他們利用畫(huà)筆涂色等活動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃方案(篇5)
為了更好地迎接“十一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái),歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就,表達(dá)我幼兒園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,我幼兒園行政、黨支部、工會(huì)、青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,我快樂(lè)”慶?!笆弧眹?guó)慶節(jié)活動(dòng),以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對(duì)象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組,以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志
要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分,但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排分鐘)
以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答,答對(duì)一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排—分鐘)
3、即興表演
根據(jù)評(píng)委的示范,有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作,且要符合情理,如評(píng)委邊說(shuō)邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)秒鐘,即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排分鐘)
4、科學(xué)編制菜譜
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱,再說(shuō)選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給—分。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)秒鐘,即如
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